形式体言用法总结
5 L; s! X+ U$ q一、 こと
5 w/ g+ k5 X7 M! K. T) \" d1、 表示情形,内容2 I! \6 X( q1 r0 ?1 ?' ]6 r
例:彼は山のことに詳しい。& R3 K; X% u/ |6 N/ \9 c* A7 S
昔は東京のことを江戸と言った。: b! N- S4 {& m0 |( Q$ A7 W1 k
そんなことではとても大学には入れない。# C; R1 [3 C3 t7 N8 \
旅行のことはもう話すのをやめよう。
0 B! h0 t; B( A, u. ]0 H7 Z& {7 O& ^2、 表示即
* v8 ^, a% f# n. |8 p Q; Y例:範こと秋谷
' S5 D$ E" Y# `3、 表示某种最好的方法
/ W' B) t7 K# O3 R/ o" t例:健康を願うなら、早起きすることだ。
, A+ }" q. ]+ J# p% r; G+ e, |7 V4、 表示劝告3 A H. q% \$ b3 S7 r
例:そんな野暮なことは言わないことです。
! V% p/ ~9 c! |! D' B, T# S5、 ことには表示诚然——但9 @" w. u) E9 _! Z9 x
例:習うことには習った、覚えられなかった。, ?4 b8 u' c0 {
6、 ことには表示强调的语气
# t. U8 {8 q. [# \& b例:残念なことには、私はほかに約束があるので、お伺いすることはできません。2 L" j, S+ b( n: m6 x' A# F
7、 ないことには表示不——就——) A" T- a9 J b
例:自分でやってみないことにはわからない。6 O% s9 n# z1 h, s, L' h5 m
8、 ことになる表示某种结果或状态的存在
: }5 u3 M; _( g+ r( q" z' {例:学校のプールは六月一日から始まることになっている。
& i, |+ X2 F' ~; t9、 ことにする表示某种选择和决定1 Y$ R" ]7 ?* @3 i
例:いろいろ比べてみて、この字引を買うことにした。1 J4 \6 \. A$ l+ T( z5 n S
10、たことにする表示已知事实如此,但就当没这回事的意愿$ M( m4 w: F/ {7 k0 a
例:この話は聞かなかったことにしよう。, {6 }# g1 |! ]) I0 p' \
11、ことができる表示能够5 i: U! E3 R( \3 k
12、たことがある表示有某种经验
3 |' w! W3 m: f: M2 Q例:横浜の港を見たことがありますか。
- @% H$ u0 B G$ V C3 H13、ことがある表示有时有某种情况、事实& q6 U' L7 g0 a% f* B* w
例:朝は電車に乗れないことがある。\4 A4 c4 g' x. d. M
14、ことはない表示没有某种必要,类似于必要がない
* @; k0 w# m4 Q7 }* W例:今さら彼にそんな手紙など書くことはない。
/ @6 F, i$ m- D8 U& `: y M15、形容词+こと,构成副词性用法5 j( ]; l7 `% d
例:早いこと、やってしまえ。' a- b: i: @/ o0 v
16、こと做终助词
( P* i* y* g1 Q9 p! ]3 z1)表示感叹,多为女性使用
9 u2 S, c6 Z. _& w0 F例:まあ、すてきだこと。
4 U) V$ h6 d3 c+ G2)表示断定,用ことよ的形式
- O+ o4 z# C1 L0 g# a2 b例:それは無理もないことよ。2 P+ ^: |+ s5 }2 \1 ?. m6 h( v a
3)表示疑问,用于征求对方同意或表示劝诱,多用ないこと的形式, g: |: `% ?' M: R
例;面白そうだから、行ってみないこと?: t* l1 ]) C1 U/ @8 M" `
4)表示命令,用于书面语, K& E- Y9 V8 x8 @) Z
例:八時には必ず出頭すること。; X8 l0 L& u1 G7 s
二、 もの
1 K8 z! ?: j# f: {8 R5 L1、 表示情理,理应如此
" K- v. d) e& p3 S$ d* d例:そんな野暮なことは言わないものです。3 X% Q, V* ^1 j% D7 L
2、 表示常理,真理
" k3 W" o& M# X: B6 `例:虹は太陽の反対側に出るものだ。
h( w- u" D1 {7 }9 D3、 たいものだ表示强烈的愿望6 R* Z! Q4 e! X, p
例:一度世界各国を旅行したいものだ。. t/ R4 P8 W0 I; v2 [' J
4、 ものがある表示强调的语气
6 _) O8 A3 B" }3 i7 q7 x% `例:あの人のやったことには目に余るものがある。1 h! W% J6 A- @, Z
5、 たものだ表示回忆以往常有的事情& P- c! z: [* p4 v" f5 W9 U( ~
例:この川で君とよく遊んだものだ。: D5 h- U" ?; G
6、 做接续助词使用
, j I$ e) Q; e% t$ V1) もの、もので、ものだから强调原因,语气一个比一个强烈
9 j0 r# r4 S4 s& \例:子供だもの、仕方がないさ。
, _# \- a3 R L0 g* S: Q8 p7 o あまり天気がいいもので、どこかへ出かけたくなった。
6 ~1 g% v7 ]/ g) g( _' R" J% ^ 雨がひどいものだから、どうしても出られない。
6 g9 L! b9 z0 {8 a4 A; P2) ものなら
5 V0 _. S+ `; p, F<1>接在推量助动词う、よう后面,表示假定顺接条件,相当与汉语的“假如——就(不得了啦)”,“万一——就——”等等% r9 w- E7 H6 X/ x A2 \
例:失敗しようものなら、大目玉を食う。 A d6 \: n" U5 k" j
<2>接在表示可能的动词,助动词后面,相当于汉语的“如果能——的话,就——吧”
$ h; Z3 F7 ], h; K! ], R例:できるものなら、やってみなさい。
6 b h! a% H0 ?% L3) ものの表示虽说——可是——( R: y& c5 O4 {' T; Q
例:苦しいことは苦しいものの、また楽しいこともある。
& i: ]# {/ D3 V+ n& }( P$ C7 c! @4) ものを表示确定逆接,与のに的用法相似& D7 u; p- `; t; x3 c
例:そんなに上手に歌えるものを、なぜ歌わなかったのですか。+ i% c$ f7 g4 k, \; q9 Q
7、 做终助词用,以不满的口气申诉,强调原因和理由,多为女性儿童用5 `6 g, W5 a2 l2 C/ a8 a' O7 R
例:でも、とても重いんだもの。% L2 K0 V8 u9 A6 j* C! K9 z
三、 ところ8 C2 Q0 M, G( F3 k
1、 表示某一点,某一方面
+ q: n, e; g# v- [例:あなたのわるいところはすぐおこることです。" I3 |, R& ?% ]* k, Z$ ^
2、 表示范围
9 H! z9 J1 ` Y2 s" }% p" L例:私が知っているのは大体こんなところです。
8 P c, v [3 R' n+ X. W& X K3、 表示某一时刻,时候,场合0 y; V. z/ `* N# s# r) {
例:お忙しいところをおいでくださいまして、ありがとうございました。
- |: ~' P$ e F/ c4、 表示程度
9 ~2 E1 J7 ]2 e+ }( A! X4 h. t- d例:もうすこしで車にひかれてしまうところだった。( ?5 i" ~# i2 J; C9 a( S
5、 表示理应,应当' D/ r* u0 v/ z5 R+ q' `2 j
例:こちらからお詫びをするところです。1 Y% Y' h& H) |+ [- S3 W7 [* V/ T
6、 ところとなる表示某种被动的结果
6 @. U* R& o8 S8 L例:彼のおこないは果たして皆の非難するところとなった。
/ ]& x6 j( }. T5 @4 ]7、 做接续助词& L, T4 i6 l/ Q/ _& B
1) ところが(ところ)
4 J' I3 N! j: a# |4 | X v% R<1>表示确定顺接条件,相当于たら
( Z L2 Z w$ b: [; e V0 X( U2 n例;組長に相談したところ(が)、彼は大賛成した。
5 z" Q' O" f1 Q<2>表示确定逆接条件,相当于汉语的“可是”,“却”
0 { w* p+ `! `8 I) W例:叱られると思ったところが、かえって褒められた。$ y- X* n" a8 Y; h5 P
2) ところで 与ても的用法相同
' G ^% A3 X) {9 Y& e- `% ^' _<1>表示假定逆接条件,意为即使——也——,纵然——也——% [1 K$ c! p2 S# y
例:これ以上議論したところで、ますます混乱するばかりだ。( N8 X9 B, @2 |( ~
<2>表示确定逆接条件,后项也是消极或否定的语气7 o8 T9 @2 \# P# x4 ?
例:一生懸命教えたところで、ちっとも勉強してくれない。
' a: F- h. J. R& h) u, ]; T3) どころか
6 B0 O: e- v$ E5 Y- w5 w<1>不仅(岂止)——而且——; c- m. i$ X2 N
例:田中さんは英語どころか、中国語も知っています。+ ~" f9 M! a' n) p8 L6 E
<2>根本不是——而是——1 C7 S' n* w* y! K, @/ X$ @3 o6 f- l1 ]* M
例:寒いどころか、汗が出るぐらいだ。5 d7 m: w0 X! e7 Q) i, ^
<3>以——どころか——ない——的形式,强烈地否定前项,因为后项是程度上更进一步的被否定的事实,意为“别说——连——也(不)——”8 F) [8 n! z/ }( O* d
例:あの人は漢字どころか、平仮名も書けない。
# Z" k7 N, M. y% [# I! m四、 わけ2 Q: _3 u4 J& c8 v( T
1、 表示原因,理由,作实质名词用; P( w+ Y" ?! s T, k
例:いつもおとなしいあの人がおこっているのだから、何かわけがあるにちがいない。
! j& l" n" m8 `" u$ O: i+ X2、 表示当然的结果,含有理应如此的意思
$ v+ U t$ f6 g4 A% F, S; I例:苦しいわけです、熱が四十度もあるのですから。
) N/ L0 H2 [+ P: l% `3、 わけはない表示从道理、情理上认为某件事情是不可能的
$ x `, q4 z# L; J- J例:帝国主義の本性は変わるわけはない。
0 O- M C% s; l" ^4、 わけにはいかない表示从情理、道理上认为不能够3 x, a5 k s. E
例:会議があるから、行かないわけにはいかない。3 B n- C& |! f
5、 というわけだ表示明确说明、肯定的语气7 V8 ]9 b, v, D+ s. j* i9 _
例:すると、学校にはこういう規則があるというわけだね。
6 }2 z9 C" N; k# l% _: C6、 わけではない表示说明、辩解的语气
5 R% ?, [* u, r: L例:あなたひとりが悪いというわけではありません、みんなが気をつけなければいけなかったことです。9 Z* j" X9 s1 B' {# V# T
五、 はず; v5 U+ X9 C$ M c' j. n
1、 表示预定/ K( i. Z5 x& e& g/ z
例:汽車は十時に出るはずです。+ a0 [* z9 Q- T7 V' r' A* i
2、 表示判断某一事物当然,理应是某种情形8 j# p; z f1 f3 W
例:いままでそこにあったのだから、探して御覧なさい。あるはずですよ。
3 |5 S+ f/ ~' h: \! \4 Y% P8 X3、 たはずだ表示确信,肯定
8 Z8 ~1 {/ @0 e( x0 V n9 O+ H6 n& S例:たしかあなたもそういったはずだ。4 g( y+ a# r3 ^
六、 ため
( m N: x1 f$ g7 D9 ~ A1、 表示有利,起作用,可以作实质名称用
6 K+ k: i" B( P8 f* P1 N+ j例:これは子供のためになる本です。; C: W9 x2 R: U6 I! B0 ^0 b
2、 表示目的 H, c& E- a, p {5 H( G
例:入学試験のために、夜遅くまで勉強している。
& d1 W1 X1 x( d7 X& }% j; s& k3、 表示原因,理由
3 J; U, h1 N2 h' ^例:友達が尋ねてきたため、約束の時間に遅れてしまった。' }+ z0 g/ M# C# F. y; J6 q) y
七、 つもり# X( I0 H( A9 w" e1 c% H
1、 表示意图,打算: U; u0 S' |& y5 p0 _
例:買うつもりはなかったが、勧められて買ってしまった。
6 j3 l! c# n8 b+ n2、 表示估计,预期
6 t& C9 s5 K5 `+ V3 T例:君のつもりでは、どれほど費用がかかるか。( y- `# Z3 g( x& y( h" J* ]
3、 表示自己的看法,自以为
* o0 {. t3 N6 z( {# e) @1 d. F例:自分では正しいつもりでも、ほかの人からみれば、まちがっていることもある。
0 ]2 x/ d: W+ f% U6 W/ S4、 たつもりで表示就算,当作
. w) ~2 P) `8 y例:映画を見たつもりで貯金することにしました。
$ T+ i7 m5 `' d+ X八、 ほう 表示进行比较的事物的某一方面
. m7 y! o: N9 x) @% G) p例:あなたのほうが背が高い。* ~, F p) a; D2 B+ l* G2 F0 k/ u. b
九、 まま
4 U) L5 }- R! `! V4 \4 L! Q7 P* p- ?* g- x1、 表示原样,原封不动- i" |! |1 {- A% C
例:そのままでいいです。' b. m5 U4 [( o4 `# r
2、 表示顺从某种状态
4 O) M! ^, F! O$ Z+ d6 w; _2 n4 R( m例:足の向くままに歩いた。6 w. O) O, R1 w, I, t8 i/ H
3、 表示随心所欲,任意
4 Z8 E1 I6 d8 b2 R' N* s7 m: B例:自分の意のままに行う。
3 a- c: u# b7 V, {+ n4 K0 ^十、 とおり 表示按照,如同
9 `0 l8 [( R5 c9 O例:教えたとおりにやってごらんなさい。, E C) {: T% Z1 d; x* @
十一、うえ+ y" X9 B7 z7 Z! c- c" Y6 K3 |3 ~5 A
1、 表示某一方面
( Q* V7 \/ ]( S2 j: f例:仕事のうえでは、別に問題はない。
: ?% y$ ~/ P/ S2、 表示添加; a4 ~4 B9 @# w0 r x# c X3 C
例:値段が安いうえに、品が優れている。
4 x& f J1 c* x/ d- r( T3、 たうえ表示在——之后0 S4 w" w2 p; G+ G# V
例:お目にかかった上で、決めましょう。
+ U ]; M" E, s& {8 i6 {) k1 A, v) D4、 表示既然——那么——
% q0 i2 z/ V& V) ]# w9 g8 z- q例:事実がそうであったうえは、仕方がない。
! d- f" B' J7 @! W' B十二、うち 表示范围
. x5 s! @. \: b& ?2 u# j例:三人のうちで誰が一番年長ですか。# O4 B: }' j! y, O( F* V; X5 K
十三、もと
2 e2 j$ a4 {& ]3 U4 a" [9 Z2 O; p1、 表示某种范围+ x6 h/ C0 m' [1 F) Q" D
例:親のもとを離れる。
$ W9 O& B, y5 e, [# }2、 表示在——之下8 j+ b' H- s7 G: B
例:先生の指導のもとで研究を続ける。
0 O8 @8 o6 m! x# ~7 m十四、かぎり
6 X$ D( I8 @& L% t; x5 n; L# u v. R1、 表示限度,极限0 |% P) L5 _9 N8 I
例:あらんかぎりの力を出して抵抗した。
+ I1 U6 e# M7 x$ n4 o- S s& J2、 动词连体形+かぎり表示只要——就——1 V0 s, q3 a( z# r/ h7 A: A
例:ストライキが続く限り会社では仕事ができません。
0 I1 J7 w7 X/ B1 J5 {7 i/ J3 o3、 ないかぎり表示除非——就(不)+ x1 V7 B5 d6 U- [' o* K
例:病気でないかぎり学校を休まない。
7 j% q9 c8 ~1 o7 m1 V V十五、かわり$ n5 h5 x+ D# e0 t* z" ^& F
1、 表示代替,代理, i& a3 W- l; u6 J
例:今日は母のかわりにご挨拶にうかがいました。! }3 e3 k& K, b# m& {4 h
2、 表示虽然——可也——
' `! Z) p. J6 _ h7 z例:あまり頑丈でもないかわりに大病もしたことがない。# S# ?4 Q( [! x+ m. O J! R
3、 连接两项同等的事物,互为另一方成立的条件
) I0 K- K- B$ Z' r& L/ O5 [$ t' `例:英語を教えてもらうかわりに日本語を教えてあげましょう。
% E: Y/ J* A5 J$ q& U十六、次第(しだい)0 D7 K# x3 U1 u% @
1、 表示情形,可以作实质名词看
$ Z; V8 ]; K: @/ ?# a* N$ S4 K例:事の次第はこういうことです。
. F* M0 ]- Z4 d' h& l& n2、 表示一种决定性条件,意为“全凭”“全靠”
2 h0 G$ `1 x9 k6 K) ~; Y( k A例;すべては、君の決心次第です。
6 c, s: L! v) k3、 接在动词第一种连用形后,表示一——就——! a0 W" O9 k. i$ \3 u/ Y( I8 c- Z
例:でき次第、お届けいたします。
( Q" d7 n1 T0 A8 j4 `( z十七、くせに 表示不满,责备的语气
2 n" U1 X' }; Y+ }% Y例:あなたはしっているくせに、私に教えてくれないのですね。
( B' G6 ?0 [" q9 p0 A十八、の 表示事物、人、时间、场所、情景、原因、目的以及强调、说明、解释的语气/ h8 V h2 A) \' W E. R2 ]+ y
例:短いのより、長いほうがいい3 G4 p) \5 J; e9 J% ^! V% l9 Q
友達が行くのはアメリカだ。
/ P5 J1 U V8 n はさみは布を切るのに使う。/ s v$ i% W5 V7 I! C( A7 p
中国共産党の正しい指導があったからこそ、中国は革命に成功したのだ。 |