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发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm 发表主题: 关于日语能力考试的讨论
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) v; x: t9 H" @- j5 C' a0 l. ]8 ~; k关于日语能力考试的讨论
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% k) @/ P- t( b) p! I- M$ w日语能力考试进入中国已经很多年了，这几年随着日资企业在中国，特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大，日本能力考试也越来越火爆。 * r! g( \- L( `+ M& ]( S( E
, I$ ~) I% m! i# \但是，随着日语能力考试的升温，随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率，片面强调词汇和语法，而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。
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在此，我想根据大家自己的学习体会，来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。 / h j0 J9 N6 D7 U$ @3 y; g. d
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm 发表主题: 4 J! a6 L! }) R1 P1 {7 K, C( d
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这个问题很值得讨论！ . a) P" h8 Y6 N, K- C6 T
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很多人开始学日语，无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是，这样往往忽视了学习语言的最终目的，那就是应用！ 1 U3 Q, {, E; @4 `
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要想应用日语，首先在打好日语基础之上，必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段，但是，前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下，再来发表！ / P' M( u5 A, {8 B2 O) O* ?
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帖子: 4) Q6 Q. k: d2 J: U# z
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm 发表主题: ) R) g, \4 k1 n7 |/ P8 I
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% m6 d/ f) L, Q/ `" h( Y% D楼上说的有道理，等待你的下文！
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm 发表主题: + w, l6 D2 g# D" w. r0 K
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4 L" C: n' G8 ]; r通过对历年日语能力试卷的分析，我们可以得出如下结果: 3 l: p0 f1 x7 z& U# Z1 s1 A
. f+ p7 S4 S( r5 H2 c按照分值高低进行排列：
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1。读解 130分左右 / r) x8 K; S) F5 V7 V
' {% ]9 M; C% }+ V8 _& C2。词汇：100分左右
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3。听力：100分左右
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4。语法：70分左右 $ |' E7 W( i. C# H: }& ~
# o" _( F1 e2 b- _, M4 t其中，词汇和语法总计170分，这部分是很容易可以强化的。强化之后，目标在得分80%，这样130—140必须牢牢把握住。 & J( \$ F$ ^( P6 o+ M
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那么，再怎么差，你的读解和听力以得分50%来计算，就可以拿到115分，这样总分就达到240以上，就可以通过2级。 4 M+ B+ v w' p+ \6 A/ z
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因此，作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构，就不愿意将精力花在必需通过长期积累，而能达到一定水准的听力和读解的项目上。
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这就是为什么从很多培训机构出来的学员，能够通过能力考试，而仅仅是“哑巴日语”的状况。
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颠覆日语教育的传统理念 : y5 H5 Z: U1 R" u v4 \
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9 d M! Q( Y& `; h4 |发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm 发表主题:
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那么，能够达到一般的交流目的，能够读一定量的文章，基本应该学习到什么程度？ . B/ j2 e8 C! ~% @* s, w. c
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吴老师
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm 发表主题:
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4 u+ f! M1 Y7 Y% {6 a基本上，听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。
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: e- Z1 N& h2 n( }' [4 z! L" W9 L2 }颠覆日语教育的传统理念
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm 发表主题:
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参加听力考试，是应该有一些技巧的。 1 `+ ^) f7 B; V# v; P
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1。不要一个单词听不懂，就放弃整题听力。 5 X9 e; Y, I# v6 |" j$ P8 X9 K, [
+ l1 [6 D8 Q$ b% ~3 {2。听力考试安排在词汇考试之后，人会有些疲劳，要调整好状态。 2 M! `* w% O6 z1 n R
- s( z# V: j ?) }3。在听的过程中，应该劳逸结合，尽量使自己的听力状态保持最佳。
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4。最重要的是，考试过程一定要学会纪录，没有记录的参考，到最后一定会出现记忆的模糊，而影响对答案的变化。 ( @& `9 O! K: o- I \3 h2 S. z
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm 发表主题: / x# c0 U0 Q: d: e' l3 C& |
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而读解，最重要的就是学会抓住文章的中心句。 ( ~* ?1 { z* @( [
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6 [- r/ l. [$ Z4 }发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm 发表主题: 3 x- T: ]0 s( V/ E6 r
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从听力和口语的学习过程中猛攻词汇.
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至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高. " H, \* r. Y9 s2 N
太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的.
& q8 e9 M; @) y2 M一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie
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注册时间: 2006-04-077 \3 G6 ^" q, ~# U
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发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am 发表主题: / k" t u) M1 N7 ]. _6 P
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9 n! @ y8 B/ `1 P# `看着射命丸 文这位朋友的留言，我不禁有些伤感。
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+ ?1 e; Q6 J& ^$ y7 ~回忆以前在国内学日语的时候，虽然是日语专业出生，但是那时网络却没有这么发达，可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高，却又被人嗤之以鼻（其实现在回忆起来，那位老兄的水平实在不怎么样）。那时，真的和射命丸 文学友是同样的感觉。 $ a- S+ F9 K( V0 ~# K& L4 C4 S6 t
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后来去了日本留学，在国立大学里，每一起留学生都给配备了留学生指导者（也就是高年级的学生），被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且，我念的是文科，每周必须学报告进行发表。刚开始的时候，真的觉得很累，慢慢的就习惯了，同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。 ' P# x. Q* _+ c S: P g+ t
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说了这么多，无非想说两点： 0 T, N1 w/ b! W4 ?- M
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1。学习语言，应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前，很可能在时光的流逝中，渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。 3 t2 t% Q) M9 H' K
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2。在学习日语的过程中，部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境，如日语角，日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座，在这个环境中，严格地必须用日语来交流。 ! F! m0 w: c1 j
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大家觉得如何？
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* d: N" W7 H, v9 K* B6 z返回页首 4 o5 H4 w, Y6 o8 n7 b. I8 W! H
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$ D0 A, J) K2 I8 n发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am 发表主题: ?1 I, x, A! {! {1 \! y: m! F
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: s; `# ~. E; s5 p- n; C博言君说的很好，但是，国内日语学友们缺乏日语的学习环境，应该创造这样的环境。 ) A0 N' D5 V9 ~2 Q7 z, I
$ x2 n) v0 I! P2 j4 l其实，作为与博言君一样的日语教育者，也很想在这方面作进一步的研究。 ' M: b* z' j: I4 _% N [
; ` K( S+ T9 C$ K- p2 N* K0 T这一段时间，对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现，不但是一般的日语学习者，就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业，口头的表现力和对日语领悟力，还是很有问题。 6 O, q* ?- N& h& k6 X
+ d" t7 Y$ |- k" q* |9 w! E去年8月，我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会，承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率，大概是60%。但是，中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。
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这里，我想主要是两个原因：
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1．对日本的文化，习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足． * A& q6 ~( P$ C$ |: V2 T
２．综合与概括能力有所欠缺． ' p2 ?7 V1 z: ?
2 i1 ?$ u8 b; u2 \7 v7 W8 k h所以，我现在上课就象上此与博言君交流过的，主要从这两个方面着眼．效果不错！
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发表于 2006-4-7 14:57:59
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