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发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm 发表主题: 关于日语能力考试的讨论 7 q+ o3 {0 b0 Q0 h9 t! c
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关于日语能力考试的讨论 ( e' O% q/ c3 H* g! ^
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日语能力考试进入中国已经很多年了,这几年随着日资企业在中国,特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大,日本能力考试也越来越火爆。
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9 U8 @% }, `: o( W' P但是,随着日语能力考试的升温,随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率,片面强调词汇和语法,而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。
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在此,我想根据大家自己的学习体会,来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。 + F) G v6 D% B- B$ y5 \4 N
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$ f7 ~" R" c" w% z& b 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm 发表主题: : o; L% m) s3 Y( K
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这个问题很值得讨论!
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很多人开始学日语,无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是,这样往往忽视了学习语言的最终目的,那就是应用! ! x' e- O- m7 C) o, r; Z4 ^
0 B9 F# z; }3 L6 w3 w7 D$ B- s要想应用日语,首先在打好日语基础之上,必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段,但是,前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下,再来发表!
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博言
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" o( o. X$ m+ t. ?0 x, r 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm 发表主题:
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# E( W2 y- h0 G0 k0 q4 K, i: R楼上说的有道理,等待你的下文!
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吴老师# s. d: d- {+ O. N7 P* {) W/ V5 o
论坛小吏
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm 发表主题:
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# i* k/ N7 U1 M6 `' w' C" u通过对历年日语能力试卷的分析,我们可以得出如下结果:
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按照分值高低进行排列: 2 ~$ S% H6 c" O9 \# @
- y& p, m6 U9 ^8 j; |/ N% Y e1。读解 130分左右 + c3 k; o# r, ^/ Q
& |- C. V# V1 I2 c2。词汇:100分左右 3 R; d3 R9 a1 F! k6 w
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3。听力:100分左右
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1 C# k1 @& E- j& N3 A4。语法:70分左右
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其中,词汇和语法总计170分,这部分是很容易可以强化的。强化之后,目标在得分80%,这样130—140必须牢牢把握住。 0 k/ g; @% ^/ i5 H; A
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那么,再怎么差,你的读解和听力以得分50%来计算,就可以拿到115分,这样总分就达到240以上,就可以通过2级。 5 M: @/ G. d2 |" L; E# l3 `. K$ G1 c
! W% @; b; w5 l: f5 }5 I; L因此,作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构,就不愿意将精力花在必需通过长期积累,而能达到一定水准的听力和读解的项目上。
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这就是为什么从很多培训机构出来的学员,能够通过能力考试,而仅仅是“哑巴日语”的状况。
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3 U! X( @. l% b( H( l& U' z颠覆日语教育的传统理念
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5 X3 h: h( U1 g3 v1 w, g帖子: 4* P2 V, Y4 q5 H6 @3 @3 P
: K& H- Z2 {7 T1 L$ v) C. R" j 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm 发表主题: 0 l3 b4 B- k; P
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那么,能够达到一般的交流目的,能够读一定量的文章,基本应该学习到什么程度?
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; D- _" u" n$ N" W2 B! Q# i吴老师
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm 发表主题:
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基本上,听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。
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1 g8 @# ]2 L( Q5 F颠覆日语教育的传统理念
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goimin
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8 U/ B3 g; {) y- s7 R 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm 发表主题:
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参加听力考试,是应该有一些技巧的。
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. t9 s/ B: n3 l; n8 |' a) i1。不要一个单词听不懂,就放弃整题听力。 * d$ D0 x0 h1 e) i1 Z3 w) a
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2。听力考试安排在词汇考试之后,人会有些疲劳,要调整好状态。 . O0 Q5 l* }5 |0 Q Y" f2 a \! X Z
) C$ U# _" `& Y( ?3。在听的过程中,应该劳逸结合,尽量使自己的听力状态保持最佳。
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4。最重要的是,考试过程一定要学会纪录,没有记录的参考,到最后一定会出现记忆的模糊,而影响对答案的变化。 ( E! B `- {' j
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4 w. l; h0 k# g帖子: 1137 Q% l& R. x" u" l5 @
/ U# g$ d: f) D4 k) J" g; T8 K- ^ 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm 发表主题:
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( z0 w3 Q. _7 a: V5 E/ {" I* Q而读解,最重要的就是学会抓住文章的中心句。
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. s! X) f+ G* F- a射命丸 文- B! z0 Y: H/ W* v8 F, z
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9 _0 I: k1 b9 M- {注册时间: 2006-04-07
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm 发表主题: 4 M) G8 R7 A4 W
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从听力和口语的学习过程中猛攻词汇.
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2 {7 `# w9 W) l: w. @6 h1 H4 N至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高. ' R b! M0 l: B p
太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的. + J/ j% h3 w! i8 W
一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie # s0 z' N$ V) g- e* O3 z
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博言, M; I( P% F/ o; e; D, d" V
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9 c( \6 I9 i6 a m6 x" Y帖子: 4$ X3 G! W) ^) P# V* e3 J" N1 u
! W: h! k6 @1 [3 V) K 发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am 发表主题: " X3 a: }% X0 s0 R- m9 ?
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看着射命丸 文这位朋友的留言,我不禁有些伤感。 / c; ?9 ^+ T7 [+ a# b$ W E5 L7 u
8 K5 F& `5 c& C: v) S; h% [回忆以前在国内学日语的时候,虽然是日语专业出生,但是那时网络却没有这么发达,可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高,却又被人嗤之以鼻(其实现在回忆起来,那位老兄的水平实在不怎么样)。那时,真的和射命丸 文学友是同样的感觉。 + {9 I( P6 E$ A: H( H6 O( h
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后来去了日本留学,在国立大学里,每一起留学生都给配备了留学生指导者(也就是高年级的学生),被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且,我念的是文科,每周必须学报告进行发表。刚开始的时候,真的觉得很累,慢慢的就习惯了,同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。
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说了这么多,无非想说两点:
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# j- x, j, J% v4 h1。学习语言,应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前,很可能在时光的流逝中,渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。 6 y7 j0 @! S; F2 p' O' n( N
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2。在学习日语的过程中,部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境,如日语角,日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座,在这个环境中,严格地必须用日语来交流。 ; u+ P- b* j1 L) E' k6 q8 T
9 R% l' w8 p( @! ^大家觉得如何? 1 K' z. Z5 b( Q( Q
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" T: G* t- M% a4 J) Y) Y
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帖子: 1
9 Y/ ]4 d+ x" v1 _# v# s& e0 `5 i" n; s ?0 n
发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am 发表主题:
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博言君说的很好,但是,国内日语学友们缺乏日语的学习环境,应该创造这样的环境。
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" f: I5 w0 ]! p2 T其实,作为与博言君一样的日语教育者,也很想在这方面作进一步的研究。
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这一段时间,对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现,不但是一般的日语学习者,就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业,口头的表现力和对日语领悟力,还是很有问题。
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去年8月,我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会,承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率,大概是60%。但是,中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。
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这里,我想主要是两个原因:
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F( V1 S: Z, R1.对日本的文化,习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足. ' J( Y u+ G2 K9 _: k) m$ R
2.综合与概括能力有所欠缺. + U# r# E; @ y
% c/ z W+ |$ C; X; e3 `% L所以,我现在上课就象上此与博言君交流过的,主要从这两个方面着眼.效果不错!
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