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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。
5 |4 p3 @/ N' b: j1 i$ ~2 v- Ihttp://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
$ B, |* o7 h' S8 h4 V4 g0 L, e# U速度较慢
- V! v6 d' E3 F) N) G$ O谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!
9 U8 ]" X# G9 i) V9 d) \請幫忙翻譯,非常感謝!1 R$ e+ F* \: Z' r. w$ m; n2 Z
ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定) Q5 d8 h! V2 ~

) @3 q& c* ~& N3 x! L2 j手持ち1個、ペースメーカ導入時
+ v! n. k) Q$ a6 | →時間当たりの出来高が読めるようになった: b$ T( I) P3 c: D( e

* Y3 u2 L$ I/ }% c; q$ G手持ち3個、ペースメーカなしの時
1 w( U8 M: r- U% ^ →時間当たりの生産実績には  ~4 y1 F' |  a: B
   まだバラツキがある。
+ {9 l! R3 P4 Z3 G& X4 }$ i- j1 M0 S8 m% V" k. `) t0 z" @# n( S
実作業時間と目標生産数を) C& H6 M# L: s. r& u8 P1 `1 z) A
より詳細に設定
6 I" q; Y; h/ A3 I0 L0 n- Z! P3 K: Z  n( e9 j! f
日々安定した可動が見える" Z3 i/ H+ U  j
ようになった% W+ o# b) e  c6 j" d; z
「職場力」の向上
: Q! t! N+ }# L' f6 i職場力の定義は、3点であります。
) E* [) v$ N5 G" S; ]
4 G% Y% |" x/ g$ _* }% _0 }5 d, Y一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を
% _, B: S2 e6 p4 Y: P+ ~進められるようになっているか』ということです。
: J' _, R( ^! V, U$ j二つ目は、『リーダーの統率のもと、
  b! T3 P: C8 t) ~3 D: R「チームワーク」が取られ、各職場の責任が
+ ?, x7 ?# }& f# [2 @7 G3 E$ Xしっかり果たされているか』ということです。
* h* t. E: B9 V9 U2 W' o三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、
! g3 j, @- S" g" w8 T次の世代にノウハウを伝承していく、! t  K) {0 n+ j7 ]- r2 @3 l
いわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。 " D) c  H1 R& u7 [# P
  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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