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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。
: o% Y4 A! ?- Shttp://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
$ X0 p  Z" Y) ~* G5 T- }% z速度较慢
0 w" l! O' V, h  l" N谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!
  `4 v* [7 l# o$ A請幫忙翻譯,非常感謝!
9 g. _# p5 P0 a, Wペースメーカーで時間当たりの生産数が安定9 V5 s3 C' ~8 z3 U1 D: C* O

' A+ }/ @1 t/ E9 U0 S- m0 L手持ち1個、ペースメーカ導入時1 _5 ^- \/ ?' ]. C
 →時間当たりの出来高が読めるようになった" |6 r& _/ Z$ s$ H! z
( ^+ ?* n; l2 t" E
手持ち3個、ペースメーカなしの時
  Q$ x7 T1 q) w9 D →時間当たりの生産実績には8 `% Z  J; _0 _
   まだバラツキがある。5 e6 \: q. c$ i' O; B; u7 v/ c4 ]

  v8 L1 ?/ K3 d実作業時間と目標生産数を, [5 `$ f. Y2 Y8 r. v
より詳細に設定
, {# N. z3 V" T- K$ H
" o& ]$ k+ o, S日々安定した可動が見える
6 H4 z3 H( m$ R% ~  _# `3 kようになった
& X  N# b$ d  w/ q4 |「職場力」の向上! d$ ~( _5 F, ^0 N) ?
職場力の定義は、3点であります。
" V/ t& t% k- W+ \5 i6 g" H/ F  R2 \( ]5 m
一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を+ {% w. [0 R+ O
進められるようになっているか』ということです。( [4 L6 o- [5 z8 K, S  d' N
二つ目は、『リーダーの統率のもと、
+ p) J+ w4 Y# u- R「チームワーク」が取られ、各職場の責任が
8 I$ Q" a- O. @9 R+ G6 c. U8 Pしっかり果たされているか』ということです。 9 t# w: ?$ x! M' z) y) Y
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、
; y9 x3 A, [/ L9 `" f次の世代にノウハウを伝承していく、0 R' _2 C# c; H; P8 {. }$ W
いわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。
8 D9 |& |: O& z, Q' x* ]$ o: t  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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