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发表于 2009-5-2 16:36:24
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好像我错误地闯进了你们的贴子,感觉这里的火药味很浓呀!
回155楼的贴子:没有攻击您的意思!也没有那个必要.还有就是正确的东西是推敲出来的,正确的东西是经的起考验的.如果老师单拿(风吹的紧)来考你,那答案也不只一个.如果你没有答标准答案老师就判你错了,那老师也不怎么样.----语言是要环境的.这是一定的.
回156楼的贴子:我们说的话题是差开的.你说的这3个层次我很赞同.学习是个无止境的并且无限循环的过程.
学习-应用-研究-应用-学习-研究.......
不过国外捡垃圾的也不一定比教授差,他们身上有的优点教授身上不一定有.教授是研究教学授课的学问,研究学问的学问...捡垃圾的研究的生存的学问.社会的学问.人文的学问.可能还有很多......
物至极则必存之,必迷.教授总有一天会为自己的学问而迷茫....捡垃圾的总有一天会为自己所捡的垃圾有所感悟..... 还有就是:也有很多教授以前在国外是捡过垃圾的.. 我感觉挺好的....
呵呵,说了这么多,二位别生气呀,只是个人的小小看法. |
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