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发表于 2004-12-7 20:29:03
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整理了一下阅读，以下提供的答案仅供参考哈．. g0 C* {* x/ T" x8 a
I.时间利用：
# {7 b2 g: e/ f; l第一问，牺牲睡眠，4% `( N9 ?) _+ ^* ]& s2 E
第二问, 无用的时间是和目标无关的 2
! H, b9 m0 N6 A) v第三问, 少的时间内做多的事, 26 ?; ]! P1 g* H; m5 h" [. w
第四问, 看电视什么/打电话/玩之类的是必要的,之后会更好地利用时间. 29 b' [0 I9 s9 `) Y
第五问, つまり，不知道是第几个, 可能排在第一个(つまり、または、それが、ところが)，1, H- z6 p) Z- @! n
第六问, 如何判断/学会利用时间, 4
6 Y( M) d/ R6 s7 W' D' w$ N( N6 K- III
* e8 {& G% i4 w1.
3 D, |9 M$ k* W; g8 ^第一问：母亲原来以为孩子认为希望她怎样大人样？我选了2,不像孩子那样直接把感情表达出来，冷静的人。5 d5 K4 ~" h. N- X$ C
第二问：孩子其实认为怎么样才是大人样？我选了4,个子大的是大人，个子不大的不是大人。
7 F! Y( w2 {! v第三问：うーん、なるほど母亲这时在想什么？我选了1,要好好对待奶奶。
4 E# p2 \& Q2 o0 J3 K, F第四问：母亲为什么认为孩子的背影像个大人了？我选了1,因为根据孩子的话，思考了很多。
( t& |! K1 ]9 c5 |3 r& o" y+ R5 M
2.
/ b1 V& C6 @0 R! j( m* }会话
8 l2 S+ T1 I4 J. l6 }8 b第一问, "尽量用一些例子来会话"的后面接续可能是什么? 3
; _' B. L: T6 W; x& r2 @2 a1 ?第二问, 1
. J' r' H1 A, u第三问, 对话是有对话对象参与的事情的意思是: 2
' Y' {: t0 a! }9 A; o5 }7 |! Y0 `4 F! [, X- h
3.- i6 y% q2 t! g9 c9 z' c; g
政府利用税多
: t5 M: w. O+ I第一问, 对反对政府的说法持怀疑态度, 3' N! N9 O% Z6 _; m0 K3 G% d# n; l; \
第二问, 接续词, しかし，不知道排第几个．
8 _0 q* E9 D$ |& S, W. ~第三问, 政府要好好权衡地区..., 4
. I$ s$ p. k, t8 f1 t% u# m) b9 _0 J7 _. s9 A* K: a& f# y# r0 }# f6 s. _
III4 U p# }( m, N9 H4 K$ @
1. 家乡, 离开家乡才能发现家乡的好(所谓距离产生美嘛), 3
) @. X; P, W B7 v. P6 M7 ?2. 差别教育，好学生当众表扬，差点的学生单独讲道理的方式教育．好象排在第三个．( m0 w- Z6 J: h9 G
3. 文化的力量, 期盼世界和平的文化的力, 1* n+ R( T' A8 ?# U, h2 r
4. 家具: 家具的趋势是使用比较柔和的曲线的, 3/ y+ c' E* h" \" b$ z, i" d
5. 看图: 读专科和什么的有所下降, 大学和大学院的上升较大,其中尤其是大学的上升较大 2 |
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发表于 2004-12-7 20:55:42