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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。
* S/ C5 g6 r+ V# K. a% Hhttp://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......; K: E! z# G+ `- P5 P
速度较慢
4 R1 v& [6 Q" F9 Q1 r  F1 c0 q0 c: Y: P谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!
0 |. X8 f+ _3 x6 L請幫忙翻譯,非常感謝!( t+ [2 u- O3 E+ Y( e9 _
ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定
1 P9 j; j- K5 A0 f: f
4 ^- n' ^6 i4 A) w  b手持ち1個、ペースメーカ導入時
; Y8 u3 S( i6 z9 n- V6 G5 A →時間当たりの出来高が読めるようになった
0 Y: \; h7 h* Z# K0 L  p, ]0 W/ N- ~; O4 _
手持ち3個、ペースメーカなしの時
9 F; a$ t1 Q- @9 |+ W+ X5 C →時間当たりの生産実績には* k' F. Q" S  d# K
   まだバラツキがある。* T, t8 O& q# m8 |

# q' T# e8 F$ j* L実作業時間と目標生産数を
: G: j3 d* t2 P1 J6 c/ c  \! m2 _より詳細に設定1 b6 ^1 a5 |) `
9 ]: T, R3 ?3 U7 j2 D: C
日々安定した可動が見える
& ~. Y6 U, j" @4 I9 S- tようになった! V6 J: X+ A7 e) `8 s) r
「職場力」の向上8 R5 p  w% V) m* l' O
職場力の定義は、3点であります。
  e7 _8 y. W- O( p' |' ^
+ i: ~8 I/ C  ?/ ~- R1 z5 |( l一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を! h- n: j$ C1 X, E7 b) o
進められるようになっているか』ということです。4 v+ C; g0 M' R- a( m: s
二つ目は、『リーダーの統率のもと、, ~4 O* F- t, S2 `  g* Q
「チームワーク」が取られ、各職場の責任が
$ Z. f0 Q5 j+ ^; m/ wしっかり果たされているか』ということです。 $ ]# p; P+ F4 R5 k' x
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、
7 c  f/ x% ?# M1 k次の世代にノウハウを伝承していく、
9 n" d  b# t, h5 h) hいわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。
/ f8 }& k/ x8 H1 F, |) p  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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