咖啡日语论坛

 找回密码
 注~册
搜索
楼主: zyc0592

[经验方法] 全真句型精解与归纳

[复制链接]
 楼主| 发表于 2006-11-17 16:32:19 | 显示全部楼层
33、Aたる者B, o+ S; q: [% c8 n& p6 ~- {0 n. a
  ]1 ^- O+ ]5 t+ `' ~: o8 s) ]' f9 `
接续:A[名詞]たる者B! j; o% ~  r/ R3 N( |) h

  c. s9 H5 b1 U- _& {- x& }释义:Aなら当然/Aなのだから/Aである以上B “身为。。。;因为是。。。;既然是。。。”- v2 m+ ^, \4 k/ v- S1 i( ^% h

9 B! g- }$ Y" g% }8 @! t提示:文语表达,多用于文章或演说等较为正式的场合。“名詞”部分多为表示职业或身份的词语。
  Y2 ?- o* z# O4 ~6 p
# k1 Z* L8 x, j1 U真题1:選手( )もの、試合においては堂々と戦え。“作为一个选手,在比赛中要光明磊落。”
, M# U' m1 O$ G; a9 U. g9 w) W0 D% a9 Z7 z* I
1、する 2、おる 3、たる 4、ある   [3][1997]
0 w; Z: H  N5 U
1 Y7 \+ _7 W! b" i" d* v5 m) ]解析:该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由“Aたる”和“者”两部分组成。这里,考题已经给出后半部分“もの”,选择前半部分“(選手)たる”即可。1、2和4并非搭配形式,构不成句意。
/ o, B% @: \' ~2 l# I
# x( C- `- \7 [3 ?: X( X8 W真题2:警官( )者、そのような犯罪にかかわってはいけない。“作为一名警察,不能参与那种犯罪活动。”* G9 W+ h) {/ p  u

9 X) T$ P$ }2 `) W1、なる 2、たる 3、なりの 4、ならではの   [2][2000]: l$ d( ~* F6 ]* O* f  I+ w
- {+ N( L- }* q/ b& Q9 q4 L8 ]
解析:该考点与真题1相同。3句型“AなりのB/。。。独自。。。”,4句型“AならではのB/。。。特有的。。。”。从句型意思可知,3和4与考题句意不符,1并非句型。本题句型常见的搭配形式有:“学生・教師・医たる者/作为学生、老师、医生”,“男・親たるもの/作为男子汉、为人父母”,“国会議員・国家の指導たる者/作为国会议员、国家领导人”,“経営者・プロの職人たる者/身为经营者、专职人员”等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 16:35:51 | 显示全部楼层
34、AつBつ5 x' [5 t# N# a

( [" W) y2 C# W5 a, G" x2 l接续:A[シ]つB[シ]つ
5 }9 j; [# ?9 m9 h, {# R) L- `+ M- ?  B! [+ ]) h+ \
释义:a、二人がお互いに、したりされたりする様子。b、AたりBたり(A、Bは反対語)a“互相。。。”,b“时而。。。时而。。。”
7 k5 E+ |2 b& X% v/ B% z9 I' o* ?5 k0 d
提示:古语表达形式。用作b时,A和B的内容为反义或对义的词语。9 ~/ u! _9 |' ~1 \# H" D( G

; C6 f3 u* m3 Q; b真题:事実を言おうか言うまいかと、廊下を( )した。“在走廊上徘徊,不知是否应该说出真相。”
8 c: w0 R, X* Y
. Y5 z1 J2 l3 g- Q1、行くも戻るも 2、行きつ戻りつ 3、行くやら戻るやら 4、行くなり戻るなり   [2][1998]. T5 ^" V5 Z/ X% ~1 x8 E9 j9 E4 C
, Y! b; `  d* ^/ ~6 w, @6 m
解析:该考点是句型的接续方法,本题接续要求使用“シ”。因此,1、3和4在接续上有误。另外,采用该句型的词语有限,常见的搭配形式有:“点を取りつ取られる(で
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 16:36:10 | 显示全部楼层
35、Aっぱなして(にして)B
- A# m1 X; u  O) p% Q+ W4 t2 f7 R) M; U: X0 T9 |; O
接续:A[シ]っぱなして(にして)B
( W- h1 @/ s; `4 c/ e
8 D/ h' Y5 c8 K5 V. a, j释义:Aの状態を続けておく。Aをそのままにしておく “放着。。。不管;对。。。置之不理,一直。。。”8 v% M8 V& w% |$ }/ n# X7 n5 a

9 A# y( X. M' L; |, n提示:口头用语。& G* @4 N7 t* }% \- P3 x! y6 D; c
: N: Z  U. `8 r9 U
真题:風呂の水を( )出かけてしまった。 “打开洗澡水没关就出门了。”6 x9 I. J: G/ t: X+ u4 k

' C; D3 V  ^$ [2 [  V0 Q" E) \# i9 Z1、だしにして 2、だしっぱなしにして 3、だしつつ 4、だしおいて   [2][1996]
; C1 U) W' b) p# L  N* y( \/ [# ^5 Q4 {
解析:该考点是句型释义。3句型“AつつB/虽然。。。但是。。。”,4句型“A[シ]ておく/事先做好。。。”。从句型意思可知,3和4与考题句意不符,1为误用。本题句型常见的搭配形式有:“ドアを開けっ放しで/开着门不锁”;“テレビをつけっ放しで/一直开着电视”;“電気をつけっ放しで/开着灯不关”;“言いっぱなしで実行しない/总是只说不做”;“。。。にお世話になりっぱなしで/一直麻烦。。。”等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 16:36:35 | 显示全部楼层
36、Aであれ
! I; c; X* Y5 ?, O+ P, M' J
% G: U( |5 G3 B: _接续:A[名詞]であれ7 o% o0 H7 j: R' f5 C

3 I% n6 k8 W3 [; _# \: t2 T释义:Aでも “即使。。。也。。。;纵使。。。也。。。”9 R$ @9 {1 ]8 {( m% K$ l
! G0 I$ q6 {& [5 Q
提示:书面用语。可以与“であろうと”替换。注意与“たとえ”等副词的呼应关系。
6 ~% z2 L& o' m: a0 ]' f! C' b' K3 l) e1 l3 X" k9 J8 f5 U8 W( c, v
真题1:もしかしたらという不安が、たとえ無意識のうちに( )あったことは事実だ。“万一真有点什么事就。。。,这种不安即使是无意误解的,但也确实有过。”
2 i* [5 K. Z$ [( k3 `) Z; b9 W
5 d/ u( I) E" ?! z+ f; A6 L1、ではあり 2、であろう 3、ではある 4、ではあれ   [4][1990]
! g  l& c( d* n" C3 y
* s) c/ w% }# F* e) L( S; n解析:该考点是句型释义及其呼应形式。考题中“たとえ”与“ではあれ”在表达上形成前后呼应的修辞关系。! A: c2 P! ~  p  o3 V. ?

, W2 d* v) n+ f& s: h真题2:そんなひどいいたずらは、たとえ子供( )許せるものではない。“这么不像话的恶作剧,即使是孩子也不能原谅。”9 e6 d( F  O9 w, E; A" f5 z% G

  e0 R$ Z" r/ l8 b% t1 p$ c1、だに 2、であれ 3、だと 4、にして   [2][1995]$ y7 m, D  S" D. ~' O7 u

7 \, c4 U: A* k3 r6 d# U- r  b2 d' }解析:该考点与真题1相同。
( q8 l! [' l9 N! u5 K: I& U+ @/ _8 R8 g4 w2 V, X( w; c2 R
真题3:たとえ子供( )、自分のことは自分で責任をとらなければならない。“即使是孩子,也应该自己的事情自己负责。”
6 T  I7 \3 W4 l) o1 \. q2 k
* d: l0 Q3 e3 p6 |4 {1、ならば 2、であれ 3、ならでは 4、であると   [2][1999]' \7 p+ n( Y% v3 t/ d# V' @

5 n2 \% y' V: H! r' M# }, [解析:该考点与真题1相同。 2 x, E, @" {- t8 G- F3 @
! T# M. d+ t, c; A& ^2 W
)/一会儿得分一会儿又失分”,“抜きつ抜かれつの大接戦/势均力敌的激烈比赛”,“持ちつ持たれつ協力しあう/互相协作”,“差しつ差されつお酒を飲む/互相劝酒,推杯换盏”等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 16:36:51 | 显示全部楼层
37、AであれBであれ
8 U8 h4 R% r, I7 _7 E- Z4 d0 }& g  m  Z
接续:A[名詞]であれB[名詞]であれ
# e6 P0 ?0 h3 z' m1 q) Y9 w# r" w& M% _
释义:AでもBでも “不管是。。。还是。。都。。。;全部。。。”1 V* l. @  T" J# ]1 d; I% ]* l
) j2 o$ F% ^4 x7 C
提示:书面用语。A和B多为反义或对义关系。
3 T$ ?* f1 q; {7 e+ G7 _/ C1 g2 H9 }" l; P
摸拟1:入学試験であれ、就職の面接( )、試験の前は緊張するものだ。“不管是升学考试,还是就职面试,考试前都会紧张的。”. i% g* }; l- t

/ k, d3 g* D3 f# h5 s: Z- l1、があれ 2、はあれ 3、であれ 4、もあれ   [3]
' F; Z) w6 t" f# f4 d* L! b( R. \; U. K. I# h1 }
解析:该要点是句型释义。7 c8 L& m, o! ?
/ ~, h. n# v8 o' H: Y
模拟2:晴天( )、雨天であれ、実施計画は変更しない。“不管是晴天还是雨天,实施计划没有变化。”
' Q* C) s1 G7 {$ e1 `# x  S1 S
8 V) c' Z: Z" m' q. D6 U% _1、であれ 2、はあれ 3、があれ 4、もあれ   [1]% M* N8 z# |) _

: Q2 q% o; {+ b! A$ q- \8 l6 ^解析:该要点是句型的呼应形式。本题句型常见的搭配形式有:“男の子であれ女の子であれ/不管是男孩还是女孩”,“貧乏であれ金持ちであれ/穷人也好有钱人也好”,“アジアであれヨーロッパであれ/无论是亚洲不是欧洲”,“入学試験であれ就職試験であれ/不管升学考试还是就职面试”,“酒であれビールであれ/白酒玫啤酒都。。。”,“山へ行くのであれ、海へ行くのであれ/去山上也好去海边也好”;前承形容词时,采用“。。。かれ。。。かれ。。。”的形式,例如“暑かれ寒かれ”、“良かれ悪しかれ”等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 16:38:22 | 显示全部楼层
38、AてからというものB
. N8 _0 s% J5 Y* W" o7 [; C5 b, O
接续:A[シ]てからというものB
  M; z" C3 ~! X* P" V+ O9 E
, O, e2 Z! F  E* b3 y! s$ W释义:AをきっかけにB(以前と違う状態)になった “。。。以后,。。。以来”% B' H% v9 B8 i

+ t& t9 T/ \2 A( L; }! K2 D提示:书面用语,后续发生变化的内容。
9 o4 A9 F/ q8 {% i3 p9 T4 \* B) F. E( j4 ^! A6 ?
真题1:カメラを手に( )からというもの、彼は毎週撮影にてかけている。“自从有了照相机,他每周都出去摄影。”
& o$ p3 r8 m" ]3 G/ e& ?& h8 o7 s9 A& A6 S2 n8 D; q; w  k
1、入れる 2、入れた 3、入れて 4、入れます   [3][1993]  e( Y5 w+ |/ v' `3 Q4 U

' ?6 r- k( [  w9 x7 n& K解析:该考点是句型的接续方法,本题接续要求使用“シ”。因此1、2和4在接续上有误。
3 k! d: B7 y9 U/ W; [% {6 z0 s* g$ E" O+ r
真题2:将棋の面白さを知ってからと( )、彼は暇さえあれば将棋の本ばかり読んでいる。“自从体会到象棋的乐趣以后,只要有空,他就翻阅象棋方面的书。”$ z' z* Z1 q& s$ `

5 f6 N" \# o" U/ z$ O1、いうまで 2、いうのに 3、いうこと 4、いうもの   [4][1999]- H  j" z  n4 N3 u7 s
4 A! o# T  Y/ C: g
解析:该考点是句型搭配的后半部分。本题句型号由“Aてから”和“というもの”两部分组成,其搭配是固定不变的,后半部分不能任意改换成1、2和3一类的说法。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 16:39:32 | 显示全部楼层
39、Aでなくて何だろう$ A) m# i( Q0 w3 W6 v7 n2 g
7 y3 B' b$ X4 i: m, y# ~
接续:A[名词]でなくて何だろう! }. X) b; |$ a* O6 E6 {

6 P1 q- H( M9 x1 `' R( g& f: r释义:A以外考えられない、Aだ  “不是。。。,又是什么呢?真是。。。”
, W: \  J  s7 y" W. r# E
: t! e4 C2 n& ~提示:多用于小说或随笔等文体里。+ D4 _6 c9 a% B- e* T3 {

* R% i8 J/ E  M# g# H链接:2级120“Aに相違ない”、123“Aにちがいない”、108“Aにきまっている”、132“Aにほかならない”9 y6 T  S3 z2 v' e
: R* s) b6 f1 ~$ j8 n
真题:こんなに見事な絵が、芸術( )。 “这么出色的画,不是艺术又是什么呢?”
; I# y1 G) y" x3 h5 h& x1、とはいえないだろう 2、であってなんだろう 3、でなくてなんだろう 4、といったらないだろう   [3][1998]) [' @; V" y' e

) ^8 k7 f9 U; V4 d9 f解析:该考点是句型释义。1“大概不能说是艺术吧”,与考题句意不符。2和4为误用。另外,该句型前承词语有限,通常为一些意义抽象的名词,例如:“愛、宿命、運命、真実、偶然、恋の病/心病、ホームシック/想家,思乡”等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 16:39:53 | 显示全部楼层
发了好久整理,版主也不支持一下。设为精华,鼓励一下,这样大家积极性才会高
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 17:19:42 | 显示全部楼层
40、Aでは(じゃ)あるまいしB5 e3 c) A  H% a1 ^% ^: Z
2 ?4 |' A* @' R1 @8 N6 ]
接续:A[名詞]では(じゃ)あるまいしB) k0 y# L" R& P* ~; l7 J8 l
- r$ p( ]8 @' U$ V  Z
释义:Aではないのだから、B “因为不是。。。;又不是。。。”
: ~9 e9 @$ U( a" K+ L. v
! ]  s" P" D. q' i* k* i  s提示:后续内容多为禁止、反问、命令、忠告和责难等。
& p  q/ V# i3 s" F& F' P4 Q2 O$ g$ p& \7 O; e
真题1:10代の娘じゃ( )そんなはでなりポンはつけられませんよ。“又不是十几岁的女孩,不能系那么花哨的皮带。”
2 J* m/ `! [% ^, U) ^% W# F# k& A3 q9 M% H2 ~4 q/ C: Z
1、ありながら 2、ありそうに 3、あるまいし 4、あるほどに   [3][1996]
9 i( A7 R9 H3 M* K
4 w, q6 _" w4 R" X6 b解析:该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“Aでは(じゃ)”和“あるまいし”两部分组成。这里,考题已经给出前半部分“(娘)じゃ”,选择3即可。1、2和4为误用,构不成句意。
) |( N; v7 n5 ?! U& A, e8 V# I
真题2:お客さんにきちんとあいさつするくらい、( )、言われなくてもやりなさい。“又不是孩子,跟客人好好打招呼这样的事,不用人说也应该去做吧。”
9 q2 R9 ]) @* u  r
. X7 y0 {/ H4 e4 C1、子供じゃあるまいし 2、大人じゃあるまいし 3、会社じゃあるまいし 4、世間じゃあるまいし   [1][2001]: n5 T3 t; h! n( W3 [; ?: s3 M  e9 j6 G

6 f, g& r$ ]' s0 F  u$ L解析:该考点是句型释义及其逻辑关系。1“又不是孩子,所以。。。”,2“又不是大人,所以。。。”,3“又不是公司,所以。。。”,4“又不是社会,所以。。。”。从与考题内容的来看,2、3和4在这里缺少必然的联系。本题句型常见的后续形式有:命令“しなさい”,“しないで”;反问“。。。のか”、“ものか”;责备“しては困る”、“しては無理だ”;可能“わけがない”、“わけにはいかない”;建议“。。。よ”、“。。。たらいいか”、“たらどうだ”。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 17:20:09 | 显示全部楼层
40、Aでは(じゃ)あるまいしB4 @2 A  a2 n) l7 {" D
3 x1 G. t8 z& M3 L
接续:A[名詞]では(じゃ)あるまいしB
; r$ w' `' n  {% l5 }6 R/ {6 \
1 h& W& q* ^0 }释义:Aではないのだから、B “因为不是。。。;又不是。。。”
0 o: z9 W8 _, j% P+ q! ?$ M/ V; c& r3 |; E) I( r7 H8 m3 C' Y
提示:后续内容多为禁止、反问、命令、忠告和责难等。0 d7 |/ W5 \* P+ ?- ~% J) |

! Y/ a( G" m& Z5 o真题1:10代の娘じゃ( )そんなはでなりポンはつけられませんよ。“又不是十几岁的女孩,不能系那么花哨的皮带。”
! E8 n6 P7 U, [+ h) b7 X7 P+ T
6 h* C* T! e- ~+ e& r7 E5 u1、ありながら 2、ありそうに 3、あるまいし 4、あるほどに   [3][1996]6 R9 `; Y" s" s. E7 y2 J+ p

$ M4 z0 J5 C6 N( ^+ O解析:该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“Aでは(じゃ)”和“あるまいし”两部分组成。这里,考题已经给出前半部分“(娘)じゃ”,选择3即可。1、2和4为误用,构不成句意。2 }9 K* s4 B0 {$ J" C+ R+ a

4 V- ^2 S6 L9 Y4 r- e真题2:お客さんにきちんとあいさつするくらい、( )、言われなくてもやりなさい。“又不是孩子,跟客人好好打招呼这样的事,不用人说也应该去做吧。”
" A3 c( g/ l% Q
( A7 q8 y4 F& {8 J) `/ ~) r1、子供じゃあるまいし 2、大人じゃあるまいし 3、会社じゃあるまいし 4、世間じゃあるまいし   [1][2001]
' `! I4 I6 o6 j, R2 {
5 B. [. c$ v) y9 J& `% B1 R2 P解析:该考点是句型释义及其逻辑关系。1“又不是孩子,所以。。。”,2“又不是大人,所以。。。”,3“又不是公司,所以。。。”,4“又不是社会,所以。。。”。从与考题内容的来看,2、3和4在这里缺少必然的联系。本题句型常见的后续形式有:命令“しなさい”,“しないで”;反问“。。。のか”、“ものか”;责备“しては困る”、“しては無理だ”;可能“わけがない”、“わけにはいかない”;建议“。。。よ”、“。。。たらいいか”、“たらどうだ”。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 17:20:30 | 显示全部楼层
41、AでもあるまいしB. B" \5 G: y- T) s* D
* v* t7 Y' l# v5 V6 ~& Q
接续:A[名詞]でもあるまいしB
& p; o6 S- S. i- H
- I3 x6 {8 ~  G! p; C9 i3 r4 ?链接:1级40“Aでは(じゃ)あるまいしB”
$ U$ ^2 R) q, s* s8 p! g  M7 S8 H- A7 N
真题:役者でもあるまいし、こんなに腹と立てているにニコニコなんかしていられる( )。“又不是演戏,怎么可能气成这个样子还笑呵呵的呢?”
' T' O# K& H6 S9 S4 e" y3 `8 Y
3 h& ^9 A3 ~" }( y2 o0 w4 S, C2 }1、ことですか 2、はずですか 3、ものですか 4、ようです   [3][1998]$ K5 [, P5 W1 M1 x' b2 U2 n

( M2 _. G; v1 v7 I) L8 L解析:该考点是句型释义及其呼应形式。后续内容“ものですか”含有质问的语气。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 17:20:49 | 显示全部楼层
42、Aでやまない
1 X& q: R$ Z. [/ E, m% s! z! \6 ^2 u7 D0 ~
接续:A[シ]てやまない  N7 }  f, [2 ?) L* l. R- {( a

( q7 C" h9 `. `+ v释义:Aの感情が強く持続していることを表す。“殷切希望。。。;衷心希望。。。”
" a8 R. B# Z  w; G. |8 A/ w& b. g
提示:书面用语。前承表示感情的动词,正反两方面兼用。
/ J" e+ ^$ Q: i, K1 J7 n7 l, u8 F, j# R. j/ F* l& P
真题1:卒業生の健康と幸せを願って( )。“衷心祝愿各位毕业生健康、幸福。”
. ~/ A7 U$ V( V3 {4 p8 _: m' l2 @: _$ a4 q
1、やまない 2、そういない 3、とまらない 4、すまない   [1][1996]
' h; z$ ]0 h- q* g' q) t
5 M. p# L0 o/ M4 o' N0 Y$ J解析:该考点是句型的接续方法,本题接续要求使用“[シ]てやまない”,而2、3和4均没有这样的用法。) Q) r& p/ a7 I7 ?2 @
, r& @) A7 o, i$ R, m- n8 i
真题2:田中君は就職も決まり、もうすぐ卒業だ。今後の活躍を心より願って( )。“田中的工作已经安定下来了,而且很快就要毕业,衷心祝愿他今后事业有成。”
: F: r8 `' V; I/ z. C3 |
3 \  S, w. J7 g6 \6 i" C1、おえない 2、しまない 3、やまない 4、ちがわない   [3][2000]. S: a. k2 v% `. A$ J. k0 y2 A9 ^8 [0 l

- a6 ^3 m# i5 X' y5 n解析:该考题与真题1相同。
( t1 q8 P4 @4 M  Z' m6 c$ k# O* K8 L* n7 `
真题3:結婚する二人の( )やまない。“衷心祝愿新人幸福美满。”9 E( [  s. C- v2 [. r

" `/ w9 U  g2 V; d4 X1、両親の反対を思って 2、今後の幸せを願って 3、これからの苦労を考えて 4、幸せになれると言って         [2][2001]9 r' L1 |; m% y1 U& m0 |

& g4 u' h( ~( Y! Z4 F% Z8 r; G解析:该考题是句型搭配的动词部分。1“想到父母的反对”,2“真诚祝愿两人的幸福”,3“考虑到今后的艰辛”,4“说能够获得幸福”。因为本题句型要求前承表示感情的动词,所以1、3和4不妥。用于本题句型的常见动词可分为三类:a、“祈る、願う、望む、期待する、念願する、祈念”;b“愛する、あこがれる、尊敬する”;c“後悔する”等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 17:21:06 | 显示全部楼层
43、(A)、Bと相俟って、C, R4 P$ J' \; U
4 b! h% ^: r+ s7 \* X4 O2 s8 Q
接续:(A)、B[名詞]と相俟って、C
7 Q- A: ?5 R/ L  K* u+ b, z( K2 s) a& f# _" i* Y6 L
释义:AとB二つのことが重なって、Cというよい結果になる “和。。。同时。。。;再加上。。。”( c8 F4 N0 r8 l+ k+ U2 l
, G- N- m# e* b' O, n& L6 g8 G
提示:书面用语。
1 `5 c2 F4 G+ F3 ~0 K
# ~5 T! Q$ O5 n) l7 }, D真题1:今年の米は温暖な気候と適度な雨量とが( )豊作となった。“因为气候温暖,再加上雨量适当,今年的水稻生产获得了丰收。”% B/ ~" C0 G" ^, e

0 O) z4 j" N9 |0 S2 @1、あざむいて 2、あいまって 3、あてがって 4、あたいして   [2][1996]
5 |* H4 x8 a1 T! V) S$ \/ \4 f7 m) s  i
解析:该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“Bと”和“相俟ってC”两部分组成。这里,考题已经给出前半部分“(温暖な気候)と(適度な雨量)と(が)”,选择2即可。1、3和4构不成句意。
; P( r5 q) |( k# w
7 B# j) R5 ?  _真题2:ふるさとを歌ったうたは、子供のころの思い出と( )、私の心に深く響く。“歌唱故乡的歌曲,让我回忆起孩童时代,它深深地打动了我。”
6 K% }7 X& }: [
. D8 A) [& T2 N  `8 E6 t( J1、あれば 2、いったら 3、するなら 4、あいまって   [4][2001]. |- G, ^& Q, l) U% c
4 a/ j# p6 W3 `
解析:该考点与真题1相同。本题句型常见的搭配形式有:“地震と津波があいまって/地震和海啸同时袭来”,“日曜と晴点があいまって/星期天正好是大晴天”,“才能と幸運があいまって/才能和幸运相互作用”,“コーチの指導ご選手のやる気があいまって/教练的指挥和运动员的拼劲儿”,“独創性が伝統美とあいまって/独创性与传统美结合在一起”,“現代的な建築が背景のすばらしい自然とあいまって/现代式的建筑与背景的美丽自然相辅相成”,“弦楽器の音色が美しい映像とあいまって/管弦乐的音色与美丽的画面相映成趣”等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 17:21:39 | 显示全部楼层
44、AとあってB
3 o  X9 I9 O$ ?) V) c- W. p6 o& O# w. n9 v9 B
接续:A[名詞・常態]とあってB
3 p  I2 i! c, |) S( `
) i: k$ t2 o1 k9 S6 v" W# I6 {3 }释义:AのでB。Aという理由でB “因为处在。。。的状态下,所以。。。”
1 U6 G- j2 ~9 `" I2 v$ o0 u3 E. b6 }0 Q
提示:书面用语,用于新闻报道等。“と”,表示引用内容的助词。/ Y  C- K1 q" z' L7 y
/ L/ l* O/ m; N' k5 j7 \
真题1:人前で演技をするのは初めての経験( )、彼はひどく緊張していた。“因为第一次当着大家演出,所以他非常紧张。”  K4 @4 ~; \( r9 p6 V$ U( v

% x# E/ X2 G7 {+ {1、とあって 2、にあって 3、として 4、にして   [1][1995]
9 L8 ]( s9 m$ b
: I7 c, \: f6 B6 ~7 K- @解析:该考点是句型释义。2句型“AにあってB/处于。。。时候、状态、情况”,3句型“AとしてB/作为。。。”,4句型“AにしてはB/作为。。。来说,却。。。”。从句型意思来看,2、3和4与考题句意不符。$ d* `* I* ~* ~. }, Q

, a' a5 g1 _4 A真题2:無料で映画が見られる( )、入り口の前に1時間も前から行列ができた。“因为可以免费看电影,所以一小时前门口就排起了长队。”) d: W* I* }: A5 b
3 I9 l& n# I% H; L8 T
1、とあって 2、とあっても 3、とすると 4、とされても   [1][2001]$ v3 K5 ?9 N, M5 h/ k* M: l% W2 f& _& Z
5 d6 A- ~: E, f5 l, k! \
解析:该考点是句型的搭配形式。本题句型的“とあって”为固定搭配,不能随意改换成2、3和4一类的说法。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-11-17 17:21:58 | 显示全部楼层
45、Aとあれば(あっては)B
( a- }* l0 n  T
- k/ r0 b( `' f4 o接续:A[名詞・常態]とあれば(あっては)B
5 e' o' I! f; Z1 H
$ B7 _' C+ ]0 O+ u. k' o释义:AならB“如果。。。的话”. s- f1 m3 ~& K$ ~5 [0 ^+ D5 R
$ D) J8 d9 S: O& Q( K2 b: y
提示:较为生硬的表达形式,口语里也可以使用。- z9 F) z& R& S2 e( l; Q1 a

4 [+ E# v, X6 z) A模拟1:この薬は家内の病気に効く( )、高くても買いたい。“这种药如果对妻子的病有效的话,即使贵也想买。”
! F& d' B% [* p* s: W. o, C6 }, A: j, x
1、とあって 2、とならば 3、とあれば 4、にあって   [3]# E  Y. }: r) k; v' e' Y
& b, C/ e; k0 M1 d& p  U
解析:该要点是句型释义。  S1 R( ^' o: X- H
; v+ L# N+ d! F/ r" p
模拟2:あなたのためと( )、どんな困難も厭わないものだ。“为了你我什么困难都不怕。”1 c8 `; k5 E& g1 U3 u9 J; t
* x( W9 k: m4 ]1 O5 F
1、にあって 2、とあれば 3、とならば 4、とあって   [2]
9 D; H; |( b6 _+ n' O! b6 i
% n& t" `" _9 o$ Q. e解析:该要点是句型的搭配形式。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注~册

本版积分规则

小黑屋|手机版|咖啡日语

GMT+8, 2025-11-2 11:57

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表