这样教,会不会误人子弟啊....

ggt

我查了一些字典,确实 "たい形" 不存在
只有 マス形 テ形 タ形 等等的

其实也不太清楚 マス形 等等的一开始是谁定的
但是没有办法承认并非权威的,甚至无法深入解释自己定下的 "たい形"来源 的人
定下的目的,原因......
近来的人都比较会主动查询资料了,老师不会怕有一天会被问得无法回答,
甚至无法瞎掰吗?

还是最后就说"一分钱一分货"?就什么都不解释了?