中国二外日语教学中的八大误区

tsubame25 · 发表于 2007-2-15 18:29:36

おっしゃった通りです。

koshiki · 发表于 2007-2-15 23:18:16

我觉得标日不错阿
本来教材就是辅助的肯定还需要有其他资料的加入的
包括语法词汇也是不可能光看教材上的

instemast · 发表于 2007-6-2 20:15:16

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^地瓜^ · 发表于 2008-7-2 22:07:03

好长哦！用什么方法能让我有耐心看完呢……头疼

diudiu08 · 发表于 2008-7-5 11:12:47

谢谢~~~~

淘逃 · 发表于 2008-7-17 14:15:19

太精辟了~~~

那那的菊草叶 · 发表于 2008-7-30 23:05:50

这个不是日语教学的误区，而是外语教学的误区吧。
适用于所有的外语教学哇～
不过现在很多学生是太自大了，等到一个学期结束才发现根本不是想象的那么简单。
但是打基础的时间已经过去了，只能自己再补，事倍功半了。

fuxiaojun · 发表于 2008-8-15 10:56:14

现在大家都不喜欢自己思考了。
这是人家思考了得出来的结论。
如果我们也思考，就也能总结点头绪出来。

callying · 发表于 2008-8-23 12:35:01

嗯,應該認真學

weijiajia · 发表于 2008-9-30 16:58:54

说得很好···事实确实是这样的e

coffee_cvo · 发表于 2009-2-4 13:43:36

原帖由 fuxiaojun 于 2008-8-15 10:56 发表
现在大家都不喜欢自己思考了。
这是人家思考了得出来的结论。
如果我们也思考，就也能总结点头绪出来。

说得好，这是一篇非常好的帖子，我复制下来了，同时看了以上各位老大们的发言，一一认真看了，思考，学习

sayoko213 · 发表于 2009-2-24 21:12:53

最后形成的悖论是：明知为考而学不对，但由于已对考试规则烂熟于心（尤其像TOEFL,GRE,日语能力测试这样全部为客观题的考试），再加上见效快，在虚荣心和现实利益的诱惑下，对此反而乐此不疲。其负面效果是：考试前，每日背单词，做语法，练听力，忙得不亦乐乎，等到考完一级后，按理说水平高应对自己有更高的要求，但事实是反而不知该学什么了。目标既失，动力亦无。在日语专业中也存在此现象，但二外学生中尤为明显。
最后一段真是说到我心底!!

weilfeixiang · 发表于 2009-2-25 20:53:39

一个字。好。

kdxyj · 发表于 2009-4-8 15:27:14

楼主的意思是说标准日本语不好吗？

romin · 发表于 2009-5-14 12:25:34

同意，无论你学什么语言，抱着玩的心态是学不好的！

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instemast instemast 当前离线积分 2576 头像被屏蔽	发表于 2007-6-2 20:15:16 \| 显示全部楼层提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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