首先,关于单词读音的记忆,其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读,这一规律基本是固定不变的。
2 C C7 \+ H% Z+ j# N1 X如,“書”这一汉字,其训读为“かく”,音读则为“しょ”,记住这两个读音应该说并不困难,问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音,我们始终无法强化它们在脑中的记忆,当突然被问及“書”的音读是长音还是短音时,我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段,比如说你在记忆“書”一字时,可以一同记忆“書道(しょどう)、書籍(しょせき)、書斎(しょさい)、書類(しょるい)”等单词,通过四五次的刺激,在你大脑里就会留在较深的印象。, t7 L- P! Z* f6 k& ~+ d: z
' W' ]8 l$ t8 H9 M( z3 [这是第一步,我们需要做的第二步是,确认日语汉字与中文意思的对应。例如以上所举各例的中文意思分别为“书法,书籍,书房,文件”,前三个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同,而最后一个“書類(しょるい)”却与中文含意相差较远,这就是,我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时,需要反复强化,但强化决不是机械性的,而是在不断的扩展中,逐渐展开的。另外在,特殊读音,或特殊含义面前,我们的注意力本身就是较高的,不知不觉中我们便能记住。% k. B2 N$ N! n5 ?2 k. d. P1 o9 x
其次,我们的记忆必须准确无误,那才是真正的效率。
& Q6 V# u% l% H0 B F/ t/ s+ _: k+ w; g8 h7 P a& P2 U- n9 a
举几个特别简单的例子。比如说“自転車、手伝う、文法”,请你思考一下这些词的读音,想一想是“じてんしゃ”还是“じでんしゃ”,是“てづたう、てつだう、てつたう”中的哪一个,是“ぶんぽう”,
2 i8 ~2 M# V+ X) l+ {! o' ~! w还是“ぶんぼう”。是啊,我们的记忆开始模糊了,开始犹豫了,这难道不是我们的记忆不够准确造成的么?4 W8 @1 P2 _. b; }
2 w4 |/ y0 }/ t: n* z$ f4 m8 o
所以,记忆单词读音的几个原则是,“规律优先,关注特殊,准确记忆”。
" {8 h% k9 H( x1 F6 D' o( U接着我们要关注的是单词的含义以及活用。
W. w) q. ^( g5 W- ^. h再次,记忆单词也好,记忆语法也好,有一个尤其好的方法,那就是自己动手翻译每一个例句。
9 o9 X; |: `' \# O! H0 X( k9 \6 n: U6 ]* X7 c! ~- ^( ?# }
通常我们的学员习惯于听老师讲解或拿着书本观望。但我们必须了解,其实,在听讲或是观望的过程中,大部分的内容是带有遗漏性和欺骗性的。那是因为我的思维往往带有跳跃性,模糊的或是不通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片,让你感觉自己搞懂了,也就是我们常说的“言葉がわかるが、意味がわからない”的现象。 |