个人意见还是先 大家的日本语2 ^- ^' u- E! s5 @
然后 就是上边有人提到的新世纪大学日语1-4( E5 S9 }1 }% ~( W. b9 V* f
这样就很系统的到达了2级别
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: N% R4 g, F$ E% z( X* a个人最不喜欢的书就是新编日语内容陈旧,可以说是现在
9 x: ~# u1 ~; L5 X6 v' K9 G5 P最老的教材了,因为是中国人编写的,以上海这个城市为& O8 W7 @) k. A
基础编写的很多故事,如果可以贯彻到编写者的思路的话2 M* m0 X# g" s
那也许教材之间也没有什么区别了,但是很多教学点很难有充分时间
, W/ p0 ]" D' N X6 `- \把这本书讲清楚,所以反而可以说是他最大的不足。' E8 Z* w5 I) ~: Q* C. m
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新标日我感觉确实不错,但是内容太多的关系吧,感觉书满满的. A3 I, b4 F4 a8 N& N, U4 W
好凌乱。个人比较欣赏以前标日的一个会话版本,但是这个应该还不错& w/ d% s h1 J. Z
就是结构上大大借鉴了比如大家的日语等原版教材,自己的特色不足。
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如果说是日语专业需要就说新编是最好的,其实是大错特错,' w: | P% d P7 n/ K
- i/ e. v, D* ~2 |1 M' [+ {) P我现在在教学大家的日语,就考试来说,对听力很强调 |