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て して
' D# b6 ^+ z( i2 B) N2 p1接续法8 z. A# K! t( z0 ?! X8 c0 o
て接在动词,形容词以及动词或形容词的活用形助动词的连用形后面,接在ガ ナ バ マ行五段动词后面时要发生音便为で。& e2 o( R# v8 W! Q7 \6 S. W
●春がすぎて夏が来た。
$ X/ n* y; C( [) R1 |0 w●私をハワイへ行かせてください。7 W* J& e5 y- F P; p2 u& D( A
●だれも来なくてのんびりした。
$ h3 D( z* t% D7 q) z2意义和用法。- g. o. r/ W2 [5 s) w& o. l
①构成对等文节。3 H8 p. z! U" p' R( d
(1)表示顺序,用于动作, 状态,事项的继续或推移的场合。
# T3 @0 C% \; w( P5 l( j7 D●中学校を卒業して高校生になる。
# k' C- v+ s+ P" T0 q* A* e) \●夏が過ぎて秋になった。
1 U+ g6 r0 O& P+ M●デパートで買物をして、映画を見て、コーヒーを飲んで帰りました。7 c0 w7 R. r O
(2)表示并列,添加。8 j0 a# i0 G2 A# o! M) {% V
●やすくてうまい。( w0 a5 H. G5 L# Q* h4 h
●あの山は高くて険しい。" m; e+ ]. {3 A
●わが国は土地が広くて、物産も豊かです。9 ^, z3 F3 @( F! Q
②构成连用修饰语。
. H1 M$ h( B* O R! e/ Y(1)表示原因,理由。* @# x3 c R. z
●雨が降ってすずしくなる。
2 e- V" I4 C2 l; x$ v% j●お目にかかれて大変うれしかった。4 b& i) U0 T: G6 [1 \# Y) v8 M
●風邪をひいて、学校を休みました。
) A' U( F' }4 V- z( v, p: h(2)表示手段,方法。
. J- G) h+ p/ G●立って話しなさい。1 X4 A6 I% E" P
●泳いで川を渡った。- q- \ G; ~+ V) v3 ]6 t( `
●手をたたいて賛成した。
" g# s ~1 @% v(3)起用言和补助用言之间的连接作用。" O$ S# X1 v1 S9 l1 G2 x
●きれいな花が咲いている。5 d( _* ]5 E0 C/ f
●この時計は父に買ってもらいました。
" N1 G4 H3 j% L% e7 `( w% M+ r0 x' @) O
し; `* A, P# B- U6 U$ s; w/ J
) \; A; B& t- |+ F2 v: T
1接续法3 r* Z" l5 K: }7 N
し接在用言,助动词的终止形后面。0 T9 ] J, x/ t8 Q
●この花は色もきれいだし、においもいい。& C8 u) j' c3 @
●いやだとことわるわけにもいかないし、しかたがないんですね。
* X6 j6 O# n: h2 }1 B, S2意义和用法。6 k* I! U6 v5 ^
①构成对等文节。# V1 e% F1 p+ F' l& N1 e& C
●景色はいいし、気候も温和だ。7 Y4 H8 c9 _7 [9 L$ M5 g. t+ r
●夏は涼しいし、冬は暖かい。3 q4 G5 M5 l$ p6 C& s4 e4 \8 v
●あの庭には池もあるし、山もある。# c0 P1 c7 L; ]3 ]# q. z b* \
②构成连用修饰语。! i6 Z4 R! P- N0 A6 W
(1)并列两个以上的事实作为后项的理由。
7 S, d: t6 h4 U0 y- w$ W. I& G9 l# d●朝は早いし夜は遅いし、子供たちの顔を見ることがほとんどない。
7 j6 X; F( R% D●勉強はするし、すこし風邪をひいているし、するから、きょうは一日家にいよう。 W; h4 X/ _+ u3 P+ ^
●あの人は頭もいいし、体も丈夫だし、そして、気だてもいいし、本当に申し分のない人です。
7 R1 J* T6 D$ y& w(2)列举一个主要事实作为后项的原因。(意味着还有别的原因)& G8 E1 ]. A+ V
●年もとったし、あまりむりな仕事はしないほうがいい。
+ L4 q) @9 ?' a$ H1 H. ~8 Y●僕一人で行くわけでもあるまいし、心配はご無用です。
; H- c0 z8 @* D/ @! V! pし有时还可以用于句末。
: W( Z v; ^' C Z$ q●旅行には行きたいけど、まだ体が十分じゃないしなあ。
# L5 S- ]2 M+ r! e
- T& e. B! G) J; A3 Nながら/ v4 E% N* W# I' y) ?$ J# h1 e
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