このサイトをご参考ください, a* X; A" a$ b! y- p1 ~0 P) A$ z' v t
http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html
3 N, J0 d u8 r) U' t! W+ |2 e
" a, o: R2 s7 o; ^8 o2 E) f
+ H6 x7 w; `9 F0 P4 h * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
- m- O# d! S- v6 S
: o) U5 ^) B& B1 ? ^ ①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い& ~. D5 }8 A1 I) }4 h
例:% x$ O: q6 d: `! {3 o. G" y2 n
家に帰る 部屋に戻る いすに座る
9 f3 @) G& D( [/ a 家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ
+ D* [& J- f, e; U6 `0 o 上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める
, A+ I7 y% b; L* e" E- j+ a: y* z& W9 X4 M" Y H
②存在の場所 物理的・抽象的
4 X1 ^ `" X+ I& f. i9 h例:2 B, _( N, u. u6 {3 M' L2 t0 r
家にいる 結論に問題がある * P9 d) G, C* B
この病気は子どもに多い/ q h6 Q$ L3 v5 J- k( I2 A
, z5 a6 e) z x# Q( r ③対象 「到着点」と同じ方向性がある
1 A7 S# ^9 ?0 ?6 E* ^- b例:: q4 M4 O/ [9 C
人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる$ _0 t) ]+ d; `" l# M6 E5 N" R: _
人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい . j5 C+ J1 D/ i1 m5 x
1 y' T; N6 u# V0 C0 n
④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある3 o- R; }; h. d3 Q& ]- M
例:, K7 E7 o. r6 ~1 w1 W1 M
人にものをあげる' |& @; z' N- d9 ^" Y9 K( z
彼に文句を言う* h; x- Q s0 J( R
両親に手紙を書く
3 P1 |) g; E2 Q* C' \# Y5 G8 Q. F& S9 F/ ^" D+ M# R4 w0 k. q% d
⑤相手 「~から」とも言える
* w' M) P& v/ M7 T4 K( f+ C例:
2 c" B( o% _$ L& W: {3 [' k3 K 人にもらう
; A) i0 L1 H* P6 F; o9 o 友達に借りる
) {( L9 j: s/ D, z 先生に教わる' O' ?7 V: ?; _1 x: W; ~5 _$ F
0 S$ i9 ~* s" b9 Z/ i; h7 ^/ n$ L ⑥時点 時間の一点(長くても), a' P$ K/ `3 w( }( V9 W5 Q$ O
例:
* q1 I) M& f8 f/ f) B$ T 2時に会う 縄文時代に発達した
+ }# n' `3 ~0 I( F, Z9 w1 `/ O; u' I _8 P
⑦原因 生理的・心理的な原因が多い
; H# w8 |- {1 Z! @5 C2 S s5 w* i例:
0 ?4 |5 K8 E# {- E. w4 W9 @& [ 物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる6 h. A6 g6 j/ x( z# r
' N% o1 x. J ^* i' h Z4 ^ ⑧基準
/ ?( e$ r p% R6 ~例:
; `* h- l1 ^$ G! `4 ]% O 親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ* F8 c$ i( b) Z& Y, u X
私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い
* l3 K% I+ I2 E$ ?% ^0 B
/ Q P: [1 Z! X E3 p8 c4 _ ⑨変化の結果 1 c0 v0 i" I* Z( b: b# a$ i. U
例:& _2 K( [8 ]& f0 [1 f i
信号が赤に変わる 病気になる 5 y- [4 e; ~. {, I& o3 k0 F
円をドルに替える 服を背広に着替える
8 o4 t8 M# N9 Y f$ N6 M6 o+ P/ h
⑩使役の対象 % O( i& o$ P" W8 K2 k- H9 o/ _
例:% K8 q, I. ^& i6 m$ u; L9 C
子供に行かせる 国に補償金を払わせる 6 E- R, r O0 N' `) j" |' Z
* `9 e- u! a. I4 d% ^
⑪受身の「元の文」の動作の主体3 ~0 t7 T/ k# ~$ _) Z
例:
4 M& G, Y2 d, a6 K7 C$ G+ E: n" T0 z 親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど8 M3 v2 X" T [# a
; l8 c* X4 j1 `3 Q4 y3 X% `
「で」# y$ O3 F3 \( L. R. v g, D
4 j4 X7 c% N! z4 `7 E) ^ T- ^ ①動作の場所' }* ^. |5 s U3 ^8 ^
例:9 @8 A: Z8 f/ a' f$ X
学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る; j" R* T. u% p. H+ _( s
* Y- o& ^( v/ u
②道具・手段
4 u% Q3 }9 m4 `* r" N例:
/ s1 ]' |* q3 Z" ] ペンで書く 車で通う 日本語で話す % v( }9 ~6 l3 s4 y8 f& |. K- s9 D& l
8 Z1 }: Q, T# r: r
③範囲・範囲の終わり
+ l: p. T- {9 a, W1 g例:, W* k0 L* q3 l
世界で最初だ この中で選ぶ
b# h* i+ K. X% ]0 R# x 3時間でできる 3時で締め切る1 t$ D e) B' ]) f9 T( m9 C8 b% x) k6 v
" x! Y9 [4 n8 h: ^8 d, F ④基準 * R2 p" z3 l% h N) N
例:* T% [/ }* ^4 t5 d1 v k$ I
規則で決める 日本円で千円 . v. |5 P0 l' i5 d+ D+ i
% Y' L3 C" ^& H# b& l5 V
⑤原因・根拠0 N; w/ p& U; h: y2 v E' q
例:
4 o k+ v4 F2 |6 ]* P 風邪で休む 声でわかる
8 L6 |$ E( {- x, |7 ?, ~. s
; ~9 F- X% I: s+ X9 } ⑥様子
* l2 ~: u+ x" c5 @4 b7 p* v$ ?例:# Z, T. q& x7 i, S# E9 a
浮かない顔で はだしで
; `. o* e& L6 s
; i u6 z7 o- n+ f ⑦動作主体 % r& M8 z/ D M( A. D2 w
例:
8 r4 b( E6 P$ @( L 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう) R" X; d+ b3 `9 F
" P5 q+ v3 ~6 b ⑧材料
) Y8 A* f- z1 t( _' p& K9 v% R例:0 n) Y# f: D2 _8 J( c: Q
木でいすを作る |