花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!
7 {. t% l! F6 T5 C9 M" q. C1 くちびるや歯ではさんでささえる。 ' V) \! c& s g! u% R, C
1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる
6 a: }' g5 i6 |7 a/ s* B0 u; a) I8 T
2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを ~9 [: f$ g& ^/ A2 h2 O
理解していないことがわかった& z4 J: X0 k& K+ N7 N
1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには
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3 実に , E4 F4 h/ `7 \
1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。
# I# ~ v3 U( x+ [- X* n, _. D 2.申し訳ありません。実に私がやったんです。
* E$ R2 p9 Q3 y3 c 3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...
3 r3 ~( g1 O1 w* O0 w5 G 4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。
# Y$ p' M) H9 l8 }9 p9 g8 y6 s2 O8 F2 w4 e( @1 G
4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。
9 D6 F7 J; h r. b/ u* b& D; l) s* ~' s- D
1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない
+ b+ e- a* ]% r$ ?% j# X" ?: ?% g) N2 K1 {
5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。6 A) S2 @- x3 u5 ^9 i6 ^
1.期間 2.期限 3.時間 4.時期
0 s$ ~, S7 z% C7 n6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。
* Z, U3 L& r4 ?" K* E 1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい * X, f% m9 u2 V5 z
7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。 ^, u( l6 N: A1 s
1.には 2.から 3.では 4.とは 4 s% j8 F6 Q1 o2 q4 o+ j1 b) z+ \
8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います
. x+ B$ v4 m$ b, `2 z% W 1.のに 2.なんか 3.では 4.など
: M4 P$ b8 T5 ]6 z! _9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。. |* K" g3 [+ l' v5 _) q
1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす % g: O, g! A B- U
10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( )2 U" @3 Y9 {) L2 `, G0 k6 l) r
1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思)9 l' N2 Q% r, G1 |. E
' Q6 p+ ?8 H( m+ c. O6 ~* r6 _: p, ?11支配する
$ X/ P& h1 X! w3 l1 W/ @) U1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい
. I2 z' u+ |/ {- o: A* s2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した" x% ?" Y8 q# I; `( t
3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている; E! u8 U! p4 q5 h6 M+ V
4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた
' @" d' j) O4 G3 x' ^' ]3 r3 b% E0 s% F: {) r
12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない
5 | B0 k" e$ B& I) W1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ# y" K4 c8 M; c/ A8 |
R& M5 S, b5 }$ T13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ* O8 |0 ^7 h! ~2 E
1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり7 \! X) W; i! W& S! _
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14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
, ]; h3 }. @- k0 [7 f1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな2 {( V7 ~% P- `5 |* N3 { {4 s
5 {0 j; w- A# i3 f5 m% u" H8 ?# r15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった
5 y( ~6 Y% U( s3 V( E5 O( }: D1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど
8 Y& E. U+ g! N4 j: B7 [' P* v
A' E. T3 y' ?5 D/ m& P
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