① 形式为: 五段动词未然形 れる# z3 e0 x1 `1 L J" o
I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L
( g/ m; h8 r$ o0 l3 n1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる
* W) ~5 n. y8 M, U9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h
& B' k4 B7 F0 d6 y) R7 S, ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为:——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q' U2 L7 @; J: Q( S2 ~" j
0 u0 c, Y9 E- s. m8 W# K/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”9 H' D8 T, i3 R1 z m4 j
. ^+ \3 B/ g) A" _* K/ L: ?7 |* F; p" T
+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [2 [' u) c1 @. p
1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G; H6 a) w( z% x! r1 R" O
五段动词的情况下,动词发生音变:* y& ^" B; k1 m. J
* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c
/ X; q: b( p0 f( p0 w; Z; O a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h9 t5 W" u/ h' \
9 S7 b* i' Z8 d# V+ h2 e
% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
, K f* B( d3 z S# U/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |% u4 X% ]* t f( c0 t: r
c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?
& j- J& n5 J- `5 C" n7 b
5 T* R4 I: M; D& \. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:, W) z* ]* C3 H9 n; |5 c
, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }+ j+ Y$ R4 n% X$ o( k& P4 h
3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」;1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^
, @: G7 c& `* Q! F3 H1 y2 X. F4 {* s O/ V2 u4 W$ x
& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;
# `9 s, I) E4 T/ m% v/ [. h7 Y2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B H" _, a1 c- Y) |9 r
「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p
2 K B2 e2 j, u. f6 o0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D
- D8 N! r" q& \6 W* P7 f, i$ k) i1 A 「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B' _9 S- }) }! Z) t, H4 N- m" Y
; k% w% V% U+ w7 H7 v2 N6 Y. X5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
, H. F" L( N+ t$ g2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C9 l! A* k+ P: u/ C
这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
" i$ P! b( }* C7 X$ I) a+ U2 D8 y
: C$ I _$ q6 F1 _# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T
! G0 k) g! U# w, C: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q' T2 F$ a( q4 j* P% C/ M
「図書館は静かだから良く勉強できます。」
# \5 l$ G6 Y0 T) y: M8 ~7 f' V$ K9 t* o4 U
% l$ P+ v% S, c( u! H0 p4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静,能好好学习。”, _# q3 {( d, W9 h5 K" b
0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H2 T) e% t! W @. Q1 h% I$ c3 Y
4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L. }) H& Y/ X# z9 P
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+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |