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我的新编日语笔记,边教边整理。如下:
{. _" J, u$ Y# w8 z* O! ^) j新编02第一课
/ h z# N% u0 f0 x* h
# ]. w* f: W9 v F单词
5 x& Q$ T, v6 A! v! ~0 Y7 o7 v: d
3 Z" t; J: l7 D4 _/ N. t1 久しぶり(名•形动)⑤◎ ひさしぶり 好久、许久
; Y: U, i# m/ h; k+ ]* E3 D$ c △やあ、~ですね/啊呀,好久没见了。$ O$ D$ A$ ~/ `: Q
△~に映画を見る/隔了好久才去看电影。& a* z" Q! F# U7 S5 [7 `9 e
△~で雨が降った/隔了好久才下了雨。5 E( c; `% K J' `: J) u7 o8 Q
2 暇(名、形动)◎ ひま 闲空儿;时间
" z* \' Y0 @& [ △~がある/有闲空。
. Q9 x- N2 F M- U1 K8 K7 e △金も~もある人/有钱又有闲工夫的人。
3 ?- H; b# \: H6 J4 T8 G5 e8 f) c7 K △~がかかる/费时间。(時間)
" ? j; D' T$ t⇒△午後は~です/我下午有空。7 b" m3 I* h/ o S
△お暇な時、遊びに来てください。3 P+ L Z8 ~ h# c& |/ k
△暇の時間を利用して、買い物に行く。
+ Q( d' A3 c3 ?( d3 山崎(专)◎ やまざき 山崎(姓氏) @7 H: \3 n R6 w
4 菓子(名)① かし 点心、糕点、糖果) @5 p0 @7 s0 }: t
△洋菓子/西洋点心
& K+ l2 W8 d1 I: F7 a* J, @ △和菓子/日本点心
3 E* R: K# K, f5 v5 V5 棚(名)◎ たな 棚架;搁板
0 ?5 e# I* f) x6 G$ m △本棚(だな)
6 D- V$ C5 E8 t+ g △食器棚(だな)
# o& y5 Q1 ^/ Z* T$ I/ j6 サイドボード(名)④ 餐具柜
; `+ j( L8 M3 c3 N! A0 O ⇒sideboard
7 K% J: `. _- P7 f' `' s ⇒戸棚 y& G4 }; [2 F6 U- P
7 グラス(名)① 玻璃杯、玻璃 $ R1 H. G/ p; h6 j. \0 y
8 置く(他五)◎ おく 放' A# l/ e- q! V5 U
△――これはどこに~きますか。
, D$ D( a! {. p- H ――棚の上に~いてください。; A) _ C) Z) U0 d" }/ _2 B- u
△本をもとのところへおきなさい/用完后请放回原处。
! R! f9 R8 P7 ?, R △この魚は長く~いておけない/这种鱼放不了多长时间。
, u! U$ L2 i+ G1 U$ h9 壁(名)◎ かべ 墙壁;隔阂
0 w0 z4 G0 O7 E3 }3 V; x △~をつくる/砌qì墙。. e5 q' `' a8 E. ]; w& d* G# Z
△~ひとつへだてて隣に住む/住在一墙之隔的隔壁。
+ h! v$ x l) l0 F# M* q5 w4 q ⇒△ふたりの間に~ができた/二人之间出现了隔阂。
/ k* O2 _$ W n$ H, @10 地理(名)① ちり 地理
6 Y( e! N8 i* R5 O" i4 V/ k11 貼る(他五)②◎ はる 贴、糊8 H- k( d+ V% _7 l7 F0 J
△窓に紙を~/糊窗户纸。' d3 @& }( S3 W# o* t0 r& z
△切手を~/粘贴邮票。 : r8 V( |9 t* y8 u# H% X0 q2 x
" |2 [& _2 A: w) G" D...... $ u% m. T9 i9 g* G
" E' j$ w" Q2 q4 u, w% Q0 c一、中顿法
# r! i$ }" W# X( c: v6 I①动词中顿法
' n" }, N/ i" h【解説】
3 u% n; K0 A4 G8 w/ I+ ?动词用动连①来中顿,表示并列、停顿,多用于书面表达。在连续使用几个中顿法后、最后一个中顿法往往改为「て」的连接式,起承上启下的作用。
( [3 x3 o8 |. n【例文】
: C6 F+ O. L7 Q. F3 `/ V* @⇒用于连接2个句子,使之变成一个并列句。8 }" g) q' n% m9 w
△雨が降り、風も吹いている/又下雨,又刮风。% w9 V9 u/ v3 P* u
△ご飯も食べ、お酒も飲みます/又吃饭,又喝酒。 8 c" R# r% o4 v5 [# Q, |
△日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする/又学日语,又学计算机。
2 O! }+ H$ {! {6 x: q% x⇒用于连接2个句子,使之表示2个连续的动作。(口语里多用「て」)
o3 X C, d; i7 Y9 C△朝起きて、歯を磨き、顔を洗った/早晨起床后,刷牙、洗脸。 6 y( e$ Y% e U
△ご飯を食べ、お茶を飲んだ/吃饭(后)喝茶。
9 A4 c1 S9 o" m8 u9 h' _& o△ラジオ体操をし、朗読をした/作广播操,再朗读。
( N r; r* `8 | j0 R⇒△昨日、デパートヘ行き、マフラーを買い、コーヒーを飲んで帰りました/昨天我去了百货商店买了围巾,喝了咖啡就回家了。+ l4 |7 M: d, t8 M
②形容词中顿法
1 F+ n) N& T! b: t' g$ v& v; z【解説】 N6 u3 T, q9 {: y% W) p
多用于书面语,1 a8 j Z7 e. a% v# x8 o6 O
【接続】+ ?/ U6 O* y& o; A7 p
形容词的中顿法是把词尾「い」变成「く」。口语中常用「くて」,特别是同一主体时。( `! u, h6 t& o
【例文】! f) y# q* M# p Q
△山は高く、水は深い/山高水深。
) Q& b4 k% d! l1 m# l△海は広く、空は高い/海阔天高。
$ e* t' k! _0 w; w4 o△春は暖かく、冬は寒いです。0 k' m! j5 {9 ]( w7 a& G
⇒春は暖かくて、冬は寒いです。/ O# o6 S( p+ v& {( o+ Q
⇒△このリンゴは大きくて、美味しいです。+ D p. ?- r( d
③名词中顿法
6 j& s7 E: g& M# j. J6 F; w1 o【解説】( l% ]8 J+ E0 G/ c4 u
主要用来把两个并列的句子。
! z4 _# C1 E; X9 _( b【例文】
- b; m0 i6 r& H7 r" m2 N# Y: u △私は大学一年生で、今年19歳です。
& P* l' E1 |/ `: g5 N8 N% i△鈴木さんは学生で、山田さんは会社員です。7 d! r. {. a6 Y9 A8 P2 t
④形容动词中顿法
! i# {; _# J. p+ }; O【解説】
# R$ d' e8 X; L* T 形容动词的中顿除了表示并列,停顿外,还可以表示原因。* x+ I( h+ y% b; h
【例文】 / T6 B( T2 X3 X j- W; t1 B v
△李さんは親切できれいな人です/小李又热情,人长的又好。
& j* S4 ]4 B& b △公園は静かで、動物園はにぎやかです。
- E5 ]* b9 { w/ j. D3 P△秋の夜は静かで、涼しいです。1 ^8 v+ V7 E$ v& _( ~6 I% E4 f
△ここは賑やかで、学生はよくここで買い物をします/这儿热闹,学生常在这儿买东西。- p* j0 v: z; O( `
6 v3 R+ D# T3 [二、~ておく1 J. I+ {; i$ o
【解説】
( S `+ }$ ~; T「おく」为助动词,接在动词「て形」后,和前面的动词一起表达一个新的意思,不再表示原来的意思。一般用假名来表示,不写汉字。4 ~3 l1 E- {4 |$ u* ^
【接続】
) f& K) t, W" s! u动连②+ておく
. z: w k8 b$ [# V口语中,可以说成「とく、どく」
l; T- T" L, T' S( Q. o6 p【用法】. S8 q# \5 a0 p$ N( P: v
①表示某人为了做某事或下次使用而事先做好准备工作。(人当主体)' h! z& i' E, F0 b9 O3 a+ ]) A
△――旅行する前に、何をしたらいいですか。9 Y: M. c4 d; a6 V3 I. |7 S
――案内書を読んでおいてください。6 J( N: D+ V' D2 E5 @
△――友達を訪ねる前に、何をしたらいいですか。0 H( T" T' l/ b2 u7 [' v& i% P
――先に電話をかけておいたほうがいいです。
$ I' Y5 G- j1 `5 k1 I- a △――李さん、コピー用紙がないから、買っておいてください。
' m% b2 M4 D" ?5 s3 T ――はい、分かりました。
+ r8 z" R& `* Z2 f ~: n! b△昼ご飯が終わった後で、茶碗やお皿を洗っておいてください。晩ご飯にまた使いますから。2 Q [5 P* k3 \
△日本へ行く前に日本語を習っておくつもりです/打算去日本之前(提前)学好日语。
8 i; B' e% N" h" O △明日は試験ですから、勉強しておいてください/明天要考试了,所以今天要好好用功。1 D/ b' A! H/ j- U" j. x- N
△明日は旅行ですから、夕べ車を準備しておきました。- }( q9 N, z4 @5 B
△レポートを書く前に、資料を調べておきます。 m( H* E4 A7 O2 j- e2 r
△お客さんがそろそろ来ますよ。部屋の掃除はもうしておきましたか。
6 s" ^7 w! q3 o" b △昼ご飯と一緒に晩ご飯を作っておいて、仕事に出掛けました。$ o' p& t) F( o# _ c1 \2 c. B6 v
②表示放任某动作顺其自然。常和「そのまま」搭配使用。「就让它・他・她~」
$ k9 K; V. b! u& m" E2 M △――テレビを消してもいいですか。# u- n' L4 h9 J- J, Z" |$ J
――もうすぐニュースの時間ですから、そのまま付けておいてください。
3 `: r# n( W& F/ b4 K" { △――窓を開けてもいいですか。
6 X5 ?& P5 g" O+ l( T7 i- e ――寒いですから、そのまま閉めておいてください。
& U6 f0 t* Y" [. N5 ]: Y △――会場を片付けてもいいですか。
! e9 X1 s" {) v- [% g5 [4 j+ W ――午後また使いますから、そのままにしておいてもかまいません。
7 |7 h z6 i9 _- I! B③表示让动作长期不变的持续下去、保留下去。「好好地~下去」* }0 L( \2 U$ t( a" }1 m8 O; T
△この写真を上げます。記念に残しておいてください/这张照片就送给你作纪念。希望你好好地保留好。, s# A$ [! e0 A1 q2 t$ W }+ c
△大事な資料ですから、きちんとしまっておきます/因为是珍贵的资料,所以要好好地把它收藏好。
6 n" Q+ n- T: E7 t2 @" d △次の話は大事ですから、よく覚えておいてください/下面的话很重要,要好好地记住。
. ^2 Y; F Q0 w p( t( i7 B. I6 K; s) _6 t5 g
三、~てある4 n) X, G3 _; }
【解説】
2 q; z, _, t v$ b6 }2 h「ある」为助动词,接在他动词的「て形」后,一般用假名来表示,不写汉字。
- @1 Q7 T2 w# k m/ B【用法】' j/ s$ c/ r. ~. R- I b
①表示某事物保持着某人动作后的状态,强调这个状态的出现是人为的,为了某个目的的。这个句型的主体为某事物,用格助词「が」表示。一般用于描写、说明眼前的情景。% M5 D) A6 v7 f$ W: i6 H
△だれかが窓をあけました。今、窓があけてあります/谁把窗打开了,窗现在开着。(眼前的情景)
9 X) v: s2 \* c+ R( I h) ~ △お母さんはテーブルに食器を並べました。今、テーブルに食器が並べてあります/妈妈把餐具摆在餐桌上。现在,餐桌上摆着餐具。
3 r; t4 s" C, @4 |& A0 |/ \△彼女は新しいノートに名前を書きました。今、ノートに名前が書いてあります。
- G: M4 ?1 R1 g3 O! b( R△さっき、本棚に本を並べました。今、本棚に本が並べてあります。
}+ ]) }7 R( k# E! X. ?& O5 O& z △後で会議がありますから、私は電気をつけておきました。今、会議室の電気がつけてあります/因为待会儿要开会,所以我事先把灯打开了,现在会议室的等是开着的。
5 d/ n! \% [ j" W- B△――辞書はどこですか/字典在哪?
1 Y7 Q7 ?! ~, b' @2 ~8 N( H9 u) ~ ――辞書が机の上においてあります/字典在桌子上放着。* U) Z+ o& `2 ^# O9 g; Z8 h
△机には花が飾ってあります。(为了某个目的,也许是为了迎接客人等)
0 g$ x# ?( H2 b5 O' d$ t△ポールペンがその机に置いてあります。(我给你放着,你去拿吧)1 D8 T% }4 T9 c7 |7 ~# D5 o# S, ^& m
②表示某事现在已经被提前做好了。(「事」当主体,也可用「人」当主体,但注意助词变化)
( p) B# }. V1 v; I7 K △旅行のことはもう電話で皆に知らせてあります/旅行的事已打电话通知了大家。
" j/ f$ f6 e. J9 B( P ⇒旅行のことはもう電話で皆に知らせました。(有可能是刚通知的)7 P4 G0 ~/ I$ u1 E: }8 F1 ?" r
△約束はしてありますか。
/ d1 a0 S- I5 t$ P& q: `; ~( w △ホテルの手配は、もうしてあるので、ご心配なく。! j) }: @% ]6 M2 Z0 w+ t
⇒私はホテルの手配をもうしてあるので、ご心配なく。& V& q4 x$ l1 ?3 h
5 A: B* A3 Z+ ^$ f四、~てしまう( m% Q+ b: w N5 Y/ t" _) E; Q
【接続】! ~" E: i' D, V1 ?: ?& r% q
口语中常常音便为「ちゃう、じゃう」/ U% X( f- e* M- X
【用法】
; b+ W8 Y" A0 v3 H1 N5 `* D5 a①表示事情全部做完。和「动连①+終わる」的意思基本相同。7 L$ l8 s# R" V$ v1 W( A' I ?
△この本は1日で読んでしまいました/这本书一天就读完了。7 w( u$ m; ]. H- [" K9 E" c$ `5 A
△早く食べてしまいなさい/快点把饭吃完。% R A. U' J' d' R
△この手紙を書いてしまってから、出かけます/把这封信写完再出去。
* ]$ X! V+ e [ a, ^9 s△今日の宿題はもう全部やってしまいました/今天的作业已经全部做完了。
F v R0 J* x9 W. |4 I7 u△あの車は売ってしまったので、もうここにない。. C- g9 I6 H1 {
②表示动作的发生或出现令人感到遗憾、惋惜、后悔。
7 K0 `" {# } s8 w! m+ D △長年かわいがっていた犬が死んでしまった/多年宠爱的狗死了。
. l/ S' j P ^% w* e3 d, z' y △あの人は病気で30歳で死んでしまいました。" t" r$ m2 o; |. h. P
△電車の中に傘を忘れてしまった。
* i9 ^* f: I- a% U& |9 | M △ばかなことを言ってしまって、後悔している。/ w4 Y2 J6 u; R
△知ってはいけないことを知ってしまった。
: |! Q8 F/ o/ _ △遊びすぎて、約束を忘れてしまった。
( K9 l& e- {, w+ X
! o% G$ V8 V# C* H, M; O5 [五、比况助动词「ようだ」 [' N& [/ N1 o1 q
【解説】& ~+ y) f* V: L4 [* ]! R6 I
「ようだ」为形容动词型助动词。
6 A: p, g, x1 g3 Q$ a【接続】
5 c& j0 z9 M" K9 b4 N动词简体+ようだ
7 U2 c. _* m4 o' g0 ^: d形容词简体+ようだ
0 G, E2 m9 L& R4 @ l' Y 名词+の+ようだ
# ?; k: Z9 \6 v: l0 A8 R 形容动词+な+ようだ
+ s7 T! U2 y& {4 ~ 否定式:「ない形」+ようだ
9 i4 t/ c, F, H【用法】7 r( b/ V) r# _' r% d: g ^
①表示推测。通过说话人的身体感觉、视觉、听觉、味觉等获得的信息首先加以分析,然后进行主观的推测。常和「どうも、どうやら」连用。「感觉好像是~、猜想是~、估计是~」。
9 m8 b6 f1 H$ r8 ` △――鞄の中に何が入っています。8 y$ u- w$ {( q$ l- ^' Q, `, k
――(手で触ってみて)本のようです。
" r% G' P( Q5 [ △――この果物の味はどうですか/这种水果的味道是什么样子的。
5 m) I3 R8 y$ W B4 R' J――食べてみてください/你吃试一下。- H+ s0 r: k1 D6 Y+ } N9 ?1 U
――ああ、酸っぱいです。カボスのようです/啊,酸,好像是酸桔子。
( ~9 T3 |- k/ w& |; H) p7 m△外で音がしましたよ。だれか来たようです/外面有声音,感觉好像有人来了。
! Z3 a$ f2 p: u `" q- k △電気が付いていないです。彼はもう寝たようです/灯没开,估计已经睡觉了。
. r, e( @" m8 V( ` △道が濡れています。雨が降ったようです/路是湿的,好像下过雨。
# J8 R. E p3 V& ]1 v1 G5 I △どうやらかぜをひいたようです/好象是着凉了。
% w& Z0 z% y+ R0 {7 t【比較】意思不同,接续不同,否定不同" [. Y) \) g$ q" [
△雨が降りそうです。(看起来要下雨了)⇒视觉。可信度低。+ W1 }! b0 _. v6 P
⇒雨が降るようです。(好像要下雨了)⇒综合分析。可信度高。5 N# m* D: ?* b3 S: {
⇒雨は降りそうもない。
1 a* f* w) d$ ]: o2 g7 W⇒雨は降らないようです。
+ ?* O, u+ `& P; q②表示比喻(类似,类比)。常和「まるで」搭配使用。「像~似的」「宛如~」。但有些比喻在汉语里不是严格意思上的比喻。
. t) d/ Y r# z( f4 c* d# b" U △父は子供もようです。
( A2 o! F" Y* Z1 |' C% b) T) J3 f △彼女は赤ん坊のような頬をしています。* \& x, K5 {# C' c5 r4 U
△彼女の心は氷(こおり)のように、冷たいです。
! P2 z" i- \- }5 E) k △まるで夢を見ている~/犹如做梦一般。
- k1 K+ g9 f6 |$ z0 ^& ~$ [△彼は中国人のようにじょうずに中国語を話す/他的中文讲得很好,象中国人一样。/ ?: \2 m" Z( u! L& O
③表示举例。: \; o4 @3 X- ]/ o# @
△――王さんはどんな人が好きですか。
Z3 W9 _: c, j6 Z4 v――あなたのような人が好きです。
3 k* \9 g& G( B" \4 y4 M1 o y△上海のような大都会で、仕事したいです/想在象上海那样的大城市工作。4 t. |2 ~% q! P" V
△パンダのような動物は世界でもめずらしい/象熊猫那样的动物在世界上也是稀有的。; X$ N$ K3 k: \! B9 j
△李さんのような人がさがしたいです/想找个像小李那样的人。- X0 `5 c8 j1 W9 ~ o$ {- y
0 a0 ^4 _+ G; `$ m* T六、接续助词「けれども・けれど・けど」
5 R; x, @) x5 T1 H1 u【解説】+ D. Y6 b' g# m
「けれども」是接续助词,与接续助词「が」的意义基本相同,但比「が」的语气更为柔和,且主要用于口语,「が」即可用于口语,用于书面语。对比,逆接,顺接(没意义)。
& X0 J* K0 D' n$ q0 Z4 h【接続】. G- N' i2 @3 [5 F! k- w& A
敬体、简体+けれども・けれど・けど
; t9 `1 y, p' y' T+ Y* p1 y【例文】
, A. Z: [7 b2 h/ i0 D, @7 [3 @⇒△日本語は好きですけど、数学は嫌いです。
3 A0 D _* h1 i5 j3 |△妹はいますけど、弟はいません。: J @/ H& z( [/ ]
△私は魚は食べますけれども、肉はあまり食べません。1 A/ m' u# |; B% _# n: L
⇒△薬を飲みましたけれど、病気は治りませんでした。
* L- ]5 F6 n2 b- ]0 g: V△病気ですけど、仕事をしています。
" `( }% l |; u ~) r7 o/ _3 L- c△旅行に行きたいですけど、天気が悪いので、止めました。
4 {( Z* n/ G. [: t9 {! P△難しい仕事でしたけど、終わりまで、やりました。' ]: ?& k/ M/ c6 d2 P: f- x
△雪は降っていますけど、寒くないです。
4 j9 x; V; M6 l: W# r& p* ^⇒△ちょっとお願いしたいことがありますけど。# A, R4 e8 A0 J) L/ \* ^
△私は、陳ですけど、王さんは家にいますか。
- M" V0 i. h+ p8 R8 S' f( V△先生、ここがちょっとわかりませんけど、教えてくださいませんか。: C( u+ h; B( L5 i5 i- W
" j( N# G% b' f$ l& ^! u* y z
......5 d* |/ U" S7 ]0 c1 i1 [5 h- s
/ p; \& K& } u( Y7 c1 _有的错误,没来得及改。
% Z# F/ V8 e. m, m. r汗,附件传不上。4 J/ v5 r. n" b `! b
! b$ o/ g# {/ C: _
[ 本帖最后由 tingensai 于 2007-6-7 11:28 编辑 ] |
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