什么情况下用が，什么情况下用は

hasu

名词（ ）形容词
名词（ ）动词
人 （ ）动词

什么情况下用が，什么情况下用は

fanfei

象は鼻が長い
这是一本专门论述什么情况下用が，什么情况下用は的书
二者的使用区别用lz列的方法是无法说明的。

hasu

那语法书里有写吗？
没有人知道怎么用吗？

[ 本帖最后由 hasu 于 2007-7-3 14:39 编辑 ]

小客様

大的用は.....大的里面的范围用が
比方说.那个人的手很大
あの人　は　手　が　大きいです
同时这里的は可以替换成の

小客様

が］和［は］的用法(来源于----孙沈清日语教室,希望能对大家学习有帮助) 本来「が」和「は」的用法是在初级日语的开始阶段就学习到，应该属于初级日语内容。但是，归纳日语的全部语法后，再一次整理这两个助词时，所涉及的知识已经是很广泛的了。因此，把这个问题归类到中级日语中，并分成几次来阐述。 1、两个助词的不同定义   由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词，是格助词的一种；而「は」是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时完全不相同。 2、在主语和谓语的提问中的不同含义   请看下面两个例句（判断句）：   ａ：「ここは教室です。」   ｂ：「ここが教室です。」   这两句话译成中文，都是“这里是教室。”但是，在日语中有着不同的含义。   a句是说明这个地方是教室，而不是别的什么房间，如：不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」（这是什么地方？）或「ここは何の部屋ですか」（这是什么房间？）的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。   b句是强调说明只有这间是教室，别的都不是教室，如：旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」（哪里是教室？）的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。   为什么形成这样不同的形式呢？从提示助词的特点来看，它只能提示具体的内容，不可能提示疑问词。因此，当疑问词在主语部分时，只能用「が」提问，而不能「は」提问；回答也是这样。相反，疑问词在谓语部分时，提示的内容已经明确，所以用「は」，而不用「が」，回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后”。这句话在表示疑问词的位置上来说，是可以应用的。   不仅是在判断句上，在其他类型的句子中也有相同的作用。描写句 a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断，不涉及别处，是「ここはどうですか。」（这里怎样？）的回答。（问谓语）     b 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话，即对「どこが静かですか。」（哪里安静呀？）的答话。（问主语）陈述句 a「私は日本語を勉強しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语，没干别的事情，强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」（你在干什么？）的回答。（问谓语）     b「私が日本語を勉強しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是：是我在学习日语，而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「誰が日本語を勉強していますか。」（谁在学习日语？）的回答。（问主语） 3、在存在句中的不同含义   请看下面两个例句：   a 「教室に机があります。」（教室里有桌子。）   b 「机は教室にあります。」（桌子在教室里。）   第一句话的顺序，首先是用补格助词「に」（也可用「には」）表示的补语，其次是用「が」表示的主语，最后是「あります」（谓语）。即“补、主、谓”的结构。这时，「あります」译成“有”。第二句话的顺序，首先是用提示助词「は」表示的主语，其次是用「に」表示的补语。最后是「あります」（谓语）。即“主、补，谓”的结构。所以，得出结论是：①在存在句中若是“补、主、谓”结构，主语用「が」表示，「あります」译成“有”。②在存在句中若是“主、补，谓”结构，主语用「は」表示，「あります」译成“在”。 4、主谓谓语句中的不同含义   主谓谓语句有3种： a.      整体和部分，如：「我が国は歴史が長いです。」（我国历史悠久。）其中，「我が国は」是整个句子的主语，即是“大主语”；「歴史が」是谓语部分的主语，即是“小主语”；「長いです」是「歴史が」的谓语。可以看出：在主谓谓语句中，大主语用「は」，表示整体；小主语用「が」，表示部分。 b.      主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如：「李さんは英語が上手です。」（小李擅长英语。）（能力）「私はパソコンが欲しいです。」（我想要电脑。）（需求）「学生は日本語が好きです。」（学生喜欢日语。）（好恶）在这些例句中，「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示；而「英語」、「パソコン」、「日本語」都是“对象语”，用「が」表示。从形式是讲，可以看成是“小主语”。 c.      存在句的变形。如：「私は新しい車があります。」（我有一辆新车。）存在句中用「が」表示主体时，存在的地点本来应该用「には」；但是表示所有时，主体的所有者变成主语，如句中的「私は」，相当于“大主语”；而主体仍然用「が」表示，相当于“小主语”。 5.在主从句中的不同含义   以接续助词相连两个句子中，助词前面是从句，后面是主句。当主句和从句的主语是不相同时，一般情况下，主句的主语用「は」表示，而从句的主语则用「が」表示。   例：「王さんが来たので、私は帰りました。」   这里「ので」是接续助词，表示主从句的因果关系。「王さんが来た」是从句，主语用「が」，「私は帰りました」是主句，主语用「は」。   这句话译成：“因为小王来了，所以我就回去了。”   例：「電話番号が変わったら、（あなたは私に）知らせてください。」   这里「たら」是接续助词，表示主从句的条件关系。「電話番号が変わる」是从句，主语用「が」，「知らせてください」是主句，这里省略了主语，省略的主语用「は」。   这句话译成：“ 如果电话号码改了，就请你告诉我。”   其他的接续助词的情况也基本类似。 6.其他用「は」提示的句子   （1）否定句   在上述的该用「が」表示主语的句子中，当谓语表示否定时，很多情况下主语用「は」提示。   例：「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」   （２）对比句   在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语、单独表示时间的名词做状语等情况中，对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在补格助词后面用「は」提示。   例：a主语：「教室に王さんがいます。」ーー           「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」           译成：“教室里，小王在，但小李不在。”       b宾语：「私は日本語を勉強します」ーー           「私は日本語は勉強しますが、英語はしません。」           译成：“我学习日语，但不学习英语。”       c状语：「今日、私は町へ行きます。」ーー           「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」           译成：“今天我上街，但明天不上街。”       d补语：「北京へ行きます。」ーー           「北京へは行きますが、上海へは行きません。」           译成：“去北京，但不去上海。”   （3）当主从句的主语是相同时，主语用「は」，放在最前面。     例：「私は、健康になると、薬を飲むのを忘れます。」     这里，接续助词是「と」、主从句表示条件关系。「健康になる」是从句、「薬を飲むのを忘れます。」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用「が」。     这句译成：“我病一好就忘了吃药。”   7. 其他用「が」表示的句子     (1)可能态     当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时，原来的宾语变成对象语，用「が」表示。     例：「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」     译成：“我读书。”----“我能读书。”     （2）定语句     当定语是一个句子的时候，其主语只能用「が」或「の」，而不能用「は」。     例：「ここは私が勉強している大学です。」     这里「ここは」是主语，「大学です」是谓语。「私が勉強している」是「大学」的定语。这个定语是一个句子，其主语是「私が」，谓语是「勉強している」。这里主语还可以是「私の」；而绝不能用「私は」。     译成：“这里是我学习的大学。”   （3）存续体     当一般的他动词构成的带宾语的句子，变成了存续体句子时，原来的宾语变成主语，用「が」表示。     例：「先生が�板に字を書きました。」ーー       「�板に字が書いてあります。」\   译成：“黑板上写着字。”   （4）自然现象     描述一个自然现象时，一般情况下，其主语用「が」表示。     例：「雨が降ります。」ーー 译成：“下雨了。”       「花が咲きます。」ーー译成：“花开了。” 以上分析了「は」和「が」的不同。可能不够全面。仅供各位读者学习时参考。

婴儿肥

天啊,好多啊,看得眼睛都花了
大概知道怎么个用法就可以啦
其实现实中的应用也没有分得这么清楚的

hasu

我还是不懂，哎

hasu

看了前几句我大概懂了

arufo

五樓的解釋很清楚呢
長見識了,之前有的不明白的地方都基本可以搞清楚了

服部小平太

简单的说 大主语用は、小主语用が。特别是在复句的场合,就更加清楚了
は一直关联到句末,而が只涉及一部分,前句或者后句.

iaie

五楼的写的蛮清楚的 谢了

yohappy

恩,不错哦.........

转角遇到爱

总结的很好啊,学到了很多东西,就是在看存在句的时候是从句子成分的顺序着手的,能不能从语法角度讲讲,如果把两个助词的位子调换了,可以吗?有什么区别呢?