と、ば、たら、なら的区别
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と
" A4 y" R1 g! D5 U2 g①と是客观存在的规律,习惯。表示规律不能以た结句;不能以意志,命令,主张,请求结句。
( p4 {/ @) v5 S' Z7 p4 G春になると、花が咲きます。
; y( T {/ @1 n暑いと、汗が出る
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②同一主体,或不同的两个主体,同时或相近的进行的动作。と前面仍用原形。现在连接后项,用过去式结句。也可用现在式结句。当现在式结句时,一般表示习惯动作。. N7 w0 ~2 d7 P+ N) f N+ K% r
部屋に入ると、まどをあけます。
( G5 \' R. h8 ]/ Y. A4 X8 v! O勉強を終わると、すぐ寝ます。8 B! X/ l+ n; O) r
そのことを話し出すと皆ぴっくりした。9 N6 H! m8 `7 a+ P+ z4 Z
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ば! K" z: ?1 L6 P ?; P
①主要表达主观意志,后项一般不接过去式。前项是后项成立的必要条件,后项是前项的必然结果。第一种用法与と的用法相同。译:如果。。。。。就。。。。。
4 [* `+ S/ F6 a; T5 n: I1 k春が来れば花が咲きます! v& c/ q. `2 Y6 A5 i
王さんが来れば、三人になります。1 f" S* W$ w, C$ N$ t
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②尚未形成的事实或事项作为假设。在这种假设条件下,表达主观主张,意志,看法,请求,以现在时结句。1 o7 ]9 t+ a0 q' _- n
君がいきば私もいきます。' X6 D5 t0 o, ]6 D3 D
修理すれば、使えます。
p& Z* G ?% _$ e2 N, t意見があれば、先生に話しましょう。; ~, y" Q/ g3 y8 d$ c
6 x0 ^' A) L$ _7 E | b表示并列:~~~も~~~ば~~~も/译:既。。。又。。。
2 Q# E0 m* p. W# J教室には先生もいれば学生もいます。0 g7 C5 m: ~# \6 n4 @) D) Q3 W4 `
6 d9 m4 ?5 N% l/ \' M* _$ I+ {* V
たら% x3 f7 \ ]6 Z( |* b
①表示从实现前项作为假定条件,在这种情况下,后项表达说话者的意见看法,主张,请求,命令。, K* c, }# `, C/ `' ]! }/ Y6 h
この本をよんだらかしてください
& {& q" K$ b+ Y) [辞書を買ったら見せてください& B% K9 f; t" N5 `
1 { w; F0 B0 h. \9 |$ M6 _②前后项没有必然连续的各别条件。用于表达偶然性,即说话人感到惊讶,一般用过去式结句。
- h& m a& E* U( _( l深夜校長先生がドアを開けたら外にすごい美人が立っていた。& X2 I+ L" N4 s* E( P: C2 ?" H) |& i$ ?
7 g0 Z; P/ S" f5 }; d8 ?8 _なら }7 x3 G# l( ^& B0 D3 @$ u5 U |
なら的用法,形容动词的假定形和ば相同+ {& a# l9 E2 b3 ]5 M' D- [
①体言+なら的形式只用于提出话题。译:要是。。。的话就。。。
3 @$ Q+ J5 N- c, @3 }3 ?+ M今日はいけませんが明日ならいいです
w4 T' q, Q8 Q# V日曜日なら都合がいい
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4 o7 z9 |, k: e+ S5 M) P②体言,用言基本形。形容动词词干+なら' ] K+ v( q; H( {
なら的主要用法是前项,没有实现的前提,在这种情况下,说话人的意见,看法,主张,请求,命令9 a8 E1 m; H0 R3 Z) G9 C
北京へいくなら一緒にいきましょう
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1 @( m' m7 F& _; X9 q1 R& a9 k! S6 `& q4 a- U. A
と、ば、たら、なら
! W% A5 p( u% ~①恒常条件,自然规律的表达,只是不能用なら
, v+ l' k( W: z* Y* ]2 k②以命令,请求,意志,主张来结句,不能用と |