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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法
6 L) U7 [$ t# E: u6 c" C8 Z
5 }' n' [$ j- \! M( d
4 }) x+ U/ n/ i3 S3 r3 X1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
+ k$ R  D5 x7 t1 M3 p7 Y! u5 b. H$ B①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。, u# @: Y; v- r) E, k/ D
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)5 a6 Q+ C$ k, r7 W
②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
7 d2 ~! @) t$ g' L例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。, t% A/ d% [- u
  ◇彼は今日は来ない。
; ?7 v5 _6 N& [# L- Y③起强调或强调语气的作用。
% X9 a+ D* l+ E$ c: i) p例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)
, E% Y& b( m" X9 ^( ~8 P  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)5 }: e, o; p6 u( I. h8 D
④提示假设条件。
- j6 D9 `6 ^$ V0 J3 Q: H( B  b& c例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。; M; |/ Z2 y  m! D% w3 K' M7 V

& x2 Q( ?8 A6 ~% p2、が 
  n6 Q4 E5 t# T' A9 g8 ]5 |, G$ n" y4 o
A:格助词
: I# ?" j$ w. M2 f①表示主语。
8 a7 `- H% e9 R( G& r* X+ }例:◇私が当番です。( t- X! O. m$ t  q  @, _
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)
* }9 \. ^& N" ]+ n: w+ ]; ]  ◇李さんは頭がいいです。3 M; Z$ _7 d" b2 k% X
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等
7 E; e$ d7 X$ S" @6 x& O3 l例:◇冷たいものが飲みたい。
) u' s; [" o6 k8 t* \9 z5 R' c  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
2 N% G/ J$ z% t3 @④存在句的存在对象。
8 e1 H3 A: g+ ?~に~があります。8 {; `) u, n0 @- @# V
~に~が入っている。! I) q$ I3 W6 K7 `: n
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
8 E6 `- E. p  k3 L2 UB:接续助词。: |/ F/ `  V- h  A1 [
①顺接& u& A  j5 c4 b! e( {
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
& u& s6 r5 N7 E+ W' }% Y  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。
% u- H$ _4 |0 q②逆接) I: w% r9 P+ A
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。( g, E% ~7 R# M8 G
; \  x+ M1 w: N
3、を 格助词' W" W# |$ ~/ ^; @" W4 f

! ?6 G: S: |0 y①表示他动词的宾语。. B7 u  L4 n+ `- q6 H
 例:◇西瓜を食べる。9 S7 @+ h; v1 a$ Z
②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
( f  x7 f' [0 u0 m) X! ` 例:◇病気で三日間学校を休みました。3 K' Z# ^6 r; i5 d6 M! L# @
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。  k4 z/ \$ p* l  c; @( l
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)& _0 l2 b9 A- ?( z
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
: z# |3 K4 w2 N+ C 例:◇飛行機で上海を立つ。
1 W, V6 \3 \  @6 s' Z* y◇家を出る。
. q) |  T8 }! b+ O, O$ a◇エレベーターを出る。
0 q  Z' U4 D% Q- R
5 P9 I9 H& z* A4、で、格助词
* B9 O. L& M: M: B* G& ~, g( ?4 ~  S. v; S
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
. T7 \5 z" _8 d& Y7 t$ a   例:◇卵でケーキを作る。8 \6 T: U; E- y+ S
     ◇鉛筆で手紙を書きます。
) R. {2 k: ]+ `  j5 m" j2 k     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。
: o2 h/ }7 |" D) {   例:◇中国で上海が一番有名です。
2 j* ?3 f" E# ?3 c$ Y4 N9 |  ③表示原因。7 g3 @9 Y- W. r7 I& T* N
   例:◇病気で学校を休みました。) T( Z9 K. T$ w- O: ^3 j/ V
  ④表示动作发生的场所。
& L! S& D1 [0 a/ m" V+ y% H: h   例:◇先生は公園でタンスをしている。5 c. M) p0 v$ D+ n6 Y
  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
6 m8 {9 |6 s3 P; R' T   例:◇父と母と私三人で食事をしている。8 C( Z" n2 L9 R) s/ C5 x
  ⑥表示时间的范围和期限。
2 ^2 v; s) ?* j0 G5 S1 N9 K   例:◇冬休みはあしたで終わります。
2 }" j) ?2 p+ c7 x      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
: V7 |4 f7 @+ W7 S1 ?. q) u. Q9 a   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)8 P+ Z' C, S2 H- ~0 |7 E5 _
     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
/ q( ]; f  ^' W7 A7 m$ l! Q
" W! r" \$ W* f5、へ 格助词
* a( d6 G- E% r6 k" m/ Q* K+ y3 n
  @: k5 r8 r) ]9 d9 N1 S  ①表示移动的方向、目标、着落点。
, C, E4 i0 a6 x例:◇図書館へご案内します。
, t9 p3 x+ o0 ~& u, L  ◇これから学校へ行きます。
9 C6 e5 |3 I4 i4 F" O! a  ②表示动作,作用的对象。4 _" k: n; U( j2 a; ?
例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
3 J7 r$ w1 j+ P: ?5 d/ a7 L" `/ z) a6 ]& F6 [$ Y$ t
6、に 格助词
! \9 `! |, N6 P& z) {
/ p( E% Y3 Q' ?! _2 k  ①表示动作的着落点。# n1 I+ l6 M' @% d& @
   例:◇図書館に着きました。
+ S+ J9 J8 {* j  ②表示动作的方向。
3 s7 S: Y/ n7 `$ H9 G) s   例:◇学校に行きます。6 K) Y( v* C) @3 T
  ③表示存在的场所。
% ^& W6 R: Y) D+ j2 i- G   例:◇教室に学生が20人います。( Y7 V0 Y1 g7 f: G5 z0 {
  ④表示动作的对象。
* s$ c2 [; ]7 ^" C% N6 \例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
. j0 I$ Q/ |. c% R& D2 ~$ r) g2 o  ⑤表示时刻、一段时间。. _) h. [# g2 a; h4 {
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。7 D" X( r" I9 G& |1 _/ `+ c
      ◇夏休みに日本へ行きました。
- H1 G% n1 x! D( S  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)" ~# k$ Q; V3 l0 x; d  Z1 U
例:◇この西瓜を六つに切ってください。% o, _# S6 m$ w$ V
  ◇このクラスを二つに分けてくさい8 T. w- }  s, v/ a
  ⑦表示决定的结果。$ [( S3 U# M4 `) a' i, L
   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配# G2 x0 v, R' L; K- m
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。
4 z5 |$ t6 o& }$ V: z4 q+ Y  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)
/ o! N7 j2 w: h0 n  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。
& y3 e2 s% {- [+ `; {; m   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。; s- e/ D8 l* J  v9 S
  ⑩表示比较、评价的基准。& b$ Y( [, |8 ~6 W& X
   例:◇お酒に強い。0 Y, i( w* r' ^9 o: F! n
     ◇寒さに強い。
0 o# o8 n# k: s6 y2 {  ?表示变化的结果。(人为,自然)
) P. W+ B3 M; J) G+ H+ G$ q   例:◇将来私は教師になりたいんです。
( p* E& }& s% L5 F* v( h1 y5 A1 p     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
0 a6 U4 E) p* O- W1 _例:◇~に人気がある。
, l" C0 X- i- z5 k◇~に注意する。
7 p* H/ M  y& S' b◇~に気をつける。7 ]2 X1 D5 P& ?& u$ |
◇~に気づく
2 b8 ~1 \0 L1 G, [( l◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)
/ }8 H. J2 [& ^. q# m3 y→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
  h% V+ Q1 _) A2 Z8 o3 o◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)# D0 ~# v/ ]1 G; T" b3 j% T
→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 - {  ?) q' J6 ?6 l8 b+ ^

7 u# p+ h. m3 s; K; S  V7、から9 W2 n4 }( E" @' [1 O

' V/ D6 X/ U) T* X7 \9 z 格助词
$ }; ?) I) X& }5 n4 `①表示时间、空间、顺序等的起点。: y' c6 }# j' b+ Z! u9 }2 R' d* U! N
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )
- h8 \% f3 O: y9 z( w2 |5 S  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
( Y. g+ W0 [' E! @  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
, K1 d" l( F4 [  E7 A7 d②表示动作,作用经由的场所。# w9 H1 }8 C. t' x; B! }$ F: |
例:◇窓から海が見えます。
9 K3 W+ G; L+ O) J% P* R  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。7 k( F2 _9 D# t. ^
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
/ Z9 ^" a  W5 E1 C  ◇これは友達からのプレゼントです。/ @% n- W9 c. B) p4 X
 接续词+ k  w# _+ C0 ?6 X1 Y! k" `
①用于顺接条件,表示原因和理由。
* U" E; r" \9 v7 v* ^  p* T- z例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。) k4 _0 ~' a8 O, Z! D
◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。7 I' l$ e0 w, J1 P; Q
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。- q& N; X( G1 `
◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。
  b7 a5 W% E7 C/ u
: e% n' B4 y8 t* {, N! P# r8、まで(副助詞)
# f1 h+ T7 C6 D( j
) k) `, I% S$ H/ A  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
1 x4 s% P6 H4 Y; |5 ]例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。
& r0 j/ ]6 Q7 [: ^5 m9 k  ◇東京までの切符をお願いします。
7 k+ e- ^. [5 v& N  ◇今までどこで生活していましたか。   * N3 `7 v0 e7 u, n4 {: T0 b; K
注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。' ~, j" H# p; R6 V
例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
: b$ b8 k8 E5 K0 `" D7 M   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
, |! T: b6 h0 ~2 r7 c9 C
, s8 u6 T( }' D/ X3 r9、より(副助詞)3 [: B5 c$ W/ b# J
8 x  C2 ^' J% E. ^6 d
  ①表示比较的基准、标准。* w% k- u% @9 \8 S& ]2 B+ B& a
例:◇ケーキはパンより美味しいです。
. F2 f2 `* d# m7 B* d9 ~  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。* y7 F6 W* r% D
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。: W8 V' E5 E3 ?/ h! |/ s
◇会議は午後3時より始まります。
% Q2 g) v+ O( Q8 ^4 A. v. t  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。- V  f  C; s8 s. g  {
例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞); h1 W: o* F/ _; W# H0 d
' }5 s9 E  Q. [2 h' \
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。1 ?; E8 I8 M; u2 B; i& \
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。
7 }9 {4 |0 w' s. ?6 O  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。9 }) Q6 W) Q6 h% @# ^+ g7 ]
  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
( Z+ g/ F, d. F$ F. o  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。0 {; W9 M) r! ]8 }* j9 n' ^. w' a
  ③表示幅度。6 x; R, f) g0 y* v' l2 V
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。' b+ L# ^3 r' E; H5 O9 m
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。3 p9 o) c! F. M/ F
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。6 Z' c9 J0 D6 v: ?- |7 q; Z) E
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
7 g! Q) V+ _# C6 t8 j
; ]! R" f. t' `" j# Q+ C1 M11、と
/ |2 R( {$ ]$ r) \3 f
* ?" L( O" x0 K, F8 D/ O8 s8 c, f: a 接続助詞
8 |; u6 A% [; v3 y1 C①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。5 U& V% c+ T# h) M: q  ^
例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。4 b: }1 I1 _, e$ {  Y: G* P( t
  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
  T' ]# {+ b( @7 _$ o$ k: d②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
% C8 r5 R- y. X. `1 i5 G例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
/ g, ]  b( W4 l2 h  ◇ここは冬になると雪が降ります。2 J' @$ O( ~8 c; g5 c
  ◇夜になると気温が下がります。6 [- Z% T+ M' ^# h" ~' i- o5 l
  ③表示确定顺接条件。
5 p9 Y! x+ \: e7 @9 b0 {例:◇やってみると、すごく簡単です。
' F' d+ r: R1 K: k  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。9 J4 E% Q7 b! @
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 7 Q. O1 ?+ U0 H6 S- U
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。( E3 m! T# ]* r
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
; O# [( ~" W7 a+ K" j◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。
# U' \- f3 L. n4 O/ t◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。4 p( B- o( W/ m
格助词# Z* R0 `) ]. u0 }6 I/ Q# S; g
①表示动作的共同参与者。
9 N) x, f/ v+ `2 m; r例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
1 @/ {) C; u! z% D* m* A. j  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
$ N. I  s/ ~+ n: k3 Y②表示比较的对象。
6 L5 s, M2 q# \( }8 \例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。2 j0 ~0 _2 i7 {; ~; E/ k& j
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。" e1 q( I4 O! L: P; K6 {
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。
$ ~- m; n4 b- Y: s% u9 H  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。
: ~; U+ y7 z& @: x8 d3 \④表示引用、思考、称谓的内容。/ g# h) r! S" T3 g# b9 q6 R
例:◇わたしは鈴木と申します。
$ t1 i) D- C, o* T  ◇富士山という山を知っていますか。7 L. O/ q: G' q# ?) |+ M# M$ k
◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。# ]9 Z+ V) @  f
  ◇「明日また。」と言って帰りました。
  @( X: O7 R$ A2 A0 u: F  z! y  ◇李さんは行かないだろうと思います。
. I3 G- c8 Z9 U7 s; |6 D) s* t/ g" _, S  f0 m! b' g. T
12、や(副助詞)) `' \$ `$ q! O" S- M! |6 x

0 j7 Q1 c/ k- M) [主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。
; S# x( ~: g+ P6 p例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
/ [0 s7 m- m+ q" m' u9 T  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
- u9 o! a. }! U; b5 g8 \# i3 u$ s: k$ w9 o9 |
13、ぐらい(くらい)(副助詞)# j/ I8 i# E/ K  |
3 Y. p6 U$ w$ H8 L, t3 `- C
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。! H$ g7 i/ a/ e& G, i+ r) h
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。5 _2 L% Q- }! \
②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。$ s0 X  O! v4 e9 g2 K
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の9 N$ J8 B# b. I3 n
格助詞; u* l+ r/ `: b! u" B1 y# x
①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
) a5 B; W' l* V( @例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
( H- k1 Y  H! m. X  ◇何の本ですか。(内容)
2 Q- k3 u$ E, t3 @$ G& Q4 H- B  M◇昨夜のパーティはどうでしたか。" j# s% Q4 V; T
②构成主语和对象语。2 X0 a# e; \4 O5 y8 @" L! Z- _
例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)' m+ z8 D: W3 a" a
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
' o1 @( ~! z! I% z
4 G. Y3 ^* i# S) ^14、の, j4 J4 ?0 |* W
8 b8 G- ^, z, ]* q! a8 r
终助词
5 v! L5 F" F$ M1 a8 \1 \    表示质问,疑问。读升调。) X4 X: ?: b& p. n. d3 N% P
◇元気はないね、どうしたの。! r; _4 d6 c: z
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。- D" ?7 [3 W' {( Q; k( q
  ◇これを使ってもいいの。
1 L$ V/ k" ?7 Z+ G4 L形式体言/ I/ q- x9 S7 ~4 V3 k, A, u+ k( e
①表示事物。
0 c4 x1 c/ H5 b5 f6 Z2 Q例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。; y3 d: T  l) F$ y0 H& X$ g" J, W( x
  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
' D0 i% z  ?2 j- Z4 B0 y例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
$ Y: `/ v: P+ m1 p③表示场景,情景。
3 d3 [+ Z+ V4 D4 V/ M% m2 M4 _例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。
2 N$ O5 y; G) `" J3 ~  M. y④表示事情。1 k' m7 P4 [' u1 j3 Z2 ?, b1 u3 G
例:◇料理を作るのは難しいですか。! n, Q) j0 z( F) m& ~
  ◇野球を見るのが好きです。
) m0 f- E+ h3 e- C1 j# a1 C/ G⑤表示强调,说明,解释的语气。+ n: _7 U9 {! A8 [$ |: f! C" ?0 o; H
例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。
8 f% Z" d) s$ G& D  ◇これがわたしのほしいものなのです。 $ _+ f7 |) m3 p/ A4 {/ G8 j

. A' J' {7 ~" i, y4 D15、ので(接続助詞)
7 b, T' }( S% p. |+ F4 E$ `, @. G* A" o, t7 O$ }. }8 m- V( [
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。, ~' J0 `" r* g) B
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。, d1 H% ^( z0 [2 r/ R
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
4 R. S2 V/ _* I- Z8 `; G
! g; Y8 ?0 i4 a/ G16、か5 q* u# {- V; ^/ W  `" q
/ P- ]" c1 y5 r4 h1 L% s& f. ?& M* c5 t
副助詞
# `/ Q) \% v0 T/ |①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
4 b9 p! c, a" f) ]4 p" V例:◇何か食べ物がありますか。# [+ o" y  n2 R4 H( v: I
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。
) R$ H) O: M7 t; M' s! Y9 w. z②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 8 H6 U; X( [1 M- Q9 e; b+ G# p
例:◇明日かあさって行きます。) t; p' r& \5 {1 d5 z
  ◇行くか行かないか早く決めなさい。" r$ N; v6 X- Z2 e# K( w
③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
) M6 @/ W$ y/ h. F6 i# H6 S例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。5 x- Y5 P5 V* ]0 d$ Y
  ◇あの人は誰だか知っていますか。3 o9 o: g% G" p
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
0 @! J. X# n1 ?- F例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。/ T' P& u2 s% \5 B+ r. x
  ◇ビールか何か飲みましょう。
/ V1 ]) m) a, C0 W" A$ B3 L 终助词
. i8 x+ e" B) U6 {# I: n①表示疑问,质问。+ H! [  E" p  s% U; R! V, q" V
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
( d2 u  F3 k/ A8 }& \; {- r  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。 ) q3 u7 p  Q( [5 |4 B
例:◇本当に何もありませんか。
" p2 I$ b( m3 E1 A" I③表示劝诱、请求、征求对方意见。* J5 Z$ }$ K8 U1 P! f
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
' X# e6 k) E, K! ~  ◇どうしましょうか。
) ]3 X0 w$ u" u0 D④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。4 u; V  ]  B) G4 _; V
例:◇お正月は早く来ないかなあ。
" d1 g$ ?+ q0 h* d) K
: i8 D( r4 {8 H+ [0 L2 L0 R" X' H17、よ(終助詞)- G' h8 f8 o/ `" P" e  H5 ?

8 R# b1 h/ @. s; s8 [①表示主张、引起对方注意。& R. N% I3 L% b3 S6 d7 F: g( b
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)3 i+ r( x6 ~  j* @- }
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)
* |! v# D* g& {②表示命令、请求或叮嘱。
& U: v2 X# p' w) Z- Y例:◇早く起きろよ。(命令)
' g" j  z9 z+ Y% I  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
5 y6 ^3 g* G0 }9 F( j6 Y$ @  ◇頑張れよ。(叮嘱)
6 w0 s$ c. X. f' d& b$ d  X# q9 \③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
; b2 J3 c! F0 U& |& w( V9 |例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。# n3 |- t+ N$ N  ]
  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
3 q3 x+ E2 B- j1 M$ I. }
9 n) Y) q% Q# x& m/ |18、ね(終助詞)( W# D( G' U! \8 @0 W+ X

# H* e- c% y/ E; m" F7 n6 }2 \①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。
* }3 `7 _& R% N, z4 K例:◇頑張ってね。
" N+ I1 H7 M  x1 N  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。1 v( b$ r1 F8 u+ h* a. D- x
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
! D) ?* C- T% z" x: o7 E例:◇次の方は、趙さんですね。/ {% D! `0 A& Q% l9 h
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。& R+ s& `0 g: f+ w) I( N8 {! B
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。
; W- u# F9 H" l* W9 E6 u8 H( y例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
% ]& V4 S$ n9 |0 X. v! p太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
3 g* [% r  w! b2 P0 X* ]4 d9 M" A1 A3 D7 Q' G
啊里噶多...
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