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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法
& _7 A! q) c; \% ?. T% {0 S1 e1 J0 \9 a% d0 ?4 h9 g
' N1 w: Z2 V& E. x+ Z5 r2 o
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。5 I9 S. y( ]# T4 m$ V+ j) U& X
①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。5 f& f( z( A- I2 O  q; v
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
( T& f6 f4 l5 T8 f5 z9 k②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
" o8 s6 {  z1 t) o' B: s7 Y8 W例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。9 t& O/ E1 R$ K* q! E, R- p3 k8 X
  ◇彼は今日は来ない。( p8 p1 v* L0 g& V+ s
③起强调或强调语气的作用。
2 h8 J7 s8 E1 |" ^6 \! P; q7 O  G例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)% l4 f. E( E# K
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)
# u; G% P, t( m) B3 a. P④提示假设条件。5 b( G9 T4 H, L% D6 K8 b+ y" q: J! `
例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。
( w7 k. F- g1 s1 |5 T  k$ ?" }8 o9 _+ I6 ^' P
2、が 
; V$ b' |' s/ E' }: ?! T5 ^; U; F- E5 M" ~
A:格助词/ ]7 L9 @6 L, m* V
①表示主语。
8 l( f) T: c% P$ s/ Q! W" z/ U" b例:◇私が当番です。; ^. g$ p# _& M8 @: N
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语). \3 S$ Y3 P+ L, [1 t
  ◇李さんは頭がいいです。
8 y$ R0 u$ H7 t: O! q6 v②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等5 e' y; R* `" l. a( I
例:◇冷たいものが飲みたい。3 J6 y8 @  P, B' V+ ]4 X1 N, H7 w
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
: i1 A1 w/ p9 g; U④存在句的存在对象。
5 S1 o1 |' {! p1 o; h/ o~に~があります。
+ S0 b% G2 O; Z$ ^2 j( v~に~が入っている。! A/ {* U9 W% |- j9 f
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
+ A1 ~5 O, Q/ p/ m" RB:接续助词。
6 Q  p8 I/ Z, K) s* o& E7 m①顺接
" S2 w1 w  ?( g/ Q, r0 x$ _. g4 Z. t例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。, s4 X0 C3 p: K: |* M+ M4 c
  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。( ?$ k! m5 P" G
②逆接0 x! Q% d3 N5 T" I4 x
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
: _/ }7 O+ |8 K* C
" i: s) X& t, Z3、を 格助词
& x8 O* z7 M# x1 e, L8 L. [3 B* [2 V1 E% [) g+ h  ^4 E
①表示他动词的宾语。  z8 O: w( T8 ?4 ?" u/ T8 c4 z
 例:◇西瓜を食べる。5 x8 t* w$ p: f9 g
②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。& U# b2 N1 \' A' S2 S! x  s
 例:◇病気で三日間学校を休みました。
1 B( G4 N$ ~, ?  J6 ~% \- E   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。* ~5 ]8 o) T. t: T/ w% e
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)) H0 e+ `9 x! }. S! V
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
) H5 ]7 u1 s8 v3 { 例:◇飛行機で上海を立つ。" g7 v+ ~% `* N
◇家を出る。
4 t, p9 A! o3 g+ y* w◇エレベーターを出る。' q  q- E: g7 g2 t

7 D. ~8 e: G& ?3 a4、で、格助词8 s$ h3 g; C3 {7 J( _
! C7 h! @/ T/ T( _
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。- r, x7 k& B2 z* i
   例:◇卵でケーキを作る。
$ c' Q4 J& E. A/ G' H     ◇鉛筆で手紙を書きます。
2 O! P9 U2 G' m: F     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。
: s1 q% X5 R: y/ H! U6 w   例:◇中国で上海が一番有名です。6 S, P" s" a  h  @
  ③表示原因。4 _8 e8 l8 ^& e$ |, i) i
   例:◇病気で学校を休みました。9 Q. m2 x3 i; {7 `: `" n. O
  ④表示动作发生的场所。
4 O- e% u2 R0 J5 F   例:◇先生は公園でタンスをしている。
4 X- T, z* k4 R6 y" o" {5 h. t7 ?  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
( u: @7 I1 Y" p   例:◇父と母と私三人で食事をしている。3 @" u$ I" U1 f1 y6 q! w! r
  ⑥表示时间的范围和期限。
8 p7 T9 R9 {  H" t( `8 u5 v& t% |   例:◇冬休みはあしたで終わります。
# S( l" a5 t8 `      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
8 @! S% U6 ?5 \1 G& j% ~6 s   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
# D5 d1 ]: h3 C9 I  @     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
& o9 w" w% g- h, Z4 k! D2 F( e: t7 V
0 A/ t* b. h( \' ]+ L5、へ 格助词. c. N" ~: ~7 Y' z

( T% s8 L: c- t9 S  ①表示移动的方向、目标、着落点。
& H2 u0 S2 Y- K! ~例:◇図書館へご案内します。
8 g' P3 G& u' O- K( Y3 y& u8 ^# _0 W  ◇これから学校へ行きます。1 c9 D3 J9 z! p3 P3 N! W3 ~
  ②表示动作,作用的对象。# w7 m7 c1 ^6 L7 ?3 i, w% P' \
例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
1 P: t  D3 g: y$ E/ A3 i4 g
1 p- M2 T& E: j6、に 格助词
! L8 T6 o6 q" l" `
7 Y8 _' s% i$ `  t% X' Q8 o7 ?  ①表示动作的着落点。
* P! h& C4 ]" i5 f" f/ Y& n6 b0 H   例:◇図書館に着きました。6 o$ R/ s$ g, V" u9 [# w$ [
  ②表示动作的方向。# X" A9 p/ r1 ^" b
   例:◇学校に行きます。% V- E# M# q' _) k1 {7 K# W
  ③表示存在的场所。# Z- X2 A6 E5 \& t8 L4 p
   例:◇教室に学生が20人います。
0 ]5 N0 x) [' w5 P  ④表示动作的对象。1 W1 L* E( A$ C* q& G# C8 M
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。+ u! s! ]4 k& p7 p7 N# |
  ⑤表示时刻、一段时间。
; K" d9 \2 z) N' [$ H   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。
1 ~+ A5 d0 l: C) i; H+ U      ◇夏休みに日本へ行きました。: C$ _% U) S) S
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
8 ~7 h0 H' B, ~* Y例:◇この西瓜を六つに切ってください。
, d4 X5 q2 n3 g5 ~/ c: e  ◇このクラスを二つに分けてくさい' R& f) `7 \- Z
  ⑦表示决定的结果。
/ J: L& g5 C( N. d9 D   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配( U9 Q) g# ~, L9 F; h2 g
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。0 o' j8 W# O9 N1 P- q/ x
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)$ m- c" p+ O6 Z( y9 w! U
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。) \9 k5 B* P3 ?4 A+ D
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。$ p  [3 _6 j: }8 `+ Z/ f7 P2 y
  ⑩表示比较、评价的基准。( S- G  \# P6 N/ B
   例:◇お酒に強い。% h; D3 P5 l9 X8 p
     ◇寒さに強い。! Y( h0 E% c& Z& y) @
  ?表示变化的结果。(人为,自然)1 j- G- m2 h: l5 I' I, P. B
   例:◇将来私は教師になりたいんです。
/ p  t9 x' V& }) `7 o# I& g: U     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句" M( z6 S1 b7 F  [/ x7 z: C
例:◇~に人気がある。
5 M' ^* J, K: X( {! a◇~に注意する。( U; D$ |% L- h+ I! [4 E* B/ ?7 U6 ?
◇~に気をつける。; N5 O6 a) W" ?3 c3 j2 M; G
◇~に気づく
, \# Y! [: l: J# v◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)5 h4 A, T, X# H9 a; S3 e. S
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。2 ]6 e: W2 n. x( E+ X2 L7 H" c
◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)! f! W7 O, N% [4 C2 H/ F$ @
→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 : Y, _" c  z& L3 f( S8 Y1 y

' F8 O7 E; l+ E2 i# ?! U7、から1 E+ H. @# \/ k1 f1 E) L3 x

. `4 V& ]! ~9 S: r8 ?2 N" e 格助词& A" b: f/ t1 _4 h
①表示时间、空间、顺序等的起点。% Z* X" X% I- ^
例:◇明日から復習します。 ( 時間 ): X5 i* H5 [0 M; O5 e
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
! w6 Q. |5 O+ \0 q5 P  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
+ [- Y' _% g$ \+ s% e②表示动作,作用经由的场所。6 `4 u2 b( Y% t% d
例:◇窓から海が見えます。' M  D5 q0 k' ?; T
  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。/ o# }9 A5 F! e' {
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
! b/ }! f  x7 m- j. u  ◇これは友達からのプレゼントです。
& _' C& V$ P1 p 接续词
4 E1 H9 n% z2 B" t①用于顺接条件,表示原因和理由。
! F2 Z; G: B1 ~' [7 y1 w例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。$ o5 [2 a& m0 x9 a; q
◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。
, D. T$ `  a! h4 U9 C: k◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
% w6 K, L. l9 v% d1 l4 t5 e( f2 P. m◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。$ a, j( C' _6 ~  b- A% l1 r% }& y

9 c4 g. P% J; k: U+ b3 Y8、まで(副助詞)( e: G; w9 O3 V4 z4 f( t; ]
5 w5 N' X: I7 l9 i7 R: Z5 `
  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
& l- K5 _0 Z" c: r. S& F0 u8 j例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。
; z* G8 D4 T) J0 [3 H8 I: R5 i  ◇東京までの切符をお願いします。
* L& I5 r5 Y5 }7 M0 _  ◇今までどこで生活していましたか。   $ u  ^5 b9 S4 I! _# I' J
注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。# k$ P4 V% \* E1 w& b  i) ]
例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。& s3 Z( d8 X1 @
   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
& w( n7 t$ g" x' C2 Z$ I
) J" e# ?- H, A1 @* `+ d& y9、より(副助詞)* ?% l' ^9 q! w

$ l( [5 T2 j7 y/ E0 w  ①表示比较的基准、标准。' f  _2 V  y8 \
例:◇ケーキはパンより美味しいです。' B7 C. k9 p1 G2 l, [$ b- V) z
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。% ^) w% [8 G2 i# @
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。
% k+ x2 t) m  F; S- s( Y◇会議は午後3時より始まります。" u: _3 }! u1 O8 |
  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
. |+ u. ~- x# O' p! b5 c例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)4 l4 u" t5 x& q) f& g( {" B, o
3 o( t! z, o  M9 R6 ?, T
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。+ {1 ^1 ?8 r5 D+ ]
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。& A( }3 R' x4 x8 J- M& {, E
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
" W* Y) |+ Y( r$ |, c; W  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
: \( Q; _8 H% w  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。
- y# ^7 {" w( J! Q' x  ③表示幅度。  [3 v9 L' }2 g' r. t- _
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。
& G* I+ A1 u0 d' ~+ b  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。
9 f" J  J- x" Q! [2 o) R例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。
5 E0 b) ~# |! p  I3 o; t5 y' q  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
$ ?6 m; I# L# ^9 h, y. s: D
6 ^& D# j& ]; e, f" L- ^' R11、と  M/ e: H  K2 P9 d( I

* H7 N- e0 K. ~. ?3 c: u 接続助詞 ' f7 y" a! {& F' c( s
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。% {6 p4 M3 x- Q
例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。3 z% A1 s% V$ g& n' }2 Z
  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
: ?  v5 E% O9 Z②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
2 ~5 w- j" d6 Q0 Z. Q2 x例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
- Q; F, w% Y/ C( i$ P3 X  ◇ここは冬になると雪が降ります。1 W) }+ @  k7 p# s* d( z3 C* O
  ◇夜になると気温が下がります。
: W6 |  {: Y# Q3 u* ^7 g  ③表示确定顺接条件。
8 v+ Z# U3 y% \0 s+ v/ y* F例:◇やってみると、すごく簡単です。
2 |0 P0 u# m" I! R0 N: j5 G  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。2 `! j, \% {) p1 J5 x3 K- Q0 H
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。
9 U6 L. P- T) T4 K例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。* |. v8 s- i. p" b+ R
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
9 G, z, l$ O* T. j- f) i5 W◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。
% L: K# H# ]* u. J4 U4 C8 s◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。! t/ f" u1 f) v2 {
格助词
' V# }$ m$ ^4 B, f' C& U9 l( \①表示动作的共同参与者。0 V/ x% C5 ~8 }6 i' ^# q/ Y
例:◇兄と一緒に買い物に行きました。5 T' U4 \- ^- D
  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。$ Z% S! {9 V! T) ~  d
②表示比较的对象。
  @' z& a" ]+ U" H3 j: E$ @例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。
' G6 |5 ]6 g# ~5 J2 m) d5 Y! M/ a③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。
4 \- ^* Y  `% I8 w" P7 V& N# z% k* F例:◇氷(こおり)が融けて水となります。
* v% Q' B4 W* R. d0 ]  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。" n. f9 n' |8 a7 L* m( n* V
④表示引用、思考、称谓的内容。$ h$ t0 D$ ^6 _: z4 E' s8 g) K% n; K
例:◇わたしは鈴木と申します。
3 `5 n! ~  c  o' J, c  ◇富士山という山を知っていますか。
3 \4 K' C: j. `: O# J( O! z◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
' h( Z' O- |# k( G  ◇「明日また。」と言って帰りました。# C$ T& t4 N( g# i7 _3 R( }
  ◇李さんは行かないだろうと思います。8 a7 E! o% F& ?; l

) M$ S& Y4 q* S/ c: Q12、や(副助詞)+ l' v# y# h2 J
& f8 c+ e3 V, o  C  k* _
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。2 S2 W  h% G$ C6 B
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
2 V% Q' m3 O4 x8 m! w  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。+ w  o( w9 T& `9 S8 }& W
2 W; N8 t5 [1 ?' [
13、ぐらい(くらい)(副助詞)
- U. T9 o1 S8 C4 g! \) z1 X5 K. i# B. B4 f+ i! U6 W
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
; m' h1 y; E' a; m! h例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。( L2 P9 S" t7 h) `" M2 w. O# X
②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。
4 K: I+ _, K- G& B  ^例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
: [: Z+ L" c2 o格助詞& Y# j7 n8 y8 i" R+ |2 f; Z- z  w
①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
  u) a. Q/ G* A; N7 |. ?+ V9 ~例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
- w$ U9 A7 E$ |) V& Q  ◇何の本ですか。(内容)+ c5 i, W- y4 z$ f
◇昨夜のパーティはどうでしたか。' g1 q  y' B8 `9 _
②构成主语和对象语。
" f' m) \+ `- G例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)- F9 L4 U' Z& W) y
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
% l! k0 G! `. K- O7 h3 G
, w. @+ e+ L3 [( m- u% Z! @& O14、の$ N0 p* E+ N  P, G- Y
5 U: @* b  @8 b6 h
终助词
+ n4 g( D# G* U% O7 V# w+ u. ~# G4 I    表示质问,疑问。读升调。" [5 p( t( C# u" E
◇元気はないね、どうしたの。/ A6 \, @" ?* b0 |/ E* k. V
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
$ [& {8 G* J7 v1 ~% h  ◇これを使ってもいいの。
* _( |( |8 ^0 B$ [+ W7 w  o形式体言
7 a& i# a0 z  Z" }" F①表示事物。, o  t4 S! r" {: j& k9 {
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。' N( z7 w3 k* v# v+ S' m, b
  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
& A0 R9 g8 _" |1 F% X4 k例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。7 f# Q3 ], ^! f0 D3 @
③表示场景,情景。9 G/ j3 x  i2 ]& r
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。' G9 t. F: a( W! g. x1 R
④表示事情。0 |3 N3 ]5 Y- h5 O/ Z: i0 I" q0 f" P
例:◇料理を作るのは難しいですか。
$ \3 x5 N% A% H, ~( v  ◇野球を見るのが好きです。
4 u$ I- f9 Y% P2 C⑤表示强调,说明,解释的语气。% w/ ]7 x2 a5 i4 l  I) v8 Y
例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。
" m& F- O/ M: N0 a% n4 Q) C" k/ O* ~* b  ◇これがわたしのほしいものなのです。 . ^% h) A# K, J" W

, Y% b3 |! @& h6 H7 |" k* n15、ので(接続助詞)- M  E4 f1 S5 I" ]

& O7 ~& d3 t$ l3 c0 e用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。9 n3 }8 A  @* \# |3 u" G
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。7 `' O% B- V- w4 O
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
5 R# k* F1 e) O6 Y5 y% b
8 l1 |( ~+ Q$ F' ]4 M16、か6 O& g8 W8 K5 Q7 d! R) j& E5 T  N& H) j
! z4 d+ ^" I  c( W8 }% A
副助詞
0 p& H! L( N- I, O- a6 x①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
; M6 S& x4 @; I& _5 n  f# t例:◇何か食べ物がありますか。" e. B3 m0 A, @" F" p' T1 [, a& ~; U6 }
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。
5 p% _" h0 h! ]2 N) n②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 " _& _. B$ c1 d. J, p: `9 _
例:◇明日かあさって行きます。/ @; d3 H* G# B* S3 o+ e8 g: J
  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
$ d5 K1 X- Q! }8 v! m+ x③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
  d  |. v7 E9 Q# i# G例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。( S5 u% i7 {) C5 ~2 q
  ◇あの人は誰だか知っていますか。
1 [, k4 J! X( Z. U2 p( i6 J④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
2 b, C2 |. |9 p9 o7 i例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
* I5 N( v2 b- n) X  ◇ビールか何か飲みましょう。
5 S8 t9 H# c7 F# H5 t( J; H9 U) s 终助词0 U+ y# k5 L3 r* U3 Y% N2 @
①表示疑问,质问。
$ O5 l& s. Q: Y  m例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
# W4 H' P3 l% u6 B- _% i  D4 o  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。 5 @3 e0 @  M2 n# F, J
例:◇本当に何もありませんか。
; R. T7 S9 N' O③表示劝诱、请求、征求对方意见。
3 R4 i7 b9 }0 ~0 e* D3 w例:◇一緒に映画を見に行きませんか。( t& x, G3 P8 X2 ^0 y  H: x5 ^$ p
  ◇どうしましょうか。" X2 ]+ e  b, z( x5 M
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
( F' O" o3 E. u+ B例:◇お正月は早く来ないかなあ。
" Y) E& E- c/ ?$ Z: k) W  M1 C9 r% i
17、よ(終助詞)
6 ]# V* E, i4 n* R0 C# k7 s
2 ]0 x4 P9 r! Y8 S①表示主张、引起对方注意。
' o/ a6 `8 A9 l例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
! `6 f( s- G) J: e2 t" K" h  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)
, i* _! A9 j  s2 f. ^②表示命令、请求或叮嘱。% W7 x+ N$ r3 x) Z$ L: T
例:◇早く起きろよ。(命令)" m2 n% N4 d" N6 v/ J
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
( E, _5 R. g2 j! }' r7 h) U  ◇頑張れよ。(叮嘱)4 Q, h) t) F' R+ |. ~% n" F+ R
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。# R& B- [* X9 ]/ `0 [- C! o7 m/ d
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。) \# {/ _( U$ t; f! D% A! X5 a
  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
5 `( P, }+ f+ S; ?: x8 U# t/ T0 o; M; b$ _5 [0 B
18、ね(終助詞)5 h' d8 W4 I) d* P
1 T2 {& Y4 q8 D( q9 r( p5 x
①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。
0 e9 `* }, Q1 v例:◇頑張ってね。
* X" v* L0 O# q% w: w  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。1 U2 O1 v8 }2 C; J
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。' ^0 ^' p( f/ ]: E. n+ m6 Z
例:◇次の方は、趙さんですね。
, Z% Z" ]2 e* [) @+ a( p  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。
1 J5 G6 d; y; ~5 z( e9 U' m3 d$ |# M$ w④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。
9 N; s& B- E$ u/ z" k例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个, V$ @; N' [5 I/ v# x# ?# M
太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
3 c3 o- V3 k5 p) K9 ^1 B! f+ o  M- W8 e4 }* A4 Z
啊里噶多...
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