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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法3 r) Q' e6 u3 z9 y

6 W8 f& J& k3 u/ Q) ?8 v0 t% B! Z1 D
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。4 g7 L  k; @: Q) r6 B2 v3 \
①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。
$ ^$ q8 A; Z' ~# o例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)9 q' R( u0 D- k
②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。8 [( d. `. P: ^0 d
例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。  B" U6 \3 S& K
  ◇彼は今日は来ない。
# f9 [6 w& [, s. ?+ @3 C③起强调或强调语气的作用。2 D2 F8 U0 ~% u9 y# K
例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)
3 B0 Z) I* `( L  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)
4 l! o* ?% t" n+ F, g) ^④提示假设条件。
5 X2 k: B! u* h4 a+ K6 }2 y例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。. L" x6 F' o& W% n# b6 T* `7 S
# T7 f) {) {% \% \$ Y8 c
2、が 
  S& w0 h8 M2 X8 y6 U. i+ i2 q2 W# s# @4 L6 E7 a- e8 N0 Z3 M+ {" p
A:格助词
: B( K1 G" E4 s! o7 ^: J①表示主语。
* M6 k1 n+ L) ^例:◇私が当番です。
! z6 M% q: k0 K' ?/ |  E0 v, Q* F9 f  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)+ B5 Q& O2 N& f, E7 \! w7 N' P( C
  ◇李さんは頭がいいです。9 D9 }% C( m7 F  A. T
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等
1 f/ @. d7 {) G/ o0 Q例:◇冷たいものが飲みたい。" `' `  X7 Y6 `6 t
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」7 \7 t' @' X% W* |* y, m& U! I. a, Q
④存在句的存在对象。
* p+ ^6 b2 g, y* G. _6 U~に~があります。/ Y- C4 y4 Y; F; E$ M$ J
~に~が入っている。
1 D, n& w; O: t: U4 N例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
8 c, b2 i4 Z1 f: w- C, q; z' }B:接续助词。2 k. P9 q5 y5 y
①顺接
) }- p; Y0 v" G- W1 k/ f( k例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。; y: |% e' F: z
  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。
- K, S# z2 w# _( p- b0 s2 u②逆接
  B  T' {5 G7 e例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
) g2 y" X0 N, |% [$ |- y7 e1 q* s. K1 L' M4 j5 g, z  B
3、を 格助词" B0 ~( s5 g1 h: K& ?( p
: F8 T' R$ B$ i
①表示他动词的宾语。7 b2 o/ C5 q. c3 M$ ^
 例:◇西瓜を食べる。
- n) g9 X. T1 G* n. J②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。- W& |+ k; p! l% P- J
 例:◇病気で三日間学校を休みました。
& y) n3 ^: g0 Q9 Z4 `# j   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。2 U/ V; P& }* w5 T- |% X
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)
- a2 p/ B  Y1 p  o 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。  A# _0 Q* d3 O7 E- K$ I% U; {2 X$ `
 例:◇飛行機で上海を立つ。
, N; h$ i0 X/ u$ e◇家を出る。. M& h2 v9 H2 n) _  W7 j! x. w
◇エレベーターを出る。
' \! q, @1 b5 s- O- s
. ^3 P) Y0 Q$ a+ ?( l  z  L8 C4、で、格助词
7 _' ]& C' l0 Y2 E0 F+ a8 P9 G/ S8 T3 c& F
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。' O( O2 y9 E8 f  r3 n/ E
   例:◇卵でケーキを作る。! p% `7 S0 ~1 s; H
     ◇鉛筆で手紙を書きます。6 u) p; ?3 f0 e5 `( @9 L
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。
: A5 o- a2 @/ {% T" K& z4 _4 s   例:◇中国で上海が一番有名です。* V6 g/ i- x4 R8 z
  ③表示原因。
! H: `& U! N. J7 s   例:◇病気で学校を休みました。
: Q! ?; f5 w. m# o& Y& {* x# {  ④表示动作发生的场所。
8 g. t6 q# Y% ]& R2 J2 z- p4 x1 R   例:◇先生は公園でタンスをしている。# ~! B8 `- i& |* v( N
  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
" d3 k3 g+ Y; O: R- [- ?5 k) a   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
) `0 {' _+ B" b" o; ]3 S2 f  ⑥表示时间的范围和期限。
: R$ E% F8 b( [' m   例:◇冬休みはあしたで終わります。  p' R5 C! t8 C3 [
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。: D9 g/ V$ `* i0 A* N) n
   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
' V6 p$ z9 K1 ?! d2 r; A- G. f8 W1 I     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
2 x5 C- V0 [: L2 y9 o+ t3 [& O6 O0 p: i4 ^, X% i
5、へ 格助词
3 a1 u- K$ i9 }/ i
% V/ D) _3 c+ |) l! k  ①表示移动的方向、目标、着落点。4 L4 \8 m( K9 A2 U  b) l2 X
例:◇図書館へご案内します。
7 }5 ^2 D9 b/ l  ◇これから学校へ行きます。" H0 I2 w- m& E# k
  ②表示动作,作用的对象。/ j3 G8 E! ^4 b9 M/ ^
例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)" U3 H+ C. |, {3 m# G# Y! s# p
* O4 e/ `% B# h4 ], v  l$ O
6、に 格助词
2 F' Y0 Q, Z" c9 R4 J* n7 }! G: m& K  W' a" y' R9 G) W9 V
  ①表示动作的着落点。
6 f, J/ q/ Q) p# Q: F   例:◇図書館に着きました。
! f& t( y: I! {* ]2 L  ②表示动作的方向。
9 T! U" U& E0 P* {  x; d1 O/ U2 j   例:◇学校に行きます。
- C, l0 _  O) F) k5 b% {1 |/ [  ③表示存在的场所。
! ~' j' O7 \9 x5 U0 o( ]4 L   例:◇教室に学生が20人います。1 N/ F/ e& x, O, O+ X
  ④表示动作的对象。3 u0 c  E8 i: g3 S+ w( u1 k4 H
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
* @  J8 s, f) m6 N' B# @  ⑤表示时刻、一段时间。: p8 a( I5 l9 ]. ~# A2 O- ?4 b
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。9 D! |7 {8 Z9 [' G% C" i1 F1 I6 }: s; ?
      ◇夏休みに日本へ行きました。$ w1 b. ~. u* y9 e  _9 m
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
0 U: Y0 p1 Y+ ^7 }例:◇この西瓜を六つに切ってください。9 o; Z* _6 R# H/ }
  ◇このクラスを二つに分けてくさい
9 q8 U/ G9 q5 m  [/ Q. e- k8 c  ⑦表示决定的结果。% L; l+ N/ c" a. {7 w8 O# e
   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配$ T# o* e% k; y3 q: e: u
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。% X  p- g! M$ ?+ v
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)
5 Z+ S( f" \6 e6 _4 y# {- {  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。% o, S& L$ H7 k6 G; r. k5 {" u# H
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。8 m% Y" q+ W7 Q% c0 _! g/ f
  ⑩表示比较、评价的基准。
9 H# {6 P" S' f& b# o   例:◇お酒に強い。$ O5 F9 W1 D- R) P
     ◇寒さに強い。9 @6 W5 ^4 {  N7 i, G
  ?表示变化的结果。(人为,自然), B  f1 c) t0 f. l
   例:◇将来私は教師になりたいんです。1 ?- f" ~. _, L5 L9 Q# f, |
     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句  {$ I/ ?& t8 `: b
例:◇~に人気がある。
8 a& _9 |1 `3 A/ v; a; T" b, C8 n◇~に注意する。" Y  B/ o, z" l6 @; Z; X
◇~に気をつける。
8 S  [) L7 {2 [: r+ T◇~に気づく
2 y2 f0 ^  X+ E3 q# Q& E◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)
9 y* e0 k8 F7 ?+ N→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。% R9 N+ j# U0 Q! M) G' N" S3 O
◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
9 i2 Q7 S6 w0 q# }6 K# ^→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。
1 T2 K4 S& q  w- {9 M, c" a: [2 [) X7 C! x1 ~+ X
7、から8 @" h3 c/ @& ]5 ?, b6 R
# T" e9 y+ V' N% R6 v8 [! B# @
 格助词
: y# E; |( M0 a/ q: @①表示时间、空间、顺序等的起点。  Z& {9 R  f1 x
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )" z! D" L( m+ a6 A% f7 A3 K
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 ). O2 f( [, h0 T) [6 f
  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
5 s. c7 w2 a0 U- P②表示动作,作用经由的场所。
. Z8 [7 e4 O' M5 [: J; o. x例:◇窓から海が見えます。
  [* x5 P5 `5 q  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。5 i1 y' t; Z0 p' k6 |! l: Z% o) N& v% c
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。. }- U* ^5 s8 r$ i# ^6 a. i
  ◇これは友達からのプレゼントです。
+ y! r+ S4 B/ `0 V- C 接续词. `# V+ k' n$ }3 A. y) l. ?
①用于顺接条件,表示原因和理由。
( H. o' J3 w" s  a例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。: Q) e! B" ~  \7 D) ~
◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。+ i9 M0 o6 ~( G% ~% y
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
# |" w( N0 i- k5 u: ]◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。
( \/ Y6 Q) A: i$ P
0 `" Q# R5 e; K7 v8、まで(副助詞)
* l  }; E0 O2 f+ Z- r: i+ `# k8 m$ W! k
  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
6 {- G; X6 R: {1 o' \( f- ^, z3 ^例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。4 ^9 [0 f( h+ j  |. ~# T" E  K
  ◇東京までの切符をお願いします。
: B7 v: {+ K9 g  }  ◇今までどこで生活していましたか。   
# G3 G* P& ~* ]! f注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
- a  }" Z' p2 g. k例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。5 |+ }# _  ]1 W
   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。$ j- E6 K- H5 Z! Y) a

" r% M5 P7 f: g9、より(副助詞): ^  a! E. E0 |$ C
5 S  l1 M3 C& w% ]" F
  ①表示比较的基准、标准。  R- n9 T6 M. e" S4 \
例:◇ケーキはパンより美味しいです。! ~- U* P% ^+ d2 E) i+ y
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。0 r1 I: a+ b; z4 m( s7 A  i
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。4 o! K$ v0 o+ w" |
◇会議は午後3時より始まります。9 v) r( c& g( e
  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
# P4 P6 O& L* t例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)2 L0 M) y* Z$ K# o

: s' G4 H% e2 f1 O  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。5 u' Y$ O* L* g( r& n( g
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。- t/ F% |. u7 x, p6 q& g# K8 `
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。2 ^+ i& K5 K& l3 a3 O- K
  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。5 e8 _5 Z9 C. S7 `: `  I
  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。
( g( P# ~' T% ^% v& u2 m& @$ ]( r  ③表示幅度。# N. |- |4 @5 H+ `% u( H3 K; Q! e* @) c
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。# f9 T9 G, x7 ]& m7 g8 F. h
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。
3 e8 ~5 K  F- }. r例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。0 v8 b: l# T# b
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。. t' @# U  m+ s4 {+ _! s( o+ ]

. M' F3 N$ j8 E# ^+ J4 D2 _1 Y4 s11、と3 r0 ?. m9 F% ]
! }* q) a8 z- t) ?5 G
 接続助詞
, }2 B/ z3 T% i①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
) r# }& r/ a! e. _9 y3 Q3 _例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。/ A) U5 i& @0 B1 r# R
  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。; j% B0 J  [: w, e& r3 s
②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
5 G7 k4 L/ @# }' P例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
. x. |/ i8 x6 ]9 t5 @: X' @3 Y  ◇ここは冬になると雪が降ります。+ [% j) t8 T! `& `1 _
  ◇夜になると気温が下がります。+ T8 O- `$ F# `0 q8 S: t8 y
  ③表示确定顺接条件。
2 {( a7 h" Z& m, N- y% O例:◇やってみると、すごく簡単です。3 n4 v6 |3 O5 S7 w8 c4 Z
  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。
( \( s$ Q) x. U+ \. ?" g# z  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。
* v9 C# J& R( Z例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。1 Q/ y7 d8 \& l- ^
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。# X$ s+ d+ |& P
◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。2 [8 `7 V: U. S: m% @! k4 I& a6 \
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。/ {) K4 e; q: a3 U( {- M* N; e
格助词0 r0 b0 W& A7 t0 I2 f3 K- D) \
①表示动作的共同参与者。
; y/ V- z* D0 H4 \: B1 y  g+ p! h例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
" F# J' H3 H9 O5 E7 d  [! X  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。+ I6 q9 q2 b' u( v# A# ?
②表示比较的对象。
- h( R, W5 P* K/ e例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。
2 ~% b8 [4 c1 y+ \( ^③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。
0 Y; B8 S+ |& h" F例:◇氷(こおり)が融けて水となります。* M& W0 ^/ P) _  v* V
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。) k" f6 Y6 d( s1 B
④表示引用、思考、称谓的内容。
& K. t0 y0 t! n) ~' E例:◇わたしは鈴木と申します。; ]% W. T1 }1 ~
  ◇富士山という山を知っていますか。
, ^" i" L) ^& F3 O+ [◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
! V6 \2 \4 p7 l1 b, z& Z5 z: L8 H  ◇「明日また。」と言って帰りました。5 V6 V5 c' u6 ]; w1 W; \! n8 J+ b
  ◇李さんは行かないだろうと思います。
* g- d# X/ f* `8 z- @. }" K
+ }3 F3 m; p: @" b1 g1 C12、や(副助詞)
8 l$ J9 A! C8 i& L- J% S
. {% P" ~0 k% u主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。6 U  Z1 u  v( {3 B
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
: U5 s  f1 i$ J, P" F& o( z3 }1 H  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
' L" w# {% _1 B; F% O. Y% h2 a8 N; p' U4 A' `% U
13、ぐらい(くらい)(副助詞)$ k" Y  g6 F! k1 Y8 S

$ J# L! C' |* ?% Z①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
6 ]5 I4 N+ y" O1 v6 }, ]7 w- e例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
9 T6 p8 V0 C' p( U( |8 l②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。+ x$ C( X" B- d6 j- [/ ~% E
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の1 {0 R/ l2 k% w; q, x2 D9 f( \
格助詞  T7 e. B( E3 ~! ]% f4 {' Y
①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。6 w. ?  F3 r! i0 W7 r& s+ P* Y, Y
例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
  W% _& P2 T* K, B/ l  ◇何の本ですか。(内容)
2 V/ ^. ~% Z9 D2 b) W  B◇昨夜のパーティはどうでしたか。
0 ?$ `4 x3 }, n, l②构成主语和对象语。6 h4 G3 {$ K& m+ u" |( A& A
例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)
" U8 {) x$ {7 m0 {  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)- P6 F5 O. V6 C. e1 e
' [6 U: r* J. ?6 O2 ]
14、の
9 d! h4 F5 S7 Z3 U/ S4 b  r
0 F" x- J0 P# @1 R* P& M( E终助词0 d4 A8 ?. E. p* k+ }( f- J
    表示质问,疑问。读升调。
1 Y9 x3 }& F1 ^5 l1 A+ C◇元気はないね、どうしたの。
( j6 F# Y* e3 R$ [: I$ g. H  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
' o/ r4 V/ H) Y- F  ◇これを使ってもいいの。
. g3 n' @' c' B# l! f6 t& F/ ~/ E% D形式体言  B% ~8 t1 k5 [, B
①表示事物。  A% i* l% ^( _  {& u% ^
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
9 D- e; X! a" [& g7 F5 p- V3 c  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。& W2 j, b8 v, c% q5 F1 f
例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。3 y3 u! ?$ S1 _, J$ V& y& p
③表示场景,情景。
0 ~: T5 F- E' a/ H# t6 o+ N+ D- H例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。7 l' u* R; Q' Q+ L- D; y$ B5 C
④表示事情。4 A. `, p7 H) Z' }" E" S
例:◇料理を作るのは難しいですか。
8 e! [$ r1 y" N  ◇野球を見るのが好きです。
7 d, r4 v7 F0 M1 V6 a* U( \⑤表示强调,说明,解释的语气。1 C3 Y" Q6 P1 @& u3 G
例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。+ _: p5 e" r( S- ?
  ◇これがわたしのほしいものなのです。 6 c- g* L; r, P/ f" z8 z

5 N+ ~& P0 W0 z0 ?0 M15、ので(接続助詞)6 Q* |$ _. Z# F; r

% A0 I# N$ K& X) Z6 m& f# X' p用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。
" F4 N5 B6 h# Y% g$ [例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。  P$ Q; b" N, j: r" G% C8 k: g
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。, E' o+ t  f" V' K: T& w: M8 s

" w/ }1 s2 k/ S9 }) `16、か
. B3 f- t, h0 T* U) k9 Y
; l1 |, ]4 k" p" V7 H3 R副助詞0 `* l1 N' E+ O1 Y. `* R" F7 O/ [
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
% ?, f4 @, \1 Z+ s! U& f( c5 S例:◇何か食べ物がありますか。6 m- q' [( ~. o7 I. q  W& ]
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。% k2 ~; y% h0 h+ \2 w/ v0 C
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 ) s! U0 H6 {5 U( ?: n" |# N; t
例:◇明日かあさって行きます。* m9 @2 H6 E' y
  ◇行くか行かないか早く決めなさい。- {6 \) J5 [( g- W; D- V+ w
③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。! C2 a5 @3 ~0 ?9 e
例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。
* Z" o, d" {/ s/ Q; ]* z" ~# i  ◇あの人は誰だか知っていますか。
* e7 D2 A# j0 l3 S④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
2 w3 R' b; w- P- w7 K& ^例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。" Z4 _& H$ x" g" x) U+ H
  ◇ビールか何か飲みましょう。
) t: v1 ^! I4 b7 k7 e- W 终助词: b( A8 S! J# {- J
①表示疑问,质问。- H$ m2 f4 f, {1 g9 g2 h
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
& @; V1 T) m" p7 ^# D# ?( q0 J  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。 4 X' H1 j% K! r5 D6 V- ^3 \
例:◇本当に何もありませんか。
. g# z2 j: ?* s  T, {7 T+ `  r③表示劝诱、请求、征求对方意见。$ s" X+ q* Q6 X
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
7 i. |4 d8 r/ @3 u, ?  I  m- f  ◇どうしましょうか。* k: n* @! C1 c5 B/ ^( i, F
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
7 ]( h+ k5 i4 q4 M5 c  t例:◇お正月は早く来ないかなあ。
4 n3 P, q  \% Z1 ]! `) `0 T. k4 l6 C' C: C) j! q' ]2 O
17、よ(終助詞)
, N- a" X; t# }) ?7 K1 h! y
$ G+ H! B8 q! H1 w1 L* T: d①表示主张、引起对方注意。$ Y) x5 G8 ~$ _$ @8 \1 ]' H
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
1 r4 D' J/ n6 }& I4 F  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)% |3 `( S* U4 [
②表示命令、请求或叮嘱。
6 p% ~% u  H# e/ h# \* |例:◇早く起きろよ。(命令)3 D( A  ^' e; T8 b) Q) W6 M* K5 f
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)) V$ n7 \* \' J; g
  ◇頑張れよ。(叮嘱)1 z0 O$ n. G" ~( o4 d9 s* G
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
! p$ n, ~& W" C% w& H0 L例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
9 n. i" w2 R9 R. ?# G9 \  Q  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
2 j: ]' H4 Q. o" z7 S$ F- r/ s) Y/ ]! [0 m
18、ね(終助詞)
4 d: {; Y! \5 w- T- C! |
- G4 D3 R1 y. p①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。) k2 q( Z& V. L* r* V
例:◇頑張ってね。
/ N, h5 d3 Y. ^- F1 y  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。
( n5 p* Z& l( n, Y% F* g③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
- v/ l1 ?6 I5 U& L4 B9 h例:◇次の方は、趙さんですね。
( F" @+ Z- h  a  [  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。/ U. h3 m, V1 m- M% `
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。+ y. u( _. l4 S! S& @6 ?7 y9 ], A
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
3 b! j' m' O$ }2 e8 @  e: b太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
8 W& Z! P7 |' z5 n7 @% h) ]6 o
& Q) R$ M1 @- G5 w啊里噶多...
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