动词和他动词区别的重要性

cbynissbxtsfiq

在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。
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下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
1，构成不同含义的句型。
自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）  
他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。（他动词和宾语相连）
4 u2 _! G, N7 @2，构成不同的被动句。
自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
友達が来て楽しく遊んだ。
（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
; \. s. {& m9 A2 ^9 W; @! p他動詞：学生が先生に褒められた。
先生が学生を褒めた。
（他动词的被动式与损失与否无关 ）
3，构成不同的使役句。
自動詞：母は妹を町に行かせた。
9 a4 H3 m$ r8 Y9 M* I. Y0 a妹は町に行った。
（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
9 o  _  J" I6 }- ]1 P3 F  U他動詞：先生は学生に本を読ませた。
学生は本を読んだ。
（他动词的使役态使动作主体变成补语）
4，构成存续体。
( E+ v) T( Z2 |. S自動詞 ：(不能构成てある形式)
- M9 a8 K+ Z0 x他動詞：黒板に字が書いてある。
5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
自動詞： 窓が開いている。   
他動詞： 窓が開けてある。
（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。）

( e% }& a# q6 ~' p2 ?3 Y# J, H- v以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。

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2 j+ F" c% I$ d) V, s3 E[ 本帖最后由 cbynissbxtsfiq 于 2007-9-5 13:02 编辑 ]