咖啡日语论坛

 找回密码
 注~册
搜索
查看: 1409|回复: 0

[学习资料] 动词和他动词区别的重要性

[复制链接]
发表于 2007-9-5 12:56:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。
) y; e* V/ v  C  e, ~
/ W1 m: }+ q8 a7 E  |' P6 s下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
2 m0 F1 r* p6 B7 p, x1,构成不同含义的句型。
# u5 q& n+ W% I/ i3 z! i  v8 ]自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)  , A9 ?, L" p5 ^0 L
他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。(他动词和宾语相连)
8 M  [2 t3 \+ o6 e2,构成不同的被动句。 % B* n6 {4 x6 z# y8 B! H( H
自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。
) E& ~8 f  M- I$ c友達が来て楽しく遊んだ。
* v1 E- `, H! W! ?4 m% c* _(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义) / O4 ]* H3 |: r. W9 h
他動詞:学生が先生に褒められた。 7 Z- p1 }5 v, ]% x
先生が学生を褒めた。
+ R' t- z7 }- }% a; m(他动词的被动式与损失与否无关 ) ; m, w1 b7 V3 n; p9 w) @* b! x
3,构成不同的使役句。 ' E9 ?2 V$ n6 O$ h. j5 l
自動詞:母は妹を町に行かせた。
% C' E( {6 U2 y! v妹は町に行った。 8 J4 E! B# q6 U- L; z5 o/ f
(自动词的使役态使动作主体变成宾语)
* k9 Y& M6 R  s# G0 w他動詞:先生は学生に本を読ませた。
9 l% @  X- m4 Q学生は本を読んだ。
& b, m# c" a' X4 a& v6 C2 Y$ L(他动词的使役态使动作主体变成补语) 2 `% H& X/ G, \: }; L  y
4,构成存续体。 ' A1 h2 f" F+ L" s/ x- Z
自動詞 :(不能构成てある形式) & S; Q, z. _9 P4 |6 L
他動詞:黒板に字が書いてある。 ! a0 j% |) V5 A& ~
5,自动词+ている与他动词+てある的区别。
/ Z5 x; ^/ T3 z* q0 C, F! K自動詞: 窓が開いている。   
- h8 b0 B1 W/ u# `他動詞: 窓が開けてある。 $ E$ H8 l' ?' ]7 t* p( t: z
(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。) % ^8 m& e/ G( h. N- c& W$ u. R
# q: l* j0 D9 g4 }+ j+ }1 ^5 [# N
以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。( u, d$ O  h5 w- t6 y
) U% r' i% \" F) y0 J" I  b& C
[quote][/quote]
8 [1 x, D  \; l5 ?3 T" U4 |6 s6 E; o# T- V# H! E$ \
[ 本帖最后由 cbynissbxtsfiq 于 2007-9-5 13:02 编辑 ]
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注~册

本版积分规则

小黑屋|手机版|咖啡日语

GMT+8, 2026-7-14 03:28

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表