本帖最后由 xumh0916 于 2015-8-28 10:56 编辑
考过高(二)后觉得这门考试其实是在考查考生对日语的熟练程度和精通程度。
词汇部分,除了课本中的词汇量,个人词汇量至少要在2万个以上才能轻松应付,而且还要会写汉字。平时就要多背背单词。要养成每天都背单词的好习惯。汉字要多写多练。
P.S上次有个从日本来的上司,带他去豫园玩,要刻图章,口里说着“ぞうしょ、ぞうしょ”让他写却写不来这个汉字,偶也想了一会儿才写了“蔵書”,他点点头。
还有一个日本的同事,信发过去“二極管”竟然说不认识! 所以说汉字的写法及日文词汇对日本人来说都是很难的事呵。
还有语法没有用考级里的选择题而都是填空题,这都是在考考生对语法的熟练程度,只有会灵活运用语法的考生才能用这种题型来考试。复习的时候可以用考一,二级时的语法应试用的考卷,把选择题当填空题来做,也就是光看填空的空白部分就要能想到正确答案。
课文的填空题部分应试的方法大概就是除了对课本中出现的语法(包含文语),单词及句型的日语解释理解记忆的同时,最好每天都花个20分钟朗读课文,一个星期内读同样的内容,下个星期接下去朗读新内容。这样不仅可以熟悉课文同时还起到了锻炼口语的作用。
阅读部分:不是几天就能练成的,偶是经常看青空的小说的,喜欢看岡本綺堂这样写鬼怪故事的作家写的东东,大家可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的类型的小说看,刚刚开始看不明白不要紧,记一下里面的词汇,时间长了阅读能力自然而然就会提高的。
写作的话也是这样,偶以前有日文主页也写了有三年的日文,也有写日记,觉得要考试的话还是写一些命题作文更加容易应考。
总之,这个高(二)的确是考的考生各方面的日语能力,的确不是好考的东东。只有长久努力的人才能取得成功的。
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