日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:
- R8 H) d5 D3 {2 t, `% c6 K( K/ |; F' l
①日本自創漢字:
- c; v1 m& {9 u7 z3 g @* z, @
1 |& a; Z& c" H畑 (はたけ):田地
: H/ q H, G1 x: ^1 G5 m, H/ c$ f/ T, P0 p# A( }8 W! `
枠(わく):框子 : h9 Y) V6 I, u2 D; J6 \+ q2 N
& X% ~) V2 p. ]' ]. f$ q4 H; U5 w, o1 v峠(とうげ):山頂
5 v6 L! L& n% i' _+ O+ S( ~" y7 N# X, ]7 [( d
‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。 1 B/ [. c* g; E, V8 ~; m
( k/ }9 R% D( x$ D! A. _: |②日本人將漢字重新組合:- |& ]: c" W) _# H, `) S
! V D! E' l1 ]: S/ E2 d/ z 真面目(まじめ):認真 8 Q# V8 m: [" A$ s6 n3 q( R
# k4 O6 p6 z0 s7 V2 D& M1 F石頭(いしあたま):笨 ' A2 l4 O* j2 P7 w% `" z; g
' k3 K3 C0 S8 {/ G% }大丈夫(だいじょうぶ):沒問題 9 ^" g5 R3 b# X
# c" k. }8 H) i/ H; r2 [③單字前後顛倒者: - f. Y5 ^) _1 x3 n+ a4 R
2 N* |1 d/ u$ ?4 `- n紛糾(ふんきゅう):糾紛
M! k5 L0 p8 \/ H N6 b
7 u; W i9 d& N9 j平和(へいわ):和平
) e3 j: p' Y" f. \
% r% A5 [4 ~2 X' F0 i紹介(しょうかい):介紹 ; _0 O/ j. q& C
: @# O( W% Y/ I. M‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。 # }8 \: I' J2 B5 |7 u1 ^: F
$ Y- p/ [- ]" `/ w) @④中國古代文言文轉變成日文者:
0 a. T/ l' n" |! J6 Y $ ?3 t2 V) a% S2 M
字書(じしょ):字典
3 l* |/ J2 o* m8 x0 E: D" q$ |0 t. J; P" ~2 p
顔色(かおいろ):臉色 & M7 y/ m7 | Y0 X1 k
' J' R; X' J% I
⑤簡體字: * @1 t# ]$ s% W; l! o1 @
6 x0 G+ B6 l3 p5 m% w
気(き):氣 ' ^' }+ Y0 p- m2 T2 [% ?
6 T; u; p1 W$ p* s" p0 J売(ばい):賣
- j. `% P2 L% ~. \6 l" g' ~# w : _ S% j% y; ?, b
‧大抵上能了解其義* {) i+ R, N7 [
: [) Y% N6 w l4 X! t1 b
⑥近代產生的日文:
5 U/ A6 p' C0 T# U/ s# ?* B' f$ I
$ g' L* F! |$ t3 q汽車(きしゃ):火車
, ~3 T8 B/ b) s* S! H2 K) c
m* y" W" v7 n人造人間(じんぞうにんげん):機器人 4 [: p1 U; e% h( _3 K! d& y" z
4 a) F* L: `5 F+ R. Q+ n近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。
- z) H6 D5 Y& t4 F
5 H4 B1 t3 V1 \2 |- G除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。' u& ~) E. q4 b& ~- G0 q
+ y: V C" @' v: t漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音
) p( k c3 c( x. o 5 k# Y5 a5 S" t d7 ^
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來: X9 R, T* t# N- ]" o5 o1 \
; l6 G, c; a5 _* }' U7 ]
4 |) z1 w6 v4 Q4 C- n$ N+ G
秘訣1---四聲法解讀 # Z% s! d5 ~, l
k7 o- E1 G @8 X& r
中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:1 @* g' B" h/ i+ ~& @/ j2 ]
! C; y! Y0 {$ |( ]; t一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)
+ p9 T B3 c" `! I1 X
( k+ b; q$ H& x d, s& ]5 G5 S8 U4 I一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)
' @# f/ [: S+ L9 x. N# |) y
' Y4 n k9 |& j9 ^# v- D' L一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん); @' \6 D% ^# z! ^& q' t" G% O
" H( v0 K) }# h+ J
一ˋ 意 --→ 意味(いみ)$ ?& }. O0 [) E- ]9 m
. O6 o$ u. J. t* x1 B1 s秘訣2---同音法) _1 h" |, C0 u8 {2 z
; [$ n+ ^: _7 }+ q1 d' u同音法解讀:中文同音,日語亦常同音
1 v9 M, ~" ]0 h/ P2 ]0 Y% t& U5 X- O; H1 e
例如:
; L* f( |1 N0 t0 h% }: P" H
5 M3 `4 ]4 ^6 u8 `& N1 \伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)8 K+ t# z4 Y# E
2 `+ v$ X& a9 s9 {* F! @/ `2 r
薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)! V4 q0 h f3 {- b. b! w
( v5 ?: ]) J; f+ f! a" i( b博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)
6 V( z' P, A6 @, d3 }: v- K+ E, H
白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)
6 P# c( b- h6 n& i! q4 Q b3 @. R' h" f
秘訣3---串連法解讀:
2 a I+ c" P. @0 S1 U# e! q. L% W6 ]
& ]; f( S& t: T! a" `串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。
7 b8 ~2 E7 C& d H5 K* x
% c& @3 r: q! B* q7 d( R& k例如:
+ b3 X0 y2 r' @5 n% n, {7 b, w2 F2 H) u0 H8 ]2 n- ~
生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ)
$ R; k3 Z; J& e# c4 h* `# x0 d% C0 D; S+ [2 a0 j
学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう), u; ^1 i- @9 v4 C0 {. J. h1 u
+ P8 P9 Z6 N: I7 @' F, A学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)
" b, h- _3 `* ?; B9 x! m$ g/ h! t& P0 e
學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單
! s: K* }' p6 n$ X& I B: O5 @/ y8 H' o1 b* I
字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫( Y4 J, X) i9 q0 N2 H
- H7 I, h2 ^, M& o+ w3 D
無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。 ( n- @/ C: ]2 k6 e; d* W" L
7 a) |. h8 d/ t% M
秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀
X t; W- k; Z5 |9 J0 } z9 F* F& @8 ?4 v
熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上+ e+ p" |! p- B$ w
) Q3 }2 J3 R6 N5 g5 W3 U可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。
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頑張れ~!!  |