日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:
& P; b) a2 t' O" G8 B. N; M4 l) D' a. [( c
①日本自創漢字:
' F! i! A! K$ Y, b. j/ l% a! I ! @0 T3 V% e' O
畑 (はたけ):田地
% Z! f- w4 i' O/ Y- e3 {& Q* m( n3 Q$ L8 Z3 p3 r
枠(わく):框子 ! j/ i/ l6 J( Q. G
( \2 Y, z. d6 q8 F& I* q, u. Y6 e
峠(とうげ):山頂 6 v# ~0 e+ b+ m) u- ^: g
3 D* }; `- k" l# I
‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。
9 W/ u( K m% N9 c H% ^# q0 B1 w7 v+ ~
②日本人將漢字重新組合:" }9 A; a) z+ }
9 P& g+ P9 u O+ \: ^, S' [( |) w 真面目(まじめ):認真
; J4 N' H# O4 D4 o- Y) Z. |' U
石頭(いしあたま):笨 5 H5 F( i ?2 w( k; w3 e
7 s% g4 y) ?5 ~3 i; ?5 g大丈夫(だいじょうぶ):沒問題
) k {: X, v% U4 L
/ i$ K* ^/ [1 e5 z* P9 l1 u③單字前後顛倒者: * L5 W) k1 D: ~/ e
% H7 Z, x. i4 E" ?7 F! R8 g紛糾(ふんきゅう):糾紛 5 m* I/ m# `8 o3 R
4 E. d3 b! i3 S平和(へいわ):和平 8 e: Q+ e5 s! m4 ~7 O7 A
' k% h7 Q/ U3 @
紹介(しょうかい):介紹 ) W4 y* c7 n; A& g- q: |
' x m( ^( Y6 R& g! N' I, K: f‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。 + K7 D( ?! J! V* `; v$ d! e
: G4 b- x" c- @3 ~④中國古代文言文轉變成日文者:
. w7 S( ^9 Y; I8 Y
# `4 k0 v1 a8 I8 |, m字書(じしょ):字典
& s" y6 t. _4 d0 _9 ?. S% ^1 q' k0 ?
顔色(かおいろ):臉色
, d1 Y1 n. M) P) C6 t* w9 P# [( }% n* \ `+ {) }& o
⑤簡體字:
- B3 T% b9 N0 i7 r# W6 _% O/ c) d( j" d" _4 V6 D8 [
気(き):氣
) g2 | I2 D- A3 N
* T5 Q# v# L7 G$ o1 u0 g! e売(ばい):賣1 W& W3 @# Y- Y7 s9 E
; \% M# V8 ] U" v* m% k, h
‧大抵上能了解其義
5 }! |& V+ |0 v5 a' b! O3 {+ O* h4 C# h8 `. j( X6 u8 y
⑥近代產生的日文:5 |2 {* L7 S% `0 G
. }' |+ p* T. ]7 h汽車(きしゃ):火車 ( p/ T- h2 [! z6 r" @
, v2 K' X, G5 d
人造人間(じんぞうにんげん):機器人 ! ]! j( j3 ?0 J# a: U
- I) N: F3 s3 g) b' ~ D6 ?
近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。' ]3 R3 X+ u# ~4 D3 Y
7 x3 I2 R; |* N9 _2 B% W5 c, n# x* E除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。: \/ G0 s8 }, ?2 m) f
" w. Z/ W! U& N0 H漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音
: U9 \8 N" c2 S! L8 `: Q; M ^ 1 A; \/ _0 [7 _7 l. E
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來. ?1 ?- N9 c# e: u
" u X' f- y5 S7 c5 `/ q
! q( @& y% F! h# W- w秘訣1---四聲法解讀
4 T) D- p! Q- s) W6 p4 g, F1 u9 B$ ?1 _; f
中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:9 ?/ g( R* Z0 V @# ?3 n3 O: ? i
* K( A+ a! `5 B6 A7 W5 H3 u一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)
& |1 h3 f. \ J% h5 e$ u$ U
0 h2 S# K! I8 y p+ X2 y一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)
5 w8 F$ ^2 k) x ^* d' D5 P& e
6 C3 w' z. u4 K* z, P' c6 e一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)
- H" a# P# F# N/ C4 }2 i7 g) W
. v/ `) t2 v1 M; a2 a# ^一ˋ 意 --→ 意味(いみ)- I- i5 | P0 D4 l! ?
0 e% a h& G3 F6 h- i- D秘訣2---同音法
G* l1 o8 R; B" A7 J! k( f
' i& W- D1 {8 j# O& ^' w$ x同音法解讀:中文同音,日語亦常同音
" e: B; @/ R9 N! ^# x3 Q% v2 j- \4 H6 j6 a4 Z0 r, C \4 l
例如:8 c0 W; I) `5 Y; X' N
/ f5 R# L. F* c+ Y. c伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)- O5 `' j# @% Z' K$ v7 H6 j
8 A6 i/ p1 }! t6 u8 M6 z薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)
( e- w3 |- H ?3 q# c0 R' \
- b- V) w$ [3 R- h8 a博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)
- h4 _( G' @$ ~" t3 `5 I0 m8 z8 h" ]% D
白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)
2 v& w8 ?3 I: N7 S# \
) o+ T: j8 e% j+ B, J, K秘訣3---串連法解讀:
7 D0 Y; H! H4 o: m+ J2 f& {
# S" ~2 x, P( ~7 w7 x串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。
$ N! m* D% w4 r9 }7 D# K/ K" L2 z8 e
例如:
1 u, |: k s8 U: g5 O% f- i
" [+ c% A- r2 s% s& n3 M生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ)/ F/ A' J" y! b5 N. u$ I/ ~5 _* ?& j
/ p1 y/ T# V8 Y9 p5 z, x
学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)
+ k" Z1 }8 Y J, M ( { w; R, K. X
学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)0 O" c& ~6 D( P7 P w8 u a
3 R9 S1 x" j0 b% X4 f學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單 L4 w8 v4 S; ?& L; _' y6 ?
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字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫% G+ L7 W1 b, T& L. x; p
1 O- w. j2 J: j# K: R6 c% s無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。 . p2 E1 ?" _9 I3 b, K* |* j! g w
: }9 ~+ S2 E3 k: w( }秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀
- g! y, G P2 N6 }1 K; q- i8 W& r& s* K% o% y: u- m8 h# K
熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上
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" ^1 s5 h, I" l; k& b# X( N可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。
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頑張れ~!!  |