日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:
% {6 y0 }' y5 `: J2 x1 A4 t# B, r8 \% U0 j, |2 p6 b
①日本自創漢字:
I# a6 ~5 M0 f
, S2 E1 L5 q: d畑 (はたけ):田地
/ S2 _( g$ D- @# g6 ~5 |& d- a! P* E/ W t
枠(わく):框子 : a. q2 H+ C! y+ ^! J
) q$ C+ ?8 D3 X; m
峠(とうげ):山頂 / j" A p5 t: M- {
* d1 O* O8 U/ ^" O3 R& i8 i4 I o. p‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。 + ~2 y; o, F: c6 M* h( [# r0 z
7 {0 m% L- L! E) _7 f# o2 _8 }
②日本人將漢字重新組合:0 d- m) ~# L) w c
1 e- n$ G+ ~* C t0 `% S
真面目(まじめ):認真 9 w) Y' k, s8 x
/ O6 l1 ~5 P1 V1 I% P( ~
石頭(いしあたま):笨
. f8 l' b. ^; y* t& L
* S: F, f, K6 m大丈夫(だいじょうぶ):沒問題
; m& Z& ]/ W& c# J: c; y3 J9 W/ O3 m8 m$ V6 K' K% [
③單字前後顛倒者: 5 F. j& f& O' S3 l, V
" W8 r% ~* v- o9 \; B- D K) k! }8 m
紛糾(ふんきゅう):糾紛
6 [" g6 ^9 X% |$ d# V9 v
2 N4 ^3 [9 n/ p1 i& T. k平和(へいわ):和平 # o: S8 Y' |" H) j3 h
8 {4 E1 X* ]3 r: D2 S7 j紹介(しょうかい):介紹
* I, f1 L4 R7 B9 H5 [% i( {, K
& o1 H" o- Z7 l2 p$ }2 A5 o‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。
* w9 ~! k( E& \6 N" n" {5 Q; U$ v$ U
④中國古代文言文轉變成日文者:5 X8 W* K( d' A' N- G9 x
: n& C2 q- {3 U4 U3 U
字書(じしょ):字典
3 u- w2 ^, Z0 L) ~
: R: f8 v. T; J$ {: b% a顔色(かおいろ):臉色 , Q2 d( C8 F6 m" ?6 O0 Y, W3 t
: J2 @# C4 j( x⑤簡體字: / f4 I; A2 |0 r6 I
: a* c9 m% A3 p気(き):氣
* [& ]1 J0 E" Z: Y ! K; A6 h+ z) L
売(ばい):賣6 H H* j- K9 t
2 i1 }2 i4 A5 G- O; x6 ]
‧大抵上能了解其義% F9 \) X% X: \3 m
' P" k( B, T/ l) Y* W
⑥近代產生的日文:+ K: e! Z1 d8 F1 z$ ^- J/ {! h7 v
4 B7 V$ B3 i2 D& i
汽車(きしゃ):火車 " _; Q" R) Z8 {0 Y
f) i# V% P6 h人造人間(じんぞうにんげん):機器人 b, b) ^( c$ U v6 o% e+ m
. s( d2 d3 i" v! o
近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。: R1 E; s& c8 \1 Y2 w" A
4 a b* e% y6 C. O. [+ ]1 X
除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。9 X9 X4 S4 o( _$ i: {- f! v
* d; i1 P+ c# d: n7 t2 P
漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音
" ^( \% k! ]8 b: G+ K$ T. G; s # H( N* ]- D2 E; H( A* c {6 J
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來( Y/ G5 B4 e+ Z& j: c! w
+ q( ~. x5 F& E# F! q
9 h K) B3 u. z
秘訣1---四聲法解讀 # M" H9 e( Q) Q- }5 ^
; j U' r8 p3 Z4 B1 l! b中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:
# Q' _ x8 r/ g- ^( J" o& e% L# J5 U( m! A, V0 b
一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)
8 e$ K6 z3 ?1 @) z. S- Y
4 T E/ f' V% x3 z$ Q一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)
& J, A+ g4 B7 H" a. P
1 F) L: J2 H; F8 A一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)
3 T( \3 p% m4 |8 O
9 N% Q3 `4 @" F/ q一ˋ 意 --→ 意味(いみ)7 V4 ]! S/ m: t% b+ Q0 J
4 m/ i# s: Z* W. [0 {4 A* r* h, f秘訣2---同音法- g4 @4 v6 o0 A! J6 E; o6 c( p3 E
" s- L; u6 p/ a. ]" v( `- \& m同音法解讀:中文同音,日語亦常同音 + d8 p# i9 f' Z6 ]8 o
+ B: z" A0 r Q0 E* B& h# g例如:; B" g* I+ _0 \* A
6 D6 c6 J* w$ T4 m& R* D" v3 p D
伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)
8 J2 l4 W$ w2 P3 Z* ]- P( i# y5 [) [! n1 D6 B, l: G: Y9 A+ V
薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん). @ I' d9 g( I5 `
, V, S/ v+ F+ C$ j0 O* k, s0 w
博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)
# Y/ J/ S( c+ ]2 k' v7 Y( K
! u1 J. m; v! k2 |8 ]白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)
7 z/ O5 W# F" m1 q2 ^8 R7 G0 X" e, d5 _0 `
秘訣3---串連法解讀:/ a# N) ]* P! D4 g% q$ K% Y, a! Y
/ G, m$ ~& S' e; U" q串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。 5 D3 n9 h _( m0 e
" {: y3 J1 L. G8 ~+ M
例如: 7 X- A k2 B# r) b( s+ O( T; C9 ^
7 e C: e& @& N# l! E' A生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ)) ^; ?7 k; S; G" |! q# Q
3 e4 n# P; E# G/ p- q7 [ o0 @
学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)
' o+ z. ]2 v5 Q, s . |4 V0 V2 r; f
学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)
& _; t4 |# |6 s$ _6 Y% f: `; R7 f
學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單
5 e1 i) ]) _- F' v' _ @0 {! N9 ]2 l" C0 x9 w
字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫, u8 v1 [4 `" v/ K d1 V9 y
: E9 c/ A" | Y& Q' e0 g- ?無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。 ) J4 w: c. a% ^7 e$ s6 e
9 g' P4 o9 n9 W* P5 V8 @秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀 8 {) _+ s* o, W6 L% B. p/ q
" h7 R( e- h9 E r' t
熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上
1 T3 b2 m' C4 W7 A+ z7 l3 @8 u+ T$ b3 C( k
可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。 5 w3 W' g+ l0 P: X" }( S
Z/ ~: X! i2 i& Z( _
頑張れ~!!  |