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作者:市川保子 ! f; F4 f- d( p2 g
「海外に行きたい」「デジカメを買いたい」「こんなところに住みたくない」などのように動詞のマス形の語幹(連用形)に「たい」が付いて、話し手の願望を表します。
! `0 C* x" x! C/ c願望は「宝くじが当たったら、世界旅行したい」のようにかないそうもないものから、「風呂付きのアパートに住みたい」と実現に結び付いたものもあります。 + ~. ?' W! x3 ]7 r: Y4 v
「たい」で注重すべき点は、三つあります。ひとつは「デジカメを買いたい」か「デジカメが買いたい」か、目的語に「を」をとるか「が」をとるかという問題です。 9 N4 p0 y$ m s2 T
「たい」は「ほしい」と同じく形容詞の性格を帯びているため、「ほしい」が「デジカメがほしい」と「が」をとるように、「買いたい」も「デジカメが買いたい」と「が」をとると考えられてきました。
9 g4 O; ]2 }1 F0 [+ s8 } n! kしかし、最近の調査では、「が」より「を」を使うほうが圧倒的に多いというデータが出ています。目的語には「を」をとり、強調したいとき(感情を込めるとき)「が」をとることが多いようです。 * c4 q) O' w/ s9 n
0 }6 Y' }3 B6 E: D次のように「を」が目的でなく、通過点や出発点を表す場合は「を」をとります。
5 a- b9 V* A" Q" q
# z( V% |) ~( Q' f4 ~ (1)?高速道路が運転したい。 ) ?, N& |9 b S* X5 C
* I; h& U5 [# p5 O
また、次の場合は「を」をとりやすくなります。 " B6 t" m2 C' m/ E$ [% s
7 T [. [( O; g3 b
1.主語が誰か混乱が起きる場合 : z w$ o! ^, t. O* f* i" c5 F/ m* F
(2)?私は彼が殺したい。
- C( [2 v `/ M* `- h3 E6 s 2.目的語と「動詞+たい」の間に語が入るとき
/ J" G S7 C( ~4 b4 s# M% u (3)?ビールがあびるほど飲みたい。 , C3 G: q! ^1 Z$ g
3.他動性の動詞で、それ自体が長い音節をもつ動詞 * N9 c% o2 J1 t
(4)?あの柵にこの犬が結び付けたい。
9 w; Y! A3 l C4 g4 m0 S9 c 4.従属節(連体修飾節、副詞節)の中
! }0 w4 Y1 c% q (5)?手紙が書きたい人は申し出てください。
: b7 d- l# `" ^ g% x! M (6)?手紙が書きたかったら、ここに便箋があります。
9 R( d/ q- l* o) ?. D- N$ l
2 _- V& P: D# V- \1 ^二つ目の注重点は、「たい」は話し手の願望を表すのであって、「田中さんはりんごが食べたいです」のように他者の願望を表すと、不自然になります。他者の願望をあらわすときは、次のように「そうだ」「らしい」「と言っている」を付ける必要があります。 & [6 x# @& H, Q- c3 n
8 y' o6 G( }0 P3 N7 ~(7)田中さんはりんごが食べたいそうです。
. q: i0 Y& x# `" B らしいです。 # ?, W% o1 p: f, b) ^! C i
と言っています。 : Q, y1 P$ c) O# P. z w
9 |4 j" c" k! T「たい」の代わりに「たがる」を用いる場合もありますが、「たがる」は「たがっている」としなければならない場合が多く、また、「ほしいという態度を見せている」という意味合いをもつので、意味的なずれが起こることがあるので使用には注重が必要です。 . ^) p' q1 [9 n/ X
6 p I* d, J( d6 I; }
(8)田中さんはりんごを食べたがっています。 $ ~' C i8 z* x) v
, i* R. t3 k) N* v- J. S
(ただし、連体修飾節の中では、他者が主語であっても、次のように「たい」をそのまま使うことができます。)
# j% y7 a) M9 I) z1 b* e 3 O# C/ z0 j# B( P
(9)田中さんが読みたい本は今売切れになっています。 $ h( `1 c6 n, \2 e! z; U! U
- q0 M0 e7 C( j5 H& S
三つ目のポイントは、疑問文「食べたいですか」を使うと、相手によっては失礼になることがあります。友達同士なら、「何を食べたい?」と使えますが、上司や年配の人に、「何を食べたいですか」はやはり失礼でしょう。「何を召し上がりますか」とか「何がよろしいですか」を使うようにしてください。 6 P3 \2 U0 ?0 U: J) _$ u6 Y' y
1 P2 n, k% e( b
「たい」の活用表は次のようです。 0 N" z8 |$ f! u, l7 X# X
+ C! {' n1 F. i( X$ ]6 @0 F# H5 T, ?# A1 z0 n+ @
6 O1 m* X/ V* B7 ]5 M, ^; d
/ k; ]1 o j$ C; @4 N5 Y. }7 T. u8 u6 g, n p4 n
9 y# W6 U2 g/ h& m* K3 z3 g
( b! a5 U7 f" s7 y7 `! J5 q0 ]- S4 ]! X. G; f' h5 @& U
非過去
* ~, ]: m! s% v; R! M4 d# m+ J( p- n2 H5 }7 F0 B. z) O
過去 & x5 _7 o) |& a. M% N! N1 U: R1 d% ~" V
- O$ x6 A5 [( s& i; N. N8 G0 Q3 ~9 ]2 @) v3 s# Q/ s) J
肯定 ( \/ J, b7 G& K9 o
. Y$ `. t5 t4 f) z
~たい
% o# S$ a$ C! O7 M) X; Z! f9 ^1 F' r
~たかった - C3 i: O8 F! f& Q* x+ Z: A1 X% b3 O
4 W4 P' k3 i+ g, P) o$ U: O$ b, p
. ^4 w2 h6 Q, ~0 p( K5 z7 ~8 @' q 否定
& |3 j4 b7 t( O6 X! @- M$ ^+ G
~たくない : ^# }" s/ N" F0 ?: N6 T$ l+ M
5 s. Y' A: G2 c: ~4 P
~たくなかった
* j7 F3 Y/ K' V: e 6 C$ X+ l x8 Q! l- h% u
「たい」は願望を表す表現なので、学習者は喜んで使いそうですが、案外身に付かないところがあります。ひとつには「たい」というのは、学習者がいつ使えるかという問題があります。自分の夢を語るような場合、たとえば、「旅行したいです」「きれいな人と結婚したいと思います」は「たい」を生かした使い方ですが、夢を語るような状況は現実にはそうありません。
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3 f3 E) f* P9 u5 F" c9 x学習者に指導するときは、まずは、「たい」が一番自然に使われる表現で練習してみましょう。
5 ^: k9 p) x/ K$ E- q) ] t前置きとして自分の希望を述べて、許可を求めたり、依頼をしたりする「・・・たいんですが、・・てもいいでしょうか」「・・・たいんですが、・・てくださいませんか」の形です。 . |! S5 M7 g4 ?1 l* ^$ O1 r
学習者の実情に沿った例を使って、練習させてください。すぐ使える丁寧な表現として役に立つと思います。
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4 M& q2 ]- I) G$ k(10)宿題をとりに行きたいんですが、よろしいでしょうか。
+ P7 c3 r. ` W- G* ]5 A(11)病院へ行きたいんですが、場所を教えてくださいませんか。 |
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