语法掌握的难点：「は」和「が」

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语法掌握的难点：「は」和「が」
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0 \& g( b# M4 g$ T　　「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
, i7 I" J3 r0 b　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　

/ ?9 N5 ]3 q# V/ _+ ]+ y8 P  l　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。

" M- }& z# W3 k5 f3 R　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：

　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
$ K4 ?) c' k6 U4 s, m" B　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
　　机の上に本があります。/桌子上有书。
# a' v/ v- ~! x　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
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　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
% m$ q. y; R$ \- W, O　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
: [& N9 a6 }1 x0 A　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
- k: r6 R9 L& ]  K  X8 [$ [　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
　　
& V$ o. _4 J) V　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
5 x# |8 E9 \6 \$ \- k9 X　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
+ L( d/ W! k1 ~4 {7 T/ [　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
　　
: b0 W. X( m* F" H4 k5 a8 ^　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
- p/ j, {( H* P, k& T& S　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
# a4 R( S  O& }; d　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
　　
　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
　　春が来ました。/春天来了。
　　雨が降ります。/下雨。
2 J$ K' N  M& s　　花が咲きます。/花开。
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9 R( z9 s7 w9 i3 [. B1 G　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
# H$ \+ X6 j+ {3 w) a* z* @- B　　地球は丸い。/地球是圆的。
　　雪は白い。/雪是白的。
' m6 V% F4 x* x& ~: A4 ~　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
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　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
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; e2 ^$ R5 J% B2 v: Q8 Y　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
　　
4 [; ^$ C6 R( k5 o( Q7 i1 Y# D- x　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
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- t; H- f6 Q" S. I" h　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
" M0 f& \' t( W8 u% ]7 j　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
4 \& F+ l  [9 n  z4 z! @　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
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. R5 c4 W2 c" O, `" ~　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
6 e. @6 O- L$ Y, M# n　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

9 e$ @) I5 r! J: q' U/ X8 b　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
& n2 ?& y2 a) P+ w- i　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
; S  H) P' v# x5 t4 M8 ?. a$ H4 @# B　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
　　
　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
8 l/ l, c+ `# t# r3 A* p, k　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
　　
1 M4 v" h; M' L5 o0 C1 w　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
　　a、可能的对象：
　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
# O& O& N6 D0 w* A7 _' s* o3 G+ M8 r0 |　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
, l) }4 y: o: ?2 q% b　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。
　　b、愿望的对象：
　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
% c& J3 h# a8 y5 P3 G! L: n　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。
　　c、感觉的对象：
　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
8 w" d9 W7 o& I' f　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
4 y5 g$ }. k4 ?' }8 P0 i/ d; k; I　　気分が悪い。/感觉不舒服。
　　
8 d) h3 ?2 Y  [- N0 x3 T　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
) w/ \5 W1 j# V; {　　日本は山が多い。/日本山多。
　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

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