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[经验方法] [连载完结]radium的新版标日中级下学习笔记No.13

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发表于 2008-8-21 21:55:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
===========索 引 部 分===========4 L! h0 `$ m. M8 E. m
, |5 {  {/ a) i- \3 @3 M" J
radium的新版标日中级上学习笔记
+ T& b; U* U  r0 q$ E$ w% e: ]5 `6 s2 Z
==========索引内分隔线===========* }4 x0 {; I8 S+ f- j

$ M) t6 V% L2 Q+ w0 y) V' sradium的新版标日中级下学习笔记No.01
9 u2 j+ W, \* N9 Iradium的新版标日中级下学习笔记No.02
- i9 ~: T  U. R6 R9 ?% g9 }* Cradium的新版标日中级下学习笔记No.03! H7 B, y% Z1 [/ y
radium的新版标日中级下学习笔记No.048 W! P6 l% x/ F3 Z
radium的新版标日中级下学习笔记No.05
$ \- }3 ~9 w  y5 W+ v; J8 h" Mradium的新版标日中级下学习笔记No.06; s5 l+ r4 D/ ~. I0 t8 e% s
radium的新版标日中级下学习笔记No.07
5 E6 E2 W6 p: ~radium的新版标日中级下学习笔记No.08
5 R& d/ J3 ~9 v) T3 D; Vradium的新版标日中级下学习笔记No.090 ]' V- P5 }# p
radium的新版标日中级下学习笔记No.10, f( @  _4 o; }& R, J
radium的新版标日中级下学习笔记No.118 }- x6 o# Y# |( Y* x% m4 Q
radium的新版标日中级下学习笔记No.127 m% g" A! S) E, W; z% B6 Y
radium的新版标日中级下学习笔记No.14
' D. n# C' |- l
' U% b; t- D7 v& l- C6 X2 z===========索 引 结 束===========3 }" S% R+ t8 |2 z- y

; {- r7 m$ b" `3 [欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列!欢迎大家提出问题。
% g0 Z- ^6 P1 e
2 f4 D3 z& o6 X: l声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。3 Y' `  S3 o( y0 V
- s4 [9 w6 s+ ~. g/ n. R& @
未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com

6 ^+ W# B+ G: p9 f2 v4 ~2 _2 Q3 b
$ ^5 v9 N6 N+ V* p3 n% P5 S===========笔 记 开 始===========
& Q4 v! c4 h, O9 ^4 J3 h4 `- o; n  k( f" K  d* q
radium的新版标日中级下学习笔记
! j" U) f5 j# W/ z$ T4 \& X0 v3 b; z% U& n
第三十一课②

+ g1 x. }% s8 P  Z6 K
) I4 k) k: f" J
) ]2 a: p  o7 C6 K4 W0 {" x会话部分解说
' s) `9 B% n; M8 X0 X* Y
3 k. a" f, w1 P7 H+ W8 J, Z2 D3 [1 y( d* @
【重点句型】
; M) F- k$ j% i- K; h" W; s& f- l8 H+ x
===~くせに~===
! t) d+ I* z) c4 G5 L4 G, H9 D- ~接动词的简体形式或名词+の之后。表逆态接续,多用于消极场合。“偏偏~”、“却~”、“虽然~”。! L7 }5 s: b+ E" N
例:7 `( x0 a5 v, Z8 L  e* {- y; J3 q
あの人は日本に3年もいたくせに日本語であいさつもできないんだよ 他都在日本住3年了,却连用日语致辞都不会1 D( y. P/ f$ m5 R& {1 ]$ r8 c& |
3 G8 l4 j& ~+ h* [( `
===~べきだ===
0 }# i( R: C& @/ D# h. f0 v接在动词基本形、形容词-くある、形容动词-である之后。表示“理应”、“应该”。其否定形式为“~べきではない”6 b" Q4 f+ Z8 ?
例:+ k3 n7 @2 J* u9 @1 U# s" a2 T2 ^* M
乗り物の中では老人に席を譲るべきだ 在交通工具上应该给老人让座( O( @. i9 @2 _
暴力行為[こうい]はどんな理由があっても絶対に許すべきではない 不论有什么理由,也绝对不能允许暴力行为. H. t3 @0 a5 o4 A

9 a. I$ v8 S2 {& m8 {: C: W0 _2 d8 z; R===~もんか/~ものか===
0 Q: O  X7 X4 A" c) Y接在动词和形容词的基本形、或者形容动词-な之后。表示否定意志。“怎么能~”、“绝不~”。
& S5 ^4 G2 ^2 d- d6 ]% T6 N  O! T例:
% d, r  I) _$ h  e2 G7 ]' uあんな高いレストランには二度と行くもんか 那么高级的餐厅不能再去第二次了
$ o- D* @! V3 z3 D1 F; J/ o3 T; R) U0 u: q  I! m

2 B7 b2 Y) x* t0 M' _* V$ x生词表2生词解说、用例" L6 k! F% ?( P% [, f* t
3 U) G9 k0 L! j1 Y

8 Z/ ]+ I2 {: j- Q& o  {& F  ]===狂う===, y$ q: Y- l# l
計画が狂った 计划打乱了# z8 V" M! w" v6 N/ M
この時計は狂った 这个表不准了
' a' y6 {- ]3 S; g" h& G* i, _* k: _3 r; t0 Y* H, ]+ G( E. O
===陶器===
; x0 F) I( T, ?0 M0 z1 `陶器——磁器[じき]——陶磁器
* j7 d0 G, ^) n7 C" X  D' i7 O& i7 N1 Y9 t3 e
===拭く===4 }4 N2 S" @2 M) G' ^/ o$ Q$ N; D
雑巾[ぞうきん]で机を拭く 用抹布擦桌子% X( U: s7 i/ k- _- A

3 z; c2 i0 n# L2 m. R===定規===+ M2 q' m8 a: [0 }' I# C
三角定規 三角尺
' S  Z1 D& V! W1 F4 d5 a9 d5 Q' ?- P1 ?6 c6 ?
===ファスナー===
* X4 e& b9 q' p. Oジャンパーのファスナーをあげる/しめる 把夹克的拉链拉开/拉上  G# C7 R* n3 m' T( X5 b
9 v' Y' ~" F6 k# I6 {. B; C
===平等===
( ~7 p& G7 v5 F# `* o法律の前に万人は平等だ 法律面前人人平等0 K& C  k9 w0 w8 H' Y
' v+ k& N# w3 I6 e  b7 v8 D
===開会===
3 `  u. P- @% Y2 b- p) q: F開会のあいさつ 开幕词% X: w$ P* b) Y# F, d% [3 {
% y2 N, S  n! q: U& e: o
===モーター===0 y; W1 x* Q- O2 G- Z4 l6 c# z
モーターを動かす 开动马达
9 Y6 E% P+ c4 d  i3 k
! X6 j' y+ q$ }+ h: E8 B! W8 \===おおざっぱ===
3 A0 J% W. t) I/ O3 V* _6 ?6 Dおおざっぱに言ってください 请你大概地说一下
0 D. a8 A/ |! X/ M) n2 \( w4 k9 h! k" K9 Z1 s1 [
===真相===+ P0 f7 e% h: m% Y, E
真相を明らかにする 探明真相/ B  e+ [2 P4 Z+ w* m

" K4 c/ k5 @$ I3 Q===食う===
7 z  E. }( t# y, D# @/ n, b8 ~食うか食われるかの戦い 你死我活的斗争. U/ B" C% n! |- @  g+ ^
9 G- E) B* p. ]/ b2 n
===思い切る===: ]5 z. v9 @+ ]% j" x
あの人は思い切って山から飛び降りた 他狠下心从山上跳了下去
4 x. z5 \7 ^$ g6 ^7 ]) t! W5 t4 Q  c# K- ?5 k& ^: F
  \$ c0 X8 w2 A( X
生词表3生词解说、用例
7 T) o3 d' q9 \( X( p; Z0 j2 [$ ?; ?6 m. A

8 L- T, x# F/ i/ Z===欲===
& ^% d6 f/ \$ p" ~; v9 L' P( q0 b知識欲 求知欲
8 r" f; l, q% ?$ O$ V' P) _0 u+ B  u( c0 [4 A% l
===支える===6 p- H* r7 S1 X8 e5 E) \6 P! z+ i/ u/ T
4本の柱で支えている 被4根柱子支撑着) F/ A0 w1 c6 _0 ?- x

8 k) Q. p, V# s% v) h5 L% P===皆無===( C' l$ r* K2 f/ n- i. b
わたしは社長になれる可能性は皆無だ 我完全没有成为社长的可能性: E' R* f$ l( s- i9 \0 P- |

) H8 C% B" O+ Y7 L" r8 u===縄張り===
+ l( }; h/ y) B4 I4 c3 I, u2 U+ h縄張りを争[あらそ]う 争夺领地
: J' o) `' v+ [% Q- X# q: w0 `. h; O0 z$ s! l* w8 {
===繊維===
8 W- W) S" h5 V  x, _% w* l合成[ごうせい]繊維 合成纤维, g- x8 t( M6 M  f# m1 f; H
繊維工業 纺织工业; S0 Y3 X8 Y7 F* w% ]* U# x
; s: c* I( {( N

) ]$ s. R( `, \课文部分解说
/ f2 o7 s+ h- t: s/ w( A/ U
2 M, y2 ~3 B6 k' K) A; A7 {5 a) `' N
【重点句型】, P( Z) E- B9 {9 j: r% z' T6 u! w
# X  {  F$ t2 {# B7 g  n  A
===~となると~/~とすれば~/~とすると~/~としたら~===
2 G& U# d; E5 I% J===それもそのはず===
; Y8 R/ T/ u& k1 i* y# Z( @无补充内容。见书上的解说部分。6 K3 J9 Q) d$ Y* H! t* N3 s" ]
7 [8 H. o2 Y' a9 Z% W' P5 P2 L, e

+ f) v& ]' t7 {4 L' ^生词表4生词解说、用例
/ z/ g+ L2 s$ K. Y5 f+ x
" z# d" R; ]$ L5 s1 S% X- a7 ?
; F" |4 ]( S% l8 z- b6 z' z2 X===恐れ===
2 c  i  }) w- y) W( l4 I& Z恐れを知らない年ごろ 初生牛犊不怕虎
: y7 Y: @5 `; K! B
1 E1 v3 l0 }  ?" w1 ^0 w% L2 a===リーダー===; H/ r+ ~/ }0 z. A& f. P  ]2 }/ P
わたしは卓球[たっきゅう]チームのリーダーを勤めている 我担任乒乓球队的领队
4 E0 F/ L  I" ?
4 B/ s! T7 u1 |===納品する===" L0 O% y  W) [2 r9 S
時間どうり納品する 按时交货9 H/ U( e' j7 {) L2 e& x

9 a5 h. R6 s. Z' A6 p# r===運動能力===
. [! L( I4 {; b# z運動能力を失った 丧失了运动能力
8 i5 |& U! ?/ l* |1 t8 w5 w
) @' A+ N$ ^5 g$ g: @===そわそわ===
, ^* E0 b: o# |7 m; a! d心配でそわそわしている 担心得坐立不安% F0 Q# b( z+ h9 Y/ B: b/ q

' S* C1 e. d. c8 p2 s! a===文句===$ T5 i' G9 a2 o6 G; \# N7 T
文句を言う 发牢骚7 q- E  L1 l; D8 P
5 b! _; V( r  S$ ?6 h2 t+ V8 s. B
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:51 编辑 ]
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