===========索 引 部 分===========
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radium的新版标日中级上学习笔记
9 v" ~4 p$ z% ~- f) X/ T, ^+ ~9 J
==========索引内分隔线===========# E B* Z! k! n& q. S
8 w" }, ]' L. S% [9 rradium的新版标日中级下学习笔记No.01
1 n% O4 `: ^( y `: aradium的新版标日中级下学习笔记No.02
. k( n2 v; N, V: |% V7 dradium的新版标日中级下学习笔记No.03
3 K# ^8 g; n. {# Z$ Nradium的新版标日中级下学习笔记No.04+ A0 ]6 v0 f% s% X- N3 F
radium的新版标日中级下学习笔记No.05
, T5 Q3 x. J. ?# R5 A xradium的新版标日中级下学习笔记No.06
) b/ Q1 J& o: V1 vradium的新版标日中级下学习笔记No.07
$ X. C' x# K4 X; ^/ I/ \( ~radium的新版标日中级下学习笔记No.08/ L$ N* @; S d) V% |2 K4 I
radium的新版标日中级下学习笔记No.09
) z3 R3 _ n( Z4 B8 Qradium的新版标日中级下学习笔记No.10
, d X; M) ]% w3 o9 x! jradium的新版标日中级下学习笔记No.11
* [3 j9 P8 y! n$ ? L7 G4 {6 qradium的新版标日中级下学习笔记No.127 {" p1 \/ o- l2 [4 l
radium的新版标日中级下学习笔记No.14
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% H7 n/ r: D8 _7 a5 `. z. R===========索 引 结 束===========/ W# D' B9 a' u7 L# z
' F o" @7 J; g, G5 G0 Z1 ]欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列！欢迎大家提出问题。7 ]* D) g* A, i" u% R0 [; h' _
6 s2 u9 N/ O; q& s9 t& Q N6 o: p
声明：本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的，因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来（显然，本人已经懂得的内容肯定是不会记的～），况且如果真的是完全记录的话，未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用，请谅解。另外，对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响，本人概不负责。# J8 W4 f: O$ b0 `/ }: l
" y: |; B3 ]: U* `+ l5 d4 {5 Z未经许可，禁止转载！转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com% p( P5 z7 D4 A9 O! C! x
, y9 |) ^) N; Q! Y1 X' @) _===========笔 记 开 始===========* {9 E1 l# D' ~2 ]8 ^3 j
9 O z n% j' I' ^. Y/ Wradium的新版标日中级下学习笔记
/ P! C: t# U- `4 p; v( p- m: O
; I' c: D, V$ @& ~, z8 p) g- z第三十一课②
" m3 s+ E2 r" H! T3 y+ A1 b S( D" P& k9 W6 Q1 @5 R
3 C6 e/ z, X0 a3 D/ l/ p1 z5 B
会话部分解说
) [3 O8 r8 S) a6 }1 S. r7 S
* j2 e; }* h3 l( D" k, k+ X/ u! r2 O9 F7 C; s/ A1 X/ j( B
【重点句型】
3 B# p- J7 n( r& {/ Z% M
) E/ q9 t6 {* K1 \) i; G＝＝＝～くせに～＝＝＝
9 \5 |3 u6 ]3 J' i/ I( l接动词的简体形式或名词+の之后。表逆态接续，多用于消极场合。“偏偏～”、“却～”、“虽然～”。' c0 i6 t' v/ S" M$ x0 p% V
例：
# I. n" g. v: O1 s Q; D6 p6 hあの人は日本に３年もいたくせに日本語であいさつもできないんだよ 他都在日本住3年了，却连用日语致辞都不会0 ~+ l8 X" d; h* g. e
: W8 z. q+ [$ \＝＝＝～べきだ＝＝＝# f4 j1 \% s! e4 c1 `8 a
接在动词基本形、形容词-くある、形容动词-である之后。表示“理应”、“应该”。其否定形式为“～べきではない”
& G2 j( T' q: S, H例：
& ^0 U0 O4 l8 z& x) _( A7 `乗り物の中では老人に席を譲るべきだ 在交通工具上应该给老人让座$ l q. V- p/ T5 H2 ^0 _
暴力行為[こうい]はどんな理由があっても絶対に許すべきではない 不论有什么理由，也绝对不能允许暴力行为; v. m8 Y* d& K O8 q$ m% [
3 X- \+ V) J, N# }
＝＝＝～もんか/～ものか＝＝＝- q5 @' R3 E }( [$ s! z
接在动词和形容词的基本形、或者形容动词-な之后。表示否定意志。“怎么能～”、“绝不～”。- T, A$ w) Y( z% }+ V) z- _
例：3 q* o9 r( N7 X5 L" e' Q% w
あんな高いレストランには二度と行くもんか 那么高级的餐厅不能再去第二次了
3 |; d$ M4 s( A. J" X0 g5 U% N! {
1 J6 f% H' N6 m# z, x# z' o% C: x, u5 D4 V( v+ o6 D
生词表2生词解说、用例
7 T, ?4 R4 B. a
( j: F+ b9 |+ v) i) a- j5 g, p4 l: k( A% K' P: X) d( W
＝＝＝狂う＝＝＝
: z8 s7 ~" G0 z, Q/ e% m計画が狂った 计划打乱了6 d4 ^5 `% M- H
この時計は狂った 这个表不准了
5 N. r; f7 U1 s% Q T7 ~3 V6 ?1 T* I" [# X
＝＝＝陶器＝＝＝! d/ b! b5 n! ~& _* F
陶器——磁器[じき]——陶磁器
1 ]; j/ H# o' m& B W
1 m7 O4 o! M. d＝＝＝拭く＝＝＝
7 t7 n6 w p; F& G* B雑巾[ぞうきん]で机を拭く 用抹布擦桌子8 g% S" L( N9 o; ~. R
6 L8 A3 B- i( j+ z＝＝＝定規＝＝＝
" r, F4 o* @6 H$ ?& e三角定規 三角尺8 _! R( e/ V$ `2 {
/ r1 @- a+ T' ?3 j
＝＝＝ファスナー＝＝＝# R B1 r T8 j$ y0 i: h5 f/ f. f
ジャンパーのファスナーをあげる/しめる 把夹克的拉链拉开/拉上
; t: y: i. A' Z/ m
2 t* f0 Q9 C- `; u6 p9 k) V' |& z＝＝＝平等＝＝＝4 y6 i9 @4 k% R1 I! s: l$ D" f! f7 B
法律の前に万人は平等だ 法律面前人人平等, D( H9 ?8 A r$ w/ p% }+ O
1 A) p3 w o, e0 x
＝＝＝開会＝＝＝
4 K0 e/ ]& a, v2 P5 x開会のあいさつ 开幕词- Z+ \* q( G+ x, Y o
* S4 G1 g& {: i* T
＝＝＝モーター＝＝＝( y9 R& Z& V" t
モーターを動かす 开动马达6 d8 w% C, V. a
7 y9 J- l* h) A8 b
＝＝＝おおざっぱ＝＝＝
" f4 N) ]. ^: [- [# {; t3 Eおおざっぱに言ってください 请你大概地说一下# g" o# W' M- Z9 g; d
- N' u5 m, `5 O' d2 e, P; s＝＝＝真相＝＝＝2 N) m- V0 Z# L+ r" \0 ]9 Y$ a
真相を明らかにする 探明真相& H* m1 `! @8 s4 ~8 M, b$ ]
6 E j) ?8 }+ H6 Q B+ L＝＝＝食う＝＝＝, t* r# W% I& d; z' `4 L4 ]. d
食うか食われるかの戦い 你死我活的斗争
; I9 x, K* x/ F& ~
. t4 g; X2 s7 I+ T6 a2 g＝＝＝思い切る＝＝＝5 U- b: W6 P1 G
あの人は思い切って山から飛び降りた 他狠下心从山上跳了下去$ {& p0 ~& w1 |. q) C
5 V! _5 k! v4 a" y# V. j
# x1 D' I9 P3 p. r2 ^* x4 I
生词表3生词解说、用例* s: V5 z2 Q! I% B' O" U
% r: ^* D9 V% u; T, }: V$ f8 G& c& e0 }
5 ~+ q% B8 ^ }. g1 E; v+ x
＝＝＝欲＝＝＝& Q. j! f' w& {6 k5 [+ R
知識欲 求知欲
. a; k" T' q) P+ N* t& [
6 Q" D* j! a, n2 J/ X: R" f7 Q＝＝＝支える＝＝＝
- j/ _0 x/ Y, u6 J& W& @４本の柱で支えている 被4根柱子支撑着
3 r, Q% q R4 E& P: F5 o2 _2 e& n: ]6 P& V
＝＝＝皆無＝＝＝7 I5 N7 }* `/ l# U d, I
わたしは社長になれる可能性は皆無だ 我完全没有成为社长的可能性9 s( M! K @/ U! y* ]2 C% X5 m5 \
( [7 K& i0 z9 L: o" U) [＝＝＝縄張り＝＝＝
3 U4 c4 o2 X2 ?) {縄張りを争[あらそ]う 争夺领地
7 N+ Q# b) V& I9 @5 J6 ~
" K4 A0 Y* u( p" e0 O r$ \2 }% N＝＝＝繊維＝＝＝
% b: s/ g5 [" A1 E( x, c合成[ごうせい]繊維 合成纤维
, b X- i1 S9 S8 K繊維工業 纺织工业
8 R# d3 O" z1 q; n
S2 z2 b, @4 s) O5 K, f1 f" K* Q! ^' d
课文部分解说0 ~+ d; {7 w* v" O$ e
" O) }/ R3 j" }3 {1 {) T. u; H
! ]1 }9 ` l4 R; ?【重点句型】
" P4 b, q, V8 x7 c* j: X/ j' B; q) f
＝＝＝～となると～/～とすれば～/～とすると～/～としたら～＝＝＝: ^9 R W& I% _, P5 Y, h
＝＝＝それもそのはず＝＝＝
# w: G' q. d) _4 j无补充内容。见书上的解说部分。! H- \3 Q- a2 i3 R& j7 S
& ]* [) A, W7 ]9 T+ s2 l
' j0 k1 l k5 U1 m9 A9 \/ o
生词表4生词解说、用例4 p. m9 J! e/ M5 \6 D `
) w. N3 _, F5 Y- v& v! `
2 I {: d6 d9 @: e* r2 W1 Y＝＝＝恐れ＝＝＝
% u3 [% Q2 c* x2 c恐れを知らない年ごろ 初生牛犊不怕虎) z/ r! y/ [1 C% q) [* @: y) ]
3 D, ]# y/ W. {0 O0 A＝＝＝リーダー＝＝＝
( l. F2 S+ K: S! R- i; Aわたしは卓球[たっきゅう]チームのリーダーを勤めている 我担任乒乓球队的领队. P% @! {% A5 Z# C" _
8 x5 `: F+ h& H7 R' M
＝＝＝納品する＝＝＝
' H1 { b+ j; W7 r6 J3 k時間どうり納品する 按时交货9 [, h( H$ y m* {
5 g) \( i7 b4 a& t7 k＝＝＝運動能力＝＝＝8 j4 g8 h. I: [, W6 ~, X
運動能力を失った 丧失了运动能力) P; @3 M- p- D) w! f
2 f8 k% Q& B! |: { {
＝＝＝そわそわ＝＝＝& Y8 B! k/ F3 }! }
心配でそわそわしている 担心得坐立不安
5 A# c/ t5 G; [+ ~# ?, u$ s. O4 A" f3 M
＝＝＝文句＝＝＝
5 M' X, a$ D. W! H文句を言う 发牢骚2 t o; i- S) l! J( n7 O
! v; B! Q+ c/ W; f: P1 l7 r
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:51 编辑 ] |
发表于 2008-8-21 21:55:23
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