‘形式名词’的学习方法

猫の手

‘形式名词’的学习方法（一）如何区别使用「こと」和「の」？

6 w. v/ w; ^" v2 J% k 除了「こと」和「の」以外，还有其它的形式名词。但是最麻烦的就是这两个。如何区别使用这两个形式名词很关键。
7 A/ E- K( X4 S3 I
/ b/ @, i- w6 g) f+ u* g5 c首先记住下面最关键的二点：

1、被名词化的内容如果与‘听觉’‘视觉’等感觉器官有关时不能用「こと」。
  g) i9 a$ A, u1 [8 {  q' I（感覚を表す述語には「こと」は使えない。例：「見る」「聞く」）
0 l3 _* W) A; f3 [% o% x1 k* B
例：鳥が鳴いているのが聞こえた。〇
    鳥が鳴いていることが聞こえた。×

　　彼が歌っているのを見た。〇
7 Y1 O! b& c- P; [) d8 [! Z" q, r    彼が歌っていることを見た。×

2、在「できる」「ある」「なる」作谓语时不能用「の」
（「できる」「ある」「なる」が述語であるときに「の」は使えない。）

例：日本語を話すことができます。〇
" v  p$ F  ^9 q. f. p' Z. ~    日本語を話すのができます。×

2 l# J0 ]3 D+ o+ z) s3 T, q5 P　　日本に行ったことがある。〇
    日本に行ったのがある。×
6 x8 d) d3 h$ [  Z. l
3 [, L; [1 S7 z( @5 W- M/ q7 z& @　　来月、結婚することになりました。〇
    来月、結婚するのになりました。×
3 Z9 W. Z# k( {& {* O. ?

‘形式名词’的学习方法（二）如何区别‘普通名词’和‘形式名词’？

在学习形式名词时有个比较麻烦的问题就是如何区别‘普通名词’和‘形式名词’。   

7 {& F# R; q* ~6 R记住二点：
. h) Z4 `0 {! M: r7 i
" J2 y! A3 Q. Z, K. y8 y" p  o3 n在此以「こと」为例进行说明。

+ d. h; `3 K+ B/ o' Y/ S! B( G1、「こと」作‘普通名词’时必然有其实际意义。利用这一点用「事件(じけん)」一词来替换「こと」，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。 反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。

( m; I4 x, V) Q例如：
‘普通名词’
「大変な事が起こる。」―→「大変な事件が起こる。」
% m0 g' ]" x9 `‘形式名词’
「思ったことを話しなさい。」―→「思った事件を話しなさい。」

: I4 e% v% z$ t) e! m% V& u2、‘普通名词’可以单独作主语；而‘形式名词’的前面必须有修饰成分，不能单独作主语。利用这一点，去掉前面的修饰成分，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。
( {  H. [4 n4 U* J; M1 Q
" T4 n- i/ y. L" s* J; y例如：
" L7 L/ p! p* h& o‘普通名词’
$ g: i$ |5 x; {5 n% q) V3 o" x# ^「大変な事が起こる。」―→「事が起こる。」
+ v5 U$ y) h3 T‘形式名词’
「思ったことを話しなさい。」―→「ことを話しなさい。」
  E7 Y+ }# \+ k" q5 C
. b4 W0 L8 Y" f5 z+ E
＊ 其他的形式名词，如「もの、ところ、とき、あいだ、うち」等等，可以分别用「物体、物質、場所、時間、間隔、内部」等词来进行替换。

. m; A$ M. d2 W! V' g7 {4 ?例如：
3 L7 _  N. \5 p5 B‘普通名词’
「これはデパートで買ったものだ。」
; z7 d: G$ i. G4 }‘形式名词’
「世の中にはいろんな人がいるものだなあ。」

‘普通名词’
「ここはみんなでご飯を食べるところです。」
6 V: V: _5 N3 K' i% \( ]- L* _‘形式名词’
「今みんなでご飯を食べるところです。」
' l4 f2 |, C; S) J$ M4 \" L0 I
6 \( x$ {. _2 ?自己换一下，看看灵不灵。
) ?* ?2 a6 q# A- Q9 r
[ 本帖最后由 猫の手 于 2008-11-15 21:56 编辑 ]