‘形式名词’的学习方法

猫の手

‘形式名词’的学习方法（一）如何区别使用「こと」和「の」？
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除了「こと」和「の」以外，还有其它的形式名词。但是最麻烦的就是这两个。如何区别使用这两个形式名词很关键。
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/ F# T4 c+ v5 V$ A& A7 E& M: ^首先记住下面最关键的二点：

3 r; k2 c$ u% [* w0 V, ~% a1、被名词化的内容如果与‘听觉’‘视觉’等感觉器官有关时不能用「こと」。
（感覚を表す述語には「こと」は使えない。例：「見る」「聞く」）
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例：鳥が鳴いているのが聞こえた。〇
& ]. w. |9 Q% e! W    鳥が鳴いていることが聞こえた。×
% o; i' a, {3 a3 |
$ W' a1 A4 F! E! l3 g0 z6 x　　彼が歌っているのを見た。〇
& s2 W' i2 g+ W. O    彼が歌っていることを見た。×
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2、在「できる」「ある」「なる」作谓语时不能用「の」
（「できる」「ある」「なる」が述語であるときに「の」は使えない。）
% ~5 U' s0 w) S0 k
& G" q; s, `6 d3 n7 Z: k0 R4 M9 p6 s例：日本語を話すことができます。〇
    日本語を話すのができます。×
) O9 C7 u* J! e) [' c, J
　　日本に行ったことがある。〇
# ^& n9 l& `. D    日本に行ったのがある。×

9 z2 c% r7 ^7 d- X; X　　来月、結婚することになりました。〇
    来月、結婚するのになりました。×

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‘形式名词’的学习方法（二）如何区别‘普通名词’和‘形式名词’？
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1 I+ Z2 k2 C( u, \8 C& w在学习形式名词时有个比较麻烦的问题就是如何区别‘普通名词’和‘形式名词’。   
) s. ?+ h1 w; K
3 W6 R# E. }9 A( t4 S5 ?1 W记住二点：

在此以「こと」为例进行说明。

5 u: y; x: D& Q  H" y1、「こと」作‘普通名词’时必然有其实际意义。利用这一点用「事件(じけん)」一词来替换「こと」，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。 反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。
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例如：
- ?2 I7 F; O4 H0 d& e8 H‘普通名词’
「大変な事が起こる。」―→「大変な事件が起こる。」
" |/ Q, P& v  e2 _‘形式名词’
& b+ L5 P+ K5 \4 d「思ったことを話しなさい。」―→「思った事件を話しなさい。」

! c. K+ W& m; v2、‘普通名词’可以单独作主语；而‘形式名词’的前面必须有修饰成分，不能单独作主语。利用这一点，去掉前面的修饰成分，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。
) ]2 z9 k: i7 H$ ~* X0 x
: t; M% K0 `( C例如：
, l( K6 F/ b+ |; P7 G7 N& _; {‘普通名词’
1 H6 k& U6 P8 {' q6 o& |「大変な事が起こる。」―→「事が起こる。」
/ {6 A) K& H' |! D4 a5 W‘形式名词’
: I1 D7 b' A7 a% J" l- K「思ったことを話しなさい。」―→「ことを話しなさい。」
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  T) w  X: v' k) _5 ^$ z  Y+ u
* Y7 u5 T  v4 K" L$ s＊ 其他的形式名词，如「もの、ところ、とき、あいだ、うち」等等，可以分别用「物体、物質、場所、時間、間隔、内部」等词来进行替换。
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; W0 u- u6 _6 }: `, |# Q例如：
‘普通名词’
「これはデパートで買ったものだ。」
/ I! Y6 C  q1 Q5 [: D6 U, C‘形式名词’
1 D  C( H$ @4 ~5 s  F& P+ b「世の中にはいろんな人がいるものだなあ。」
) d  A* l; w8 r
+ n* d! r! @3 w2 m7 c‘普通名词’
「ここはみんなでご飯を食べるところです。」
‘形式名词’
「今みんなでご飯を食べるところです。」

- O$ H" l5 B- J5 ~自己换一下，看看灵不灵。
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[ 本帖最后由 猫の手 于 2008-11-15 21:56 编辑 ]