背诵算是最笨最原始的外语学习方法了。很多学习者认为那是吃力不讨好的事情。" s" c, A1 J9 J% H, ?! J% O7 h
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其实，只要稍微考察下就知道，背诵才是学习语言的真正王道。最讲究背功的中国古代的语文教学。近代好几位国学大师和语言大师都非常推崇这种教学模式，并称从中获益良多。比如林语堂、胡适、周作人、现代汉语之父赵元任等等。! W- p U- s7 X& U
6 |- V1 y1 ^4 b; L7 z& n3 m! }说到背诵不得不提到两个奇人。一个是会18门语言的考古学家谢里曼。4 O8 @4 S, \9 H( K8 ]
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“这个方法很简单”，他到了老年以后解释，“就是多做大声朗读，不作任何翻译，每天学一课，就个人感兴趣的题目写一些散文，在老师的监督之下修改它们，把它们背下来，然后在下一堂课上朗读前一天修改过的作文。”
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此外，这个牧师的儿子每个星期天还去两趟英国教堂。去那儿干嘛？因为学费昴贵，而在英国教堂里就可以免费学说地道的英语。
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: |5 w8 f) ^/ F3 H: b8 Q/ l“不管那教士说什么，我都一个字一个字地跟着他小声重复。每次去教堂，我都随身带着一本书，——下雨也不例外，——以便从那里面背下一些段落。每次我去邮局赶上排队．我都一边排队一边读书。就这样，我逐渐改善了记忆力，结果在三个月以后，我就能在每天逐字地对我的老师轻松背涌……二十页长的英语散文（在把他们仔细地通读三遍以后）。我用这种方式熟记了《威克菲牧师》和《伊万荷》的全书。由于对自己提出过高的要求，我晚上睡着的时间很少，就把夜里醒着的时间全用来在脑子里复习当天晚上学过的内容。记忆力在晚上比在白天集中的多，所以这些夜间复习经过证明也极有价值。”
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- E& R& ~1 S) l1 K对他来说，再学一门语言不在话下。像学一套外语字母这样的小事岂能难倒他？问题是，一个人在荷兰怎么学俄语呢？8 n1 d! n1 U. R% _8 X( Z( P
“我能找到的全部俄语书就是一本旧语法书、一本词典和一本译笔拙劣的《德律马库斯历险记》的俄译本。我费了九牛二虎之力也找不到一位俄语教师；除了那个拒绝教我的俄国副领事之外，那时候在阿姆斯特丹没人懂一个俄文字。# [ Q1 v. _6 B# P7 q$ N
4 Q/ R% K: w6 Z) U& Z. g就这样，我在没老师的情况下学开了俄文。几天之后，在那本语法书的帮助下，我记熟了俄文字母及发音。接着我又使出了过去的看家本领：写短篇故事和散文，再把它们背诵下来。由于没有老师修改，它们肯定写得错误百出；不过我还是尽力避免犯错误，方法是学习《德律马库斯历险记》的俄译本，并把它背下来。我琢磨，假如我能找个人听我朗诵德律马库斯的冒险故事，我很可能会进步得更快。于是就雇了一个穷犹太人，一星期给他四个法郎，让他每天晚上来我这儿两个小时，听我用俄语大声朗读，虽然他连一个音节也听不懂。”
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还有一个学贯中西的大师，辜鸿铭。辜鸿铭在养父的教导下，学会了9门语言。
+ L7 g$ {/ X5 }8 z……辜鸿铭传中有这样的描述：“因此，首先，我要教你文学，学好语言，最直截了当的办法就是背熟弥尔顿、莎士比亚、歌德写下的巨著，然后我再安排你的科学知识教育。之后，再送你到德国学习料学，到法国学习优雅的法语和世故人情。 今天，我们就从弥尔顿的《失乐园》开始，我要你把这部伟大的诗篇倒背如流。” 7 L8 H: L0 @$ [. y! A- z/ ]1 ?- _
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……听得布朗先生连连称赞。他说：“现在，你的英文算是可以了，英文著作你可以按照自己的兴趣来看了。但是，有一部英文著作，卡莱尔的《法国革命史》，你切不可忽略，当随时拿起慢慢看。另外，为了让你掌握德文，我看这里没有很好的语言环境，咱们还是再来利用这种死办法——背。我只要求你背歌德的《浮土德》。要学好德语，非把这书背熟不可。”
% L0 Q2 p8 a" p辜鸿铭吃惊道：“我并不懂德语，怎么背？”
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2 p7 f! ~/ a( {- a& x1 k布朗先生更是直截了当：“我说一句，你照着背一遍。”
2 j7 c% B& g4 k5 E2 e布朗先生说什么，辜鸿铭就模仿着说，老少二人手舞足蹈，兴致盎然，等到布朗先生说一声“好了！”，二人又继续一个说，一个跟着说，说着说着，二人开怀大笑。
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“但是，”辜鸿铭突然发问，“我还是不懂这是什么意思呀？”
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) f" f* ^, b; {, b A x# L; G v布朗认为：“没有关系，只要你说得熟，不必听得懂，听得懂再背，反而心乱了，背不熟了。等你背得一字不漏，琅琅上口时，我再讲。” g3 r. Q4 C1 _- z
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……过了几天，辜鸿铭开始教房东姑娘学希腊文。教她学希腊文字母那天，就开始让她背几句《伊利亚特》。她笑着说：“你的教法真新鲜，没听说过。”于是，辜鸿铭告诉她自己学习的经过，两人一会儿英文，一会儿法文，一会儿德文，天上地下，聊得十分高兴。
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( y z) ]% m5 j6 x+ m6 t) h, W当然，背诵法也是需要付出很多辛苦的。
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辜鸿铭说过：“学习希腊文、拉丁文，我不知哭了多少次。开始教多少，背多少，不觉得困难。后来，自己遍读希腊文、拉丁文文史哲名著，就不行了。我坚持背下去，说也奇怪，一通百通，象一条机器线，一拉开就拉到头。后来，不但希腊文、拉丁文，就是其他各国语言、文字，一学就会，会就能记得住。
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& I' l1 ]1 k$ S( c/ M1 ?人人都以为我聪明，其实呢，主要还是坚持困而学之的办法。久而久之，不难掌握学习艺术，达到不亦悦乎的境地。旁人只看到我学得多，学得快，却不知道我是用眼泪换来的！有些人认为记忆好坏是天生的，不错，人的记忆力确有优劣之分，但认为记忆力不能增加足错误的，人心愈用愈灵，困而学之，民斯为下矣！”
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关于背诵，还有一个来自新东方的背新概念的“传说”。这里我就不多说了。' y: @( h+ a* L2 ]4 A
5 K/ T9 E+ }' `9 i+ J我学日语的时候，曾经想过背诵小说，不过一直没有实行。现在决定要开始背小说了——为了锻炼记忆力和提高文字水平。有谁愿意和我一起背就报名。我提供小说文本和音频，大家一起背。还有个额外好处就是，我可以帮助学友校正语音。要参加的加我的qq 4810321 注明 背小说。我打算从短篇童话开始，坚持3个月。素材基本都准备好了，都有音频和文本。 |
发表于 2009-4-5 23:34:16
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