背诵算是最笨最原始的外语学习方法了。很多学习者认为那是吃力不讨好的事情。4 Z) l( Q* p: l& O; X
4 ` f2 J0 R0 e0 M( D$ X其实，只要稍微考察下就知道，背诵才是学习语言的真正王道。最讲究背功的中国古代的语文教学。近代好几位国学大师和语言大师都非常推崇这种教学模式，并称从中获益良多。比如林语堂、胡适、周作人、现代汉语之父赵元任等等。
" B( k! `5 I$ x# p' h/ I& z0 }$ f) g9 o( I# H
说到背诵不得不提到两个奇人。一个是会18门语言的考古学家谢里曼。
* {; i& l' G, w, q- P
1 {" t/ y" J- a' s! Q7 l# y- c“这个方法很简单”，他到了老年以后解释，“就是多做大声朗读，不作任何翻译，每天学一课，就个人感兴趣的题目写一些散文，在老师的监督之下修改它们，把它们背下来，然后在下一堂课上朗读前一天修改过的作文。”! A$ S+ p+ p1 r. h: P' Z
& E* _3 {8 X' e& {
此外，这个牧师的儿子每个星期天还去两趟英国教堂。去那儿干嘛？因为学费昴贵，而在英国教堂里就可以免费学说地道的英语。
/ P- Q2 F+ P0 Q% C9 \0 O; n0 A `( A6 r) y1 _5 j% c7 v# O
“不管那教士说什么，我都一个字一个字地跟着他小声重复。每次去教堂，我都随身带着一本书，——下雨也不例外，——以便从那里面背下一些段落。每次我去邮局赶上排队．我都一边排队一边读书。就这样，我逐渐改善了记忆力，结果在三个月以后，我就能在每天逐字地对我的老师轻松背涌……二十页长的英语散文（在把他们仔细地通读三遍以后）。我用这种方式熟记了《威克菲牧师》和《伊万荷》的全书。由于对自己提出过高的要求，我晚上睡着的时间很少，就把夜里醒着的时间全用来在脑子里复习当天晚上学过的内容。记忆力在晚上比在白天集中的多，所以这些夜间复习经过证明也极有价值。”
3 h# \6 ~% k& C9 Z8 O+ M7 [' u# |% } }) e2 x" c( N
对他来说，再学一门语言不在话下。像学一套外语字母这样的小事岂能难倒他？问题是，一个人在荷兰怎么学俄语呢？
9 f% S. L8 q0 \6 h* ^# {* P; \6 Q# h“我能找到的全部俄语书就是一本旧语法书、一本词典和一本译笔拙劣的《德律马库斯历险记》的俄译本。我费了九牛二虎之力也找不到一位俄语教师；除了那个拒绝教我的俄国副领事之外，那时候在阿姆斯特丹没人懂一个俄文字。+ ]$ ?& s. X* N
4 T9 E7 Y& Y* b就这样，我在没老师的情况下学开了俄文。几天之后，在那本语法书的帮助下，我记熟了俄文字母及发音。接着我又使出了过去的看家本领：写短篇故事和散文，再把它们背诵下来。由于没有老师修改，它们肯定写得错误百出；不过我还是尽力避免犯错误，方法是学习《德律马库斯历险记》的俄译本，并把它背下来。我琢磨，假如我能找个人听我朗诵德律马库斯的冒险故事，我很可能会进步得更快。于是就雇了一个穷犹太人，一星期给他四个法郎，让他每天晚上来我这儿两个小时，听我用俄语大声朗读，虽然他连一个音节也听不懂。”
" }$ w0 [. t' k1 O! t j# u% h- ^9 e" r
还有一个学贯中西的大师，辜鸿铭。辜鸿铭在养父的教导下，学会了9门语言。
4 G& R5 | y4 p1 w# M……辜鸿铭传中有这样的描述：“因此，首先，我要教你文学，学好语言，最直截了当的办法就是背熟弥尔顿、莎士比亚、歌德写下的巨著，然后我再安排你的科学知识教育。之后，再送你到德国学习料学，到法国学习优雅的法语和世故人情。 今天，我们就从弥尔顿的《失乐园》开始，我要你把这部伟大的诗篇倒背如流。” : O6 u$ r+ z, V3 D* s* |
6 e! d0 ~9 |1 R- l5 a: H……听得布朗先生连连称赞。他说：“现在，你的英文算是可以了，英文著作你可以按照自己的兴趣来看了。但是，有一部英文著作，卡莱尔的《法国革命史》，你切不可忽略，当随时拿起慢慢看。另外，为了让你掌握德文，我看这里没有很好的语言环境，咱们还是再来利用这种死办法——背。我只要求你背歌德的《浮土德》。要学好德语，非把这书背熟不可。” $ z$ P0 `& p }' _# J
辜鸿铭吃惊道：“我并不懂德语，怎么背？”
# H- y& Y) j: ^0 n& e5 T( Q. B) h1 q; d( s- f
布朗先生更是直截了当：“我说一句，你照着背一遍。”
' i* u! u- a: c5 k布朗先生说什么，辜鸿铭就模仿着说，老少二人手舞足蹈，兴致盎然，等到布朗先生说一声“好了！”，二人又继续一个说，一个跟着说，说着说着，二人开怀大笑。
3 k0 l+ I$ }6 s/ m/ D) Z! g
3 m- j* l/ i( q; E9 h1 ^+ o# n“但是，”辜鸿铭突然发问，“我还是不懂这是什么意思呀？” . P9 d2 C/ A1 A% f5 g( n) d+ b
! g. s, }5 h/ ?
布朗认为：“没有关系，只要你说得熟，不必听得懂，听得懂再背，反而心乱了，背不熟了。等你背得一字不漏，琅琅上口时，我再讲。” + O* L* g- i) P8 R
1 r1 g, J, w0 h
……过了几天，辜鸿铭开始教房东姑娘学希腊文。教她学希腊文字母那天，就开始让她背几句《伊利亚特》。她笑着说：“你的教法真新鲜，没听说过。”于是，辜鸿铭告诉她自己学习的经过，两人一会儿英文，一会儿法文，一会儿德文，天上地下，聊得十分高兴。
0 U9 \3 E% F) D+ Z0 g
# r8 l& G8 @% x0 x7 Z* [当然，背诵法也是需要付出很多辛苦的。/ @3 l, [& p6 Y/ J' M1 W8 c
# d" J( l8 o: v辜鸿铭说过：“学习希腊文、拉丁文，我不知哭了多少次。开始教多少，背多少，不觉得困难。后来，自己遍读希腊文、拉丁文文史哲名著，就不行了。我坚持背下去，说也奇怪，一通百通，象一条机器线，一拉开就拉到头。后来，不但希腊文、拉丁文，就是其他各国语言、文字，一学就会，会就能记得住。" U, @0 ~$ D! l* b3 G* n% b" e& ]8 ^
$ ]- o. y E% _3 m# t人人都以为我聪明，其实呢，主要还是坚持困而学之的办法。久而久之，不难掌握学习艺术，达到不亦悦乎的境地。旁人只看到我学得多，学得快，却不知道我是用眼泪换来的！有些人认为记忆好坏是天生的，不错，人的记忆力确有优劣之分，但认为记忆力不能增加足错误的，人心愈用愈灵，困而学之，民斯为下矣！”
4 c% Z/ _2 S4 a% P5 _6 |% P3 \- w2 }' I9 z/ ~$ s. [ g4 U" J8 O
关于背诵，还有一个来自新东方的背新概念的“传说”。这里我就不多说了。- I* a& y$ b% F) s
, X) C' |' R" Z5 i' R我学日语的时候，曾经想过背诵小说，不过一直没有实行。现在决定要开始背小说了——为了锻炼记忆力和提高文字水平。有谁愿意和我一起背就报名。我提供小说文本和音频，大家一起背。还有个额外好处就是，我可以帮助学友校正语音。要参加的加我的qq 4810321 注明 背小说。我打算从短篇童话开始，坚持3个月。素材基本都准备好了，都有音频和文本。 |
发表于 2009-4-5 23:34:16
提升卡
变色卡
楼主