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一) 单词部分、关系到整体考试的基础:
2 J& j& S: L4 P; {8 o 学生的弱项:动词,副词,拟声词,新外来语9 |4 m7 D K1 D/ [3 _" S
/ d+ j! \* n" j* C p 复习的方法:《日语一级能力考试词汇》(最好配合磁带一起听,效果更佳)' K7 N" |6 V3 _, @
' z( o% s9 J ?' [1 O( ~% r4 P (二) 听力部分、关系到是否能拿到高分:
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学生的弱项:口语惯用语的表示方法,各生活场景的单词的用法# `$ M/ L8 X5 q- h! C; \
, B, b s/ H: D. T% B 复习方法:从听力练习和阅读材料两方面进行
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, X: M1 G9 C4 q 《日本语能力测试2级听力考试强化训练分类》(配有磁带)( ]+ n4 T5 T* a7 |. n& c( I
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《日语听说强化训练/中级》
# ?7 {1 Z4 [8 `1 }
* W: M" s5 W% h+ L+ U: j$ S" o4 F (三) 语法部分、分数虽然不算多,但由于和阅读理解有密切的关系,! ^" A8 Q- p/ ?! [7 |/ x
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通过练习可以确实拿分,所以应为复习的重点之一:4 i, X: l# _1 W8 g% H! v% J
9 h7 K9 b# J# }! }# o 学生的弱项:固定语法惯用句的用法:( R* I$ t3 d8 m9 V* i: }# W
5 E0 @- d, Y4 Q5 B7 T7 P: p0 z 复习方法:《国际日语水平考试400句型1.2级》《必胜!日能全胜攻略》以上两册结合使用,对于一些相似的语法要彻底地搞清,弄清。并结合做一些联系用来巩固。
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(四) 阅读部分、不必刻意地去复习练习,但在平时做练习的时候,要注意在阅读课文中不理解的词汇。如有时间可看《日本语能力测试考前总结 文字词汇读解1.2级》中的读解部分。( K- M, l q, z8 J
3 }6 d: W6 z- i: F" w7 _* Z$ R# n) v 此外,临近9月,反复多做历年的考试题(最近3年—5年的题目),对自己的薄弱环节有针对性地练习是有好处的,而且语法问题总是反复出现在练习题中,可通过暗记的方法来复习。 |
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