|
1.绕口令学习法
1 B+ `. r( x2 d i 日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。
( I. _! ~+ q5 N9 B; p$ |: a' h o2 O- m! @" p9 y
因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。
# `/ _3 A B, n/ x7 M, F! C( I! u( e" U$ r) t: R4 ^5 g
练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。
: w' m! |% A( I6 D0 O6 |8 \7 E# \ [# N& x
2.漫画学习法(报纸及杂志等)% j- @7 f: j% N/ ~) G3 c! g- `
3 I$ l1 H( g# N6 h: @
一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。# k3 o8 Q/ W) A( }# f
; x# @7 [$ x% j( d1 H' @3 C 一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。$ Z/ r% b: d8 k' t4 _* z0 ]
1 D5 m* p- Y J6 e- g. q* A+ a
笔者大学一二年级时日语并不太好,也根本不讲日语。大二暑假去北京旅游时,在海淀区的旧书摊上看到两本很厚的日文版漫画书,立刻就被其有趣的内容吸引了,买下后看过三四遍,里面的很多通俗的、真正的日语(不是我们教材中的日语)很快就记住了,有些内容现在都记忆清晰(清晰过所有我学过的教材)。从而也就有了学日语的兴趣及说日语的兴趣,那两本漫画书我反反复覆看了半年多,日语水平也有了飞速提升。
c7 m' T R5 ^1 ^2 I- n2 g
' T* K$ q; J( s; ?% D# m0 J* V$ L 日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。5 n) S- r7 b' ]% l# F$ s9 q6 U. S$ j3 b7 r
& V8 u z! x$ W' o/ F 相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。 M, A3 X5 i5 j* u
2 {7 B5 o! \1 e4 K* v. {9 W
3.影视学习法
* D! I5 G! m6 Z5 [* C9 M8 D! N. L
现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。
# F# k" H, y9 M# v/ O3 K' k/ } }; L {
看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心.此外,还有学日语用的教学用VCD及计算机用碟,一般都是日语入门知识,从假名教起的较多。笔者在开办日语班的时候也有采用,效果较好。但市面上的盘片良莠不齐,选择时要慎重,最好由懂日语的先鉴别一下再使用。笔者曾买到一套名为<正统日语教学>的教学用VCD,里面女讲师的发音差到让人瞠目(这大概就是所谓的市场经济的产物吧)。4 ^; `9 ]! X3 l1 D; v8 E
- E0 z7 J; u% r1 h0 X5 k! r) `/ ~ 4.卡拉OK学习法(歌曲学习法)2 n! T+ O+ Z0 S$ F
; }& f6 W) P! ~& q( G& V' T% C/ H 一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试?
/ d- g# D# b; \ y d) j# j7 W6 u( P6 H/ b. a6 E
5.思维学习法( \& ^, ^% k, F5 e1 X5 E
2 I' U: \+ l9 o( Y; l) N 语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。3 h: i7 O, h( F+ C" {8 N+ @
: p o# w$ @$ h* Q, h 我个人认为这是语言学习的高峰,因为这样做会使日语成为你自己的“母语”,你也就没有理由学不好了。
+ g/ k! h9 Y2 c# H3 v6 w& z& E u- O2 k4 ?1 K
日语学习心得6 [8 f( H8 ~" S6 {2 S/ b
( u, x" p4 I0 }: N L* g6 O" `+ I 学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的,且不说它里面有很多汉字,就说它的发音,好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来,由原来的一个门外汉,到现在的菜鸟级,应该说这其中还是有点滴感受的吧。 |
|