本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 4 }4 C" ~$ V, @ O6 c* F+ p+ k( t
4 z. j/ y9 F- B% c$ b 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧0 v! H- |3 x' ~% {4 @
还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。+ C! ^1 z3 y1 i8 e: \
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏' `1 Y/ H4 ^ b. ?" `0 P' R
【读音题型复习策略】: G* g6 h& M8 e: y2 G, X H9 t
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音4 ]; Z/ N) a2 L+ u$ } H
専門(zhuan men)--せんもん
. T2 d2 j6 f) y) M# }! k8 w. S 横断(heng duan)--おうだん 0 ^0 ~4 P1 |% p+ S
途中(tu zhong)--とちゅう
; C0 T/ l# r9 e) k4 _# P7 G8 Y 空港(kong gang)--くうこう
" x: _' G. Y) V2 r+ B, `. |' i& B' q *特例:肯定(ken ding)--こうてい
/ ?7 V+ Y( ^5 K8 W$ V1 Y% ]( O- P②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。4 p8 p3 P% z- t5 a( k
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」
$ R1 g) C5 c. K2 u0 Y' @4 j 達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
. H- Z) ]* A( b7 v6 l6 ~ 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
9 X* c+ ?. O- [/ y H 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 3 b2 E, F q' j1 u9 v# ~4 j) U
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」- ?% _7 `; B* |. o9 j
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
' W; O5 }! ~1 a3 q! J: z 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 % r' Y0 n( [# R o" L: E3 d
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 8 ?* E# {( l$ _8 Z8 J
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
2 y. n1 L/ o: @7 \5 Z! q 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」 / O1 S/ y X* G- b4 v0 S6 Q7 `
各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」* [" p* T- X3 ^5 b4 h+ M; P, ^
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。8 T; A4 k4 [8 S5 Q) s. P
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」
( _) g+ A. Y3 v 満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」 8 P9 n. t. I: p$ }# @2 q; @
文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
- Y9 j- a9 Q) {3 C2 X/ ~1 H4 {/ M7 ^; z 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」" V* S( S L! \% g( [4 d
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。3 f7 v$ k1 f2 S9 z
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 3 A+ W# l. h2 U; ~, [
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 ; n7 ?3 @/ {' b' O& T
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
3 t4 @9 `: ?; X: Y6 D* I" U# d) o 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
: }4 {* y9 h) E0 d b1 y第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:8 t" n4 p+ {, x& x/ l
① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。# x C! F5 ~$ A2 P! N
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
; `+ E. h: y7 o( {0 A$ Q* X! H5 {第三大题是主要考察考生的近义词替换。, G0 _2 O' b* m& \9 C E
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。6 `# l( F4 Q: m
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:6 c4 c) y' ^ H
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
, z$ r* u$ h: i% N ~ t: ~1 ~ 名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
1 a) x/ {! \7 V( [1 U 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。# Q7 D9 e! y, t
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
# ^: C$ ?' t# `/ w$ ~. _【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
: d1 Z+ E7 g0 o" L7 J 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
1 G0 C) K9 F+ L# u8 ]1 h |