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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 9 w1 Z+ }) ]+ u
. E+ o% E! }$ L) s/ L: g+ U
                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧2 o. s. M! O. t
   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
% S; K5 h0 h1 w1 A+ y首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏9 G9 a& Z8 l1 Y, Z# @7 c: X
【读音题型复习策略】:
: |# R- r( P. S" L+ u; R①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音; D$ I; @+ G' Q
        専門(zhuan men)--せんもん  
' r8 G8 ?/ m; m4 r- j4 C        横断(heng duan)--おうだん  + l8 X. i8 }% x. S1 a1 w9 a0 L
        途中(tu zhong)--とちゅう     
5 P5 i4 P1 P5 i8 J- S- I        空港(kong gang)--くうこう
0 v; Y& S8 o. K        *特例:肯定(ken ding)--こうてい
$ L( `) }; ?* H* |" e1 y②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。; K" p  _& j5 v# A
        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      
& ~8 {, h9 }: ~) F; }  W( f        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   ) |* ~. w1 X; m
        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     % p) r& \9 a+ g/ q; i
        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 
& g7 L7 m* ]" R8 G        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
6 `) m( v. `' J③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
4 t5 Q1 ?+ n) I# N- N% I        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  
3 Z' O1 h6 {" D7 C        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  
- n, \' u; o7 z% S0 N( I) E        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」  
, X/ g& [! ?/ E1 a0 m, U" F        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  
! n6 y& E; i/ z3 j- ~3 g        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」$ g# x& [/ t) u- ]' i# L
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
$ y9 W5 f+ O7 h% c$ w! r' U! M0 q. l        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」  
, o' ]5 _$ C1 H1 {* w7 j        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  
, H4 F: }. R. g! @$ Y4 }4 O        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」3 C3 v2 J! N% \
        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」4 d1 O7 `3 `/ |9 |8 n. Z6 f
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。. i1 f; t3 Q1 h3 [$ U! |
        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  ( w: _% d, @$ h/ }. g& A- i
        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  
. B* ^" d0 P8 Y0 a, U        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  . v5 C" y. r7 |5 K" K6 ?
        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
: f5 y( A8 C3 e第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:% ~. v1 y2 O. h: B7 l  p
①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
0 Q! g0 r( q, @0 P【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
; ]+ i/ R5 f4 r; U$ n第三大题是主要考察考生的近义词替换。; q- L! ?! H5 d; R$ U" |
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
0 H* K$ o# m$ X7 W3 R; Z1 C7 r 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:- _3 J( C) \2 u" y, x2 u( j
        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
3 m. @* ]$ i; N        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
' y# W" }6 P$ \        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
) r# y2 I$ e- B( v8 \: w& t        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに
9 j- C- S) x/ F5 r3 l【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。6 i6 N' c5 ]" N0 p5 {. B
  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。8 F6 Q! K/ ~& v) G# h5 ^% j
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