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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑
0 N/ R# f9 U3 ^' e0 o8 T# i  }* a8 f% D8 i; d
                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
% l) }9 D  q$ T: @( a   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
& m" D( F8 M: M9 Q  S. K4 L% Z. \' r, d首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
1 J6 y$ [9 x" K7 ` 【读音题型复习策略】:+ h' J. X2 S  U& I
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音$ M4 x; n  |) ]0 v$ I
        専門(zhuan men)--せんもん  
4 ?0 K1 C: k  S# F! a8 w        横断(heng duan)--おうだん  
& [- O" _- @1 ]& O8 b        途中(tu zhong)--とちゅう     
6 D0 X% C& |9 r        空港(kong gang)--くうこう5 l  n2 g8 |* N" v5 S! E+ r
        *特例:肯定(ken ding)--こうてい# Z  |9 r/ g1 s4 J) h
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
5 c" J1 D  |& U8 T5 j3 @        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      
. J# u* N% s$ G3 }# x+ K        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   
( D8 _, }) Q! @, {. g% B        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     $ b0 n- C" _! o( V1 ^
        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 # V1 L6 W3 k9 ^9 ~% r  q$ ~  J
        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
) z+ P- |* l$ l4 l: V7 y. f3 p: R③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
# r& Y; u( d1 W% Z. X, F1 z+ n$ N2 x        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  2 G+ A/ `; ~! I  Z1 O+ L5 X4 Y
        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  " {4 W8 k' K' a" j& h0 e" k8 A
        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」  - [/ z8 C1 u, H9 X
        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  ; e# L( c* u! @) W4 q: D  G  @
        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
! {& R- Q, y- X: q$ o* ?  V④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
. p, C8 [5 f5 H' y% G        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」  ' ?$ Q' W5 N1 t0 C
        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  
, ?' V# [0 R3 U1 `        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
. z- ~' m) S# y/ M        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
. O7 s( N$ m. W7 \⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。  Y0 [' n/ B3 h0 @
        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  6 I$ p* N# {1 f' _" X
        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  
( v& w- L& ]4 n6 U0 z, A8 S        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  . T& J7 p& G$ q2 x2 e* r$ |
        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」0 `  O. T/ C$ a$ _4 X
第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
- O3 L) y9 ]9 h6 g①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
. Q3 ?- z" z: b9 w9 z【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。* }. r9 J+ U% H) s/ b. b
第三大题是主要考察考生的近义词替换。
' z, N* E: X. v5 J+ a. o2 {【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
9 T" N' v% R4 ]# K: \( U 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
" s- o) S$ O/ J! ]2 q  f        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
: g9 F! I% k% i: N        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
. [; \3 U9 {' @7 R, R# V/ K        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
0 U; _" w& i, R" k        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに6 C8 L  U% j0 X) Z  i
【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。$ k4 Z; \& e" \% f. ]3 I: _9 c
  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
9 M( a2 Z+ c8 \: E
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