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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑
1 T& Z5 ]1 e8 f, k, r* e' v4 Q; V( R9 u- {; h
                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧4 A$ e' P  @6 B/ y* i# Q
   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
; \0 H# n/ S4 [9 O, X0 X  V) E首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏2 ~; L4 Y! D( H
【读音题型复习策略】:  X, {/ C! s; G9 T; O# R3 u
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
; K& U! t5 ], K1 j/ W  k5 Q        専門(zhuan men)--せんもん   " H: q3 S/ m: p, s
        横断(heng duan)--おうだん  
6 L8 r$ V4 M4 J. j" k        途中(tu zhong)--とちゅう     
# E" {. K) l3 P$ l        空港(kong gang)--くうこう# A& d: z1 `/ M; d* I8 I
        *特例:肯定(ken ding)--こうてい$ U7 j2 A* ^$ q" I3 I( c' {2 j3 F
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。# A% |# c7 i) k
        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      % Q# v0 j3 Q7 G7 ?0 H+ T% W
        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   
* a7 q/ S9 y. W8 ^        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     
: T: r$ `8 u* S" T4 T& _1 K5 A        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 
7 z1 H* f0 Q" s$ b        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」8 i" N1 [4 E: ~, O4 i/ }1 _9 f
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
- p+ f# {" e" H6 G, f        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  4 p! c5 m" t2 l$ N. n+ I
        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  " I; [7 Q% [/ p5 G6 k: g0 v4 N
        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」    w7 N' v; P- A" e2 F7 Y
        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  ) c; r. @9 p# N' g  f8 [: e
        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
+ O$ m: P. a, I! u④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。* P" b  n& I* K, R
        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」  
- C& p0 |! R" s/ }* {% p        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  
" y& S0 [: {/ Z; L        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」3 z( w8 q2 g7 s' j
        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」1 k+ y/ N* q9 d9 g* y, s* S/ K) ]3 X
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
/ C% o# Y3 F( ~- N1 n; T) U1 F        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  
9 q& G9 `. o( T; L$ Q" q( {        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  . g8 a2 f- L/ t
        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  5 E. w3 z& r' I. z! S+ b5 o& [
        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」$ r  h$ _4 I  m
第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
- W$ N' C* Q: W4 i* C" E6 x5 R①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
+ W# t7 j0 O: k/ Z9 \5 N! g【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。* p8 Q) u& ?) i5 j1 j
第三大题是主要考察考生的近义词替换。
0 A6 H7 `) h& H+ G9 b【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
! x5 J4 h" S6 y0 ^1 F. F 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
/ y, |3 q1 Z4 G0 d$ [1 H        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。& g+ j- f& K7 [
        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
6 V( ^3 A9 R  d7 P+ F$ T% d        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
& a* |' ?1 M! Q5 Q" O# D        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに9 t: L/ l# {0 r
【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
' s7 W# }! C5 c% g9 `' |  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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