本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 ! {% h" t9 o2 a+ i1 E3 J" L" e9 u
4 y* b+ M$ n0 C2 z; Q+ k 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧! `9 ~- f! ], @, w. w/ ^4 H& f& n% q
还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。5 E& F/ C0 y2 S+ e1 B* r
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
/ W9 f. \0 j# |) T 【读音题型复习策略】:
) u, v5 y8 A) c: c①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音3 U8 K0 H4 B9 _/ E* w0 {
専門(zhuan men)--せんもん : `6 a$ V+ Z% ^0 g1 |9 c" H
横断(heng duan)--おうだん
% [2 i. |, O( S+ V7 e- E 途中(tu zhong)--とちゅう 5 U" J6 i) ?/ W% }4 X
空港(kong gang)--くうこう. q/ a# n, g' c. v. `/ [& q
*特例:肯定(ken ding)--こうてい& r, E1 K2 @9 r0 n
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
' N# j/ ?2 r4 Z9 n 失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 6 b+ q' Z T" g+ ?" }
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
7 x1 r, m* p* a* U7 g 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」 ) _2 b& r0 `8 A" L' s: `4 e
活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 8 ]& j8 s' I. o0 a
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
* e V4 z9 t: n/ c7 j6 g8 o③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
( P$ X& U' h7 k8 q) w1 i( ~! m 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 9 U- u1 O3 L. \9 X( q
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」
r& r8 p2 c4 m$ w 学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 / v$ N( m" _( m& h ^" l
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
# M) h& Z! `& L/ ^) B 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
, I( ? n2 q& Y6 O, z④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。# Y/ _) Q. U% u& c+ x
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 + [: R) s5 A4 X# S" Y
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
) H& i. n' t8 s% V 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
2 [# k( Y; U" X7 c 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」, O- _1 P- O9 Z( C
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。1 Z% l2 |" {6 c# n
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」
2 P T U! C: ]0 W7 L; x/ L2 _- D 人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」
# l6 e$ ~3 J7 i9 e+ v* c1 |9 r# V 気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」 & M/ G8 r8 V1 M( D) ?* b
共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
7 a; g( E) U8 d$ A$ D+ t4 `( P第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
' U$ i: h2 C: g+ a① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。5 w" w) A' Y# u1 R
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
9 g) y6 o6 {+ T* G) a第三大题是主要考察考生的近义词替换。
* j4 R; k6 ~2 d) {【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。' y4 p) b/ H! q3 \
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
5 x+ ?7 |$ N2 t p8 v 「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。) c, q0 C- K; ^& Z' z, ?6 b
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。, p* F7 X+ q3 f; U: S7 g/ b
固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。3 S, n0 m4 p2 d- Y1 U% x6 Z
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
# W0 }' T* P" W7 K' A. f【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
4 G: C3 T7 @+ h# D, h5 h' d8 L1 ^7 ^ 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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