本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑
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【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧; I/ ~, R" \0 l5 D5 \' X- y
还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
- E% `/ f* k5 u: n P/ r首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏3 R* G7 }4 P: w2 I- {8 S$ L7 `
【读音题型复习策略】:2 V; n) M# K; w1 K# d! R- H$ ]; c: [3 B
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
, F. }# m$ @) Y M. P9 @ 専門(zhuan men)--せんもん
* G* g% Q% L% E8 T3 n 横断(heng duan)--おうだん
8 V! D1 G5 c- t; U, X; i 途中(tu zhong)--とちゅう
" d8 o# R- |& {. z. l/ |7 v8 B 空港(kong gang)--くうこう% z: i- _& h. @: x, B
*特例:肯定(ken ding)--こうてい
- n3 h- X- N1 M+ c0 l: z0 d3 F/ k②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
! d1 a8 O' ^$ `& X8 R" }! y 失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」
" v+ |4 n) f. } N2 Z0 j 達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
# a4 l/ }6 ]5 U( @ 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
, S; Y4 d# w2 a ^* g! X1 O# H 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」
5 J/ G! A& t: m! d: d/ Y9 c 立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」# U, ]6 P, n* X
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
. Y& _& v# o6 `6 _6 @ 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 ) x# w1 u9 Q% R. _, |
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」
) a. O) v1 T( b l5 [) |# E. Z/ \ 学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 ( \7 A9 D0 b! `/ Z' c
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」 3 @6 ]- f0 n0 H( d4 w) v# G
各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」( n& {$ C" Q9 M( _
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。, Y2 B) d6 o0 B& E8 S X
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 # z9 H' q* i7 [4 {
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
" e0 x7 R# @; @( T+ B+ T9 @8 y2 y$ { 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」/ k! ?# B; x0 @8 |; U( b3 H
特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」; A+ Q4 W" e+ Q) ~. F: r. q% ]+ K" h
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
, T$ W& s- c, f! B) L+ v 小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」
* f* w6 G5 s6 y% r 人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」
) _: c( G# K0 M7 S7 z: K+ d 気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
) Z* V! z! e7 m; P8 @8 j B! q 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
* L" r+ e3 x/ B! G% h( l. M$ X! c, a第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:# y$ y/ \9 y/ T! j6 U
① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。! e/ m: U2 g" b7 e
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。4 `( `7 L* F4 L2 a
第三大题是主要考察考生的近义词替换。
T8 {6 [# t: [【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。0 ^3 x, o- ^" K* S/ ]# \
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:' J8 e! ~6 A" K% o, J* s5 F
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
) \7 K! m! a2 d {- H, _ 名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
/ E- h F1 o0 z1 o& g7 |, _* D1 c- ` 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。6 `6 ?% z4 Z0 J9 k- z6 E
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに; t# F* M; k2 r
【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
% | d- u( }& q x1 D 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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