【潘震】2010年12月日语N1,N2读解考前高分技巧
; X# E6 D& [7 ]7 C$ U 在还有一周的时间里,读解可以说是考生比较头疼的项目,因为读解是不是个短时间内能够解决的问题,在这里还是跟大家分享下读解的解题技巧
: Q5 R, E: b! ]. l, J/ l8 w$ D0 l# v 建议解题方法:先看选项在看原文,边读边解。% O6 F1 Q) Q M2 z) u9 [9 d
读解文设置的问题很多,小阅读一般是5个,中篇3个,长文1个等,尤其是长文和统合理解文章,大家一定要看准之后在作答,所以建议大家边读边解答。
; T# z: W* O4 s6 C; |4 L 注意主张理解文,要全看完在选择。
& R" a5 K5 e0 U: h" N 主张理解文通常出现在中文理解中,对于主张理解的文章来说,考生应着重把握整篇文章,所以要理解,并且熟读全文后,再做解答。
; l/ E* U6 y; ?, c2 A5 C2 i; _ 注意文章的出处,注意接续词。
7 d1 j- N- p# X1 w4 a' ]( T) M 接续词也很重要,例如:要するに;つまり:后续结论性的句子。
3 s6 y! L; B6 ~ I3 U% t* B3 B 事例、このように:后续概括性的句子。
3 E3 r- N. N9 E+ j" O3 f 事例、とにかく:后续作者观点。. x* E5 F5 \6 V4 C
私の考えては・私の言いたいことは:后续作者观点。
. V: x; S9 g+ ~" B* \; `0 @* D9 v 問題は:后续作者强调的部分。0 c& Y {0 _& O0 x! \ s! C
結論な意見、言い返れば:后续同一结论的解释。# F4 s5 P- U1 [; }
一般説明、一言に言えば:后续结论性的意见。
, f5 r" H) a- ]; T より・むしろ:后续作者观点及看法。
( r7 ~" I* ]9 U( J4 P もちろん:多为作者的一般看法及结论性的句子
; @# X+ }; z3 r6 g. Q だが:但是,表作者意见及观点看法。3 y; `& O) k2 N% x) `
結論、結果、なぜなら:表示原因理由。
6 |: h, D! Q2 F* w) }% f 筆者の肯定な判断、にほかならない:表示作者肯定的判断
1 b+ O# Z- ?2 P; ` 筆者の強烈な意見、たいものである:表示作者强烈的感觉与看法。- M- c, y: Z7 ? `
注意问题的问法(肯定否定)。6 I% _( m$ S5 J2 w' T* w5 S! `% y1 v
统合理解文注意文章的横纵把握。4 L5 Y, A4 ^6 a, i: D9 x' ^
通过阅读几篇文章,进行对比分析考察是否在比较的基础上,综合的理解了个子的观点,一般会有2个问题,其中第二问多为比较不同文本所采取的立场观点。% y0 O, W( [: g, F; B. K% a
情报检索文注意下角的备注和标题头。
- g4 T6 H9 W0 ]: W% v学习,工作,生活中常见的广告,通知。宣传单,商业文书,使用指等包含大量信题材,0 R R: u$ ?# @( N! C
备注往往回出题。+ k9 v( f4 {& {" m% l6 e e7 C
最后要注意原因词汇,例如:
- k: _/ Y2 J' ?( r7 _ l7 |2 z# a【直接原因】:~て;~てから;~ので;~だけある;~せいで;~おかげで;~のあまり;~によって・~による;~だから;そのために;それで;したがって。- l6 D6 j9 G) [, H
【间接原因】:なぜならば;~のだ;それは~~のだ;からだ;ためだ;~というのは~~せいだ;~原因だ;~わけだ;と関係している。$ P; D( z/ r; g9 F% N4 k! H, m0 i2 i
【倒装原因】:なぜ怒る;嫌い;好き;気に入る;いや;感心される、と言われる、と思われる
! e/ K8 g+ y# d$ Y" ^5 M+ J 最后,我要强调的是时间的分配,读解短文每篇文章维持在3分钟之内,共15分钟,中文每篇5分钟,共15分钟,统合理解10分钟,长文理解20分钟,情报检索5分钟,整体检查5分钟,共70分钟,最后祝12月日语能力考生金榜题名。
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