【2010年12月日语N2读解考前高分技巧】

wojib

                                                【潘震】2010年12月日语N1，N2读解考前高分技巧
( x- J8 U1 I8 B& L, b  s  在还有一周的时间里，读解可以说是考生比较头疼的项目，因为读解是不是个短时间内能够解决的问题，在这里还是跟大家分享下读解的解题技巧
        建议解题方法：先看选项在看原文，边读边解。
9 H  k% n$ U, i. ]2 J! |- ]! N  读解文设置的问题很多，小阅读一般是5个，中篇3个，长文1个等，尤其是长文和统合理解文章，大家一定要看准之后在作答，所以建议大家边读边解答。
        注意主张理解文，要全看完在选择。
  主张理解文通常出现在中文理解中，对于主张理解的文章来说，考生应着重把握整篇文章，所以要理解，并且熟读全文后，再做解答。
        注意文章的出处，注意接续词。
0 \+ D6 I$ ^) ]( j4 g+ m1 _1 w' M         接续词也很重要，例如：要するに；つまり：后续结论性的句子。
" f3 _5 m1 y: t        事例、このように：后续概括性的句子。
! }; F8 J+ ^6 o& I/ M& Z        事例、とにかく：后续作者观点。
        私の考えては・私の言いたいことは：后续作者观点。
        問題は：后续作者强调的部分。
' X# J0 g# a( G' J8 s3 ]        結論な意見、言い返れば：后续同一结论的解释。
        一般説明、一言に言えば：后续结论性的意见。
        より・むしろ：后续作者观点及看法。
/ _9 i8 m3 l4 M7 T) w8 v        もちろん：多为作者的一般看法及结论性的句子
6 @% D3 U9 |' v( F        だが：但是，表作者意见及观点看法。
& |7 @3 \" e5 `; V        結論、結果、なぜなら：表示原因理由。
        筆者の肯定な判断、にほかならない：表示作者肯定的判断
0 [- y( F4 ]: O3 D+ k5 q$ r        筆者の強烈な意見、たいものである：表示作者强烈的感觉与看法。
        注意问题的问法（肯定否定）。
        统合理解文注意文章的横纵把握。
通过阅读几篇文章，进行对比分析考察是否在比较的基础上，综合的理解了个子的观点，一般会有2个问题，其中第二问多为比较不同文本所采取的立场观点。
! g. I8 N4 p  T; I3 I' p        情报检索文注意下角的备注和标题头。
% d+ ?0 q- A2 }7 F7 s, Q2 c学习，工作，生活中常见的广告，通知。宣传单，商业文书，使用指等包含大量信题材，
备注往往回出题。
6 B( n: Q1 V0 n最后要注意原因词汇，例如：
, u0 P! p4 H/ ?" }5 p5 ]【直接原因】：～て；～てから；～ので；～だけある；～せいで；～おかげで；～のあまり；～によって・～による；～だから；そのために；それで；したがって。
【间接原因】：なぜならば；～のだ；それは～～のだ；からだ；ためだ；～というのは～～せいだ；～原因だ；～わけだ；と関係している。
2 w  V& k$ H: B& Z2 r& Z5 t【倒装原因】：なぜ怒る；嫌い；好き；気に入る；いや；感心される、と言われる、と思われる
7 U; |. N( O5 l! R% o    最后，我要强调的是时间的分配，读解短文每篇文章维持在3分钟之内，共15分钟，中文每篇5分钟，共15分钟，统合理解10分钟，长文理解20分钟，情报检索5分钟，整体检查5分钟，共70分钟，最后祝12月日语能力考生金榜题名。
5 k* ?) v# D9 b8 \& ]