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[语法问题] 這句話怎麼用『では』和『が』

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发表于 2011-6-6 11:27:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 Endespiel 于 2011-6-6 11:28 编辑

北京では八月一番暑いです。


求指導,不大懂~~~
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 楼主| 发表于 2011-6-6 11:33:47 | 显示全部楼层
先自坐沙發了,坐等教導=】
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发表于 2011-6-6 12:03:10 | 显示全部楼层
北京では(表示范围)八月が(表示主语)一番暑いです。

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 楼主| 发表于 2011-6-6 14:35:11 | 显示全部楼层
东瀛游子 发表于 2011-6-6 12:03
北京では(表示范围)八月が(表示主语)一番暑いです。

啊……對唷!

那,為啥一定要用が?而不用は?

話說,では是不是一定是表示----在+『地點』
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发表于 2011-6-6 14:51:34 | 显示全部楼层

「が」和「は」的用法

Endespiel 发表于 2011-6-6 15:35
啊……對唷!

那,為啥一定要用が?而不用は?

关于「が」和「は」的用法,转发一个高手的文章,仔细看看就明白了。

本来「が」和「は」的用法是在初级日语的开始阶段就学习到,应该属于初级日语内容。但是,归纳日语的全部语法后,再一次整理这两个助词时,所涉及的知识已经是很广泛的了。因此,把这个问题归类到中级日语中,并分成几次来阐述。

1,两个助词的不同定义
  由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位,有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词,是格助 词的一种;而「は」是提示助词,它不仅可以提示主语,还能够提示宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语。因此,它们有时可以起到类似的作用,但有时 完全不相同。

2,在主语和谓语的提问中的不同含义
  请看下面两个例句(判断句):
    a:「ここは教室です。」
    b:「ここが教室です。」
  这两句话译成中文,都是“这里是教室。”但是,在日语中有着不同的含义。
    a句是说明这个地方是教室,而不是别的什么房间,如:不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」(这是什么地方?)或「ここは何の部屋ですか」(这是什么房间?)的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。
    b句是强调说明只有这间是教室,别的都不是教室,如:旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」(哪里是教室?)的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。
  为什么形成这样不同的形式呢?从提示助词的特点来看,它只能提示具体的内容,不可能提示疑问词。因此,当疑问词在主语部分时,只能用「が」提问,而不能 「は」提问;回答也是这样。相反,疑问词在谓语部分时,提示的内容已经明确,所以用「は」,而不用「が」,回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后 ”。这句话在表示疑问词的位置上来说,是可以应用的。
  不仅是在判断句上,在其他类型的句子中也有相同的作用。
描写句     a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断,不涉及别处,是「ここはどうですか。」(这里怎样?)的回答。(问谓语)
           b 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话,即对「どこが静かですか。」(哪里安静呀?)的答话。(问主语)
陈述句     a「私は日本語を勉強しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语,没干别的事情,强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」(你在干什么?)的回答。(问谓语)
      b「私が日本語を勉強しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是:是我在学习日语,而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「誰が日本語を勉強していますか。」(谁在学习日语?)的回答。(问主语)

3,在存在句中的不同含义

    请看下面两个例句:
          a 「教室に机があります。」(教室里有桌子。)
          b 「机は教室にあります。」(桌子在教室里。)
   第一句话的顺序,首先是用补格助词「に」(也可用「には」)表示的补语,其次是用「が」表示的主语,最后是「あります」(谓语)。即“补、主、谓”的结 构。这时,「あります」译成“有”。第二句话的顺序,首先是用提示助词「は」表示的主语,其次是用「に」表示的补语。最后是「あります」(谓语)。即“ 主、补,谓”的结构。所以,得出结论是:①在存在句中若是“补、主、谓”结构,主语用「が」表示,「あります」译成“有”。②在存在句中若是“主、补,谓 ”结构,主语用「は」表示,「あります」译成“在”。
4,主谓谓语句中的不同含义
主谓谓语句有3种:
    a,整体和部分,如:「我が国は歴史が長いです。」(我国历史悠久。)
     其中,「我が国は」是整个句子的主语,即是“大主语”;「歴史が」是谓语部分的主语,即是“小主语”;「長いです」是「歴史が」的谓语。可以看出:在主谓谓语句中,大主语用「は」,表示整体;小主语用「が」,表示部分。
    b,主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如:
     「李さんは英語が上手です。」(小李擅长英语。)(能力)
     「私はパソコンが欲しいです。」(我想要电脑。)(需求)
     「学生は日本語が好きです。」(学生喜欢日语。)(好恶)
    在这些例句中,「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示;而「英語」、「パソコン」、「日本語」都是“对象语”,用「が」表示。从形式是讲,可以看成是“小主语”。
    c,存在句的变形。如:「私は新しい車があります。」(我有一辆新车。)
      存在句中用「が」表示主体时,存在的地点本来应该用「には」;但是表示所有时,主体的所有者变成主语,如句中的「私は」,相当于“大主语”;而主体仍然用「が」表示,相当于“小主语”。
5.在主从句中的不同含义

     以接续助词相连两个句子中,助词前面是从句,后面是主句。当主句和从句的主语是不相同时,一般情况下,主句的主语用「は」表示,而从句的主语则用「が」表示。

    例:「王さんが来たので、私は帰りました。」

     这里「ので」是接续助词,表示主从句的因果关系。「王さんが来た」是从句,主语用「が」,「私は帰りました」是主句,主语用「は」。

     这句话译成:“因为小王来了,所以我就回去了。”

    例:「電話番号が変わったら、(あなたは私に)知らせてください。」
    这里「たら」是接续助词,表示主从句的条件关系。「電話番号が変わる」是从句,主语用「が」,「知らせてください」是主句,这里省略了主语,省略的主语用「は」。
     这句话译成:“ 如果电话号码改了,就请你告诉我。”

    其他的接续助词的情况也基本类似。

  6.其他用「は」提示的句子

    (1)否定句
     在上述的该用「が」表示主语的句子中,当谓语表示否定时,很多情况下主语用「は」提示。

     例:「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」

    (2)对比句

     在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语、单独表示时间的名词做状语等情况中,对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在补格助词后面用「は」提示。
     例:a主语:「教室に王さんがいます。」ーー

                「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」

                译成:“教室里,小王在,但小李不在。”

         b宾语:「私は日本語を勉強します」ーー

                「私は日本語は勉強しますが、英語はしません。」

                译成:“我学习日语,但不学习英语。”

         c状语:「今日、私は町へ行きます。」ーー

                「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」

                译成:“今天我上街,但明天不上街。”
         d补语:「北京へ行きます。」ーー

                「北京へは行きますが、上海へは行きません。」

                译成:“去北京,但不去上海。”

     (3)当主从句的主语是相同时,主语用「は」,放在最前面。

         例:「私は、健康になると、薬を飲むのを忘れます。」

      这里,接续助词是「と」、主从句表示条件关系。「健康になる」是从句、「薬を飲むのを忘れます。」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用「が」。

      这句译成:“我病一好就忘了吃药。”

    7. 其他用「が」表示的句子

      (1)可能态

      当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时,原来的宾语变成对象语,用「が」表示。

      例:「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」

       译成:“我读书。”----“我能读书。”

        (2)定语句

      当定语是一个句子的时候,其主语只能用「が」或「の」,而不能用「は」。

      例:「ここは私が勉強している大学です。」

      这里「ここは」是主语,「大学です」是谓语。「私が勉強している」是「大学」的定语。这个定语是一个句子,其主语是「私が」,谓语是「勉強している」。这里主语还可以是「私の」;而绝不能用「私は」。

      译成:“这里是我学习的大学。”

     (3)存续体

      当一般的他动词构成的带宾语的句子,变成了存续体句子时,原来的宾语变成主语,用「が」表示。

      例:「先生が黒板に字を書きました。」ーー

          「黒板に字が書いてあります。」

     译成:“黑板上写着字。”

     (4)自然现象

      描述一个自然现象时,一般情况下,其主语用「が」表示。

      例:「雨が降ります。」ーー 译成:“下雨了。”   

          「花が咲きます。」ーー译成:“花开了。”
  以上分析了「は」和「が」的不同。可能不够全面。仅供各位读者学习时参考。

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 楼主| 发表于 2011-6-6 18:24:27 | 显示全部楼层
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給力!!我圍觀之啊!!感謝不盡~
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