日语N1句型分析（1）

fanhua8585

1、AあってのB
9 w/ P, T1 v4 Z3 M, J  ~9 n2 B4 Y
( u# W7 n  d) e, [1 b2 R0 Z　　接续：A[名词]あってのB[ことだ]

  |+ |. j/ j" T! T* W" l/ O　　释义：AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……"

　　提示：A多为表示人的名词，意思是只有A才有B.
+ l, p( ?7 d& G& B
0 @3 w& \6 D( P% Z　　真题：どんな小さな成功も努力(　)ことだ。无论多么小的成功，都是因为努力的结果。

　　1.あっては　2.あってで　3.あっても　4.あっての [4][1997]
( s# R: s; Q2 v4 o0 e
　　分析：该考点是句型的搭配形式。本题句型的"あっての"是固定搭配，不能随意改换成1、2和3之类的说法。本题句型常见的搭配形式有："練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利"，"協力あっての成功/有协作才有成功"，"お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通"，"酒あってのこの命/有酒才有这条命"，"子供あっての我が家/有孩子才有这个家"，"あなたあってのわたし/有你才有我"，"学生あっての教師/有学生才有老师"，"学生あっての大学/有学生才有大学"，"社員あっての会社/有员工才有公司"，"お客さんあっての商売/有顾客才有生意"，"先輩の支援あってのことだ/多亏前辈的支持"，"苦労あってのことだ/好在过去吃过苦"等。

　　2.Aいかんだ
2 ?: p1 Q$ U9 `4 ]8 v
　　接续：A[名词0]いかんだ
1 ]+ ?( \# x! H, }2 q
　　释义：Aがどうであるかによって"……取决于……;……视……而定"

　　链接：2级55"A次第だ"

　　模拟：今度の事件をどう扱うかは校長の考え方( )です。"这个事件如何处理要根据校长的想法而定。"

. w7 U# f$ |: g: t* ?　　1、あっての　2、かぎり　3、いかん　4、のわけ [3]
* ~; q6 c  {: v1 f% c
9 R6 H8 o6 L* D$ \　　解析：该模拟的要点是句型的接续方案。本题句型常见的搭配形式有："これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力"，"環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化，关键要看我们每个人的实际行动"等。
2 B# n- y  S; S: s; S3 Y
: [' o) V1 O6 w  D　　3、Aいかんで(は)B
  i. O5 x4 o8 }+ l+ `  O
　　接续：A[名词]いかんで(は)B
1 I0 }. D9 f2 i; z( z) K
　　释义：Aがどうであるかによって、B"根据……而……;视……情况而……"

+ {" p9 n& q( }; g% N9 E9 H　　提示：常见的后续形式有："……こともある""……かもしれない""……可能性がある""……恐れもある""……もやむをえない""……かどうかが決まる""……はずだ"等。
- c: S4 j6 R$ a! S- i4 @, q  V
　　链接：2级55"A次第で(は)B";1級4"AいかんによってはB"
9 s9 ]0 D3 u8 W2 y
  {  v3 w$ X2 B; q8 o. {, w　　真题：話し合いの結果(　)では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了，已经做好了不惜举行ストライキ的思想准备。

! K8 S: w' a1 f) W# Y　　1、のわけ　2、かぎり　3、いかん　4、のよう [3][1995]

  z3 F+ D5 B- w　　解析：该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续"[名词0]".因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用，也构不成句意。

　　4.AいかんによってはB

　　接续：A[名词0]いかんによってはB

　　释义：Aがどうであるかによって、B "根据……而……;视……情况而……"

　　链接：2级55"A次第で(は)B";1級3"Aいかんで(は)B"
: l" c8 C+ U3 y* w# d
5 a! `0 F, u2 E, g& r　　真题：国の情勢いかん(　)訪問を中止することもある。"根据国家的形势，有可能取消访问。"
8 K, z8 f# {* D9 r
; ]5 r* c- z0 V　　1、ときたら　2、をしらず　3、ともなると　4、によっては [4][1998]
; E$ O: T. C. F  Z
　　解析：该考点是句型释义。1句型"AときたらB/提起……，谈到……"，3句型"AともなるとB/一旦……的话，就……".从句型意思可知，1和3与考题句意不符。2并非句型。
" w, D/ w. G7 D
5、AいかんにかかわらずB

　　接续：A[ノ]いかんにかかわらずB
( U' t# N% p4 F) q" i. M5 ?
. d$ K8 o, \$ o3 p4 T8 x# \) c. F　　释义：Aがどうであるかに関係なく、B　"不管……都……;无论……也……;不顾……也……"

9 g+ H/ ^' t% h8 t. R　　链接：1级6"AいかんによらずB"

" G  b7 W# P: q　　真题1：次回の交渉では、相手の態度の(　)にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。"下一次判断时，不管对方态度如何，我们都打算彻底坚持自己的主张。"
. J) P' v- I7 {6 p) ]
! Q4 y& t7 G/ E　　1、多少 2、次第 3、ごとき　4、いかん　　[4][1993]
( B6 |0 i* Y0 ?9 ^
7 j# x3 C* j0 O% J( C" B, t　　解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由"Aいかん"和"にかかわらずB"两部分组成，其搭配是固定的，不能随意改换成1、2和3之类的说法。3"AごときB/像……一样的……"，1并非句型，2是误用，三者在这里均构不成句意。
$ L0 v0 ]- o2 m! `$ x
+ V. k2 g5 Z  r5 ^" x) d/ e      6、Aう?ようにもAない

　　接续：A[セ]う?ようにもA[でき]ない
1 y  e4 O( T2 z5 g, F! o
4 p) {4 N# E9 s, U  ^　　释义：何かの理由があって、意志があってもAできない"想做……也不能做……;要……也不能……"

; n" T1 ?+ x9 {' F4 n3 B% w- j　　真题1：歯が痛くて(　)にも食べられない。"牙痛，想吃也吃不下。"

# S0 |' [" n5 K8 U* u$ X* c　　1、食べた　2、食べない　3、食べたい　4、食べよう　　　　[4][1990]

　　解析：该考点是句型的接续方法，本题要求"シ".因此1、2和3在接续上有误。
# n- `5 o# D8 i) I; F
　　真题2：大雪で交通が麻痺し、(　)動けなかった。"由于大雪，造成效能瘫痪，想动也动不了。"

　　1、動けば　2、動いても　3、動こうにも　4、動くまいか　　　[3][1993]
, g; @" W: h" [* p7 W, g
　　解析：该考点是句型搭配的前半部分及其逻辑关系。本题句型考的是前半部分。考题里已经给出了句型号的后半部分"(動け)なかった"，选择前半部分3即可。1"如果动"，2"即使动"，3"即使想动"，4"大概不会动吧".从与下句的逻辑关系来说，3也是最为妥当的。
2 V9 v+ U" u# p" r
/ v" a9 L2 }$ o! v% k　　真题3：强風で、家から(　)でられなかった。"风太大出不了门。"

: M8 K  {( q3 I  ]4 {　　1、出ようにも　2、出ようが　3、出たなら　4、出れば　　　[1][1999]
0 D* R$ E, V. y& P9 F
　　解析：该考点句型号的释义及其逻辑关系。1"即使想出去"，2"出去也罢"，3和4"如果出去了".从与下句的逻辑关系来看，2、3和4均构不成通顺的句意。

　　真题4：こう毎日レポートや試験に追われていては、国の両親に手紙を書こうにも(　)。"这样每天忙着写论文和考试的话，想给家乡的父母写信都写不了。
( v: j  ]( r9 N: Y. X, _
　　1、書けない　2、書こうとしない　3、書かない　4、書きたくない　　　[1][1995]

　　解析：该考点是句型释义及其搭配的后半部分。1"写不出来"，2"不肯写"，3"不写"，4"不想写".该句型的后半部分要求动词必须采用可能语态，因此2、3和4有误。

/ w# }! ?& `# o& y　　真题5：食事の用意をすらといっても、材料も買ってなければ調味料もそろっていない。これでは、つくろうにも(　)。"说是要准备饭菜，可既没有买菜，调料又不齐，没法做。"
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$ e9 E4 s( Y! P+ O" Q" w　　1、作れない　2、作らない　3、作りかねない　4、作ろうとしない　　　[1][2000]

　　解析：该考点与真题4相同。1"做不出来"，2"不做"，3"难以做出"，4"不肯做".从与上句的逻辑关系来说，2、3和4均构不成通顺的句意。本题句型常见的搭配形式有：1、五段动词"歩こうにも歩けない/想走动也走不了";"買おうにも買えない/想买也买不起";"休もうにも休めたい/想休息也休息不成";"進もうにも進めない/想前进也前进不了";"帰ろうにも帰れない/想回家也回不去";2、一段动词"知らせようにも知らせられない/想通知也无法通知";"降りよううにも降りられない/想下车也下不去";"慰めようにも慰められない/想安慰也安慰不了";"忘れようにも忘れられない/想忘也忘不了"等。