日语N1句型分析（1）

fanhua8585

1、AあってのB

; m+ m! p+ y0 X3 G! ~! ?- c　　接续：A[名词]あってのB[ことだ]

) W. Y  R. Z, E7 J2 h* w. K; S* J　　释义：AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……"

) ?0 n) n6 T. N. k2 ^, n　　提示：A多为表示人的名词，意思是只有A才有B.

　　真题：どんな小さな成功も努力(　)ことだ。无论多么小的成功，都是因为努力的结果。
+ j$ }% S$ G/ m) @! E; [- h
　　1.あっては　2.あってで　3.あっても　4.あっての [4][1997]

　　分析：该考点是句型的搭配形式。本题句型的"あっての"是固定搭配，不能随意改换成1、2和3之类的说法。本题句型常见的搭配形式有："練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利"，"協力あっての成功/有协作才有成功"，"お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通"，"酒あってのこの命/有酒才有这条命"，"子供あっての我が家/有孩子才有这个家"，"あなたあってのわたし/有你才有我"，"学生あっての教師/有学生才有老师"，"学生あっての大学/有学生才有大学"，"社員あっての会社/有员工才有公司"，"お客さんあっての商売/有顾客才有生意"，"先輩の支援あってのことだ/多亏前辈的支持"，"苦労あってのことだ/好在过去吃过苦"等。

　　2.Aいかんだ

　　接续：A[名词0]いかんだ
+ ~' i% G8 z4 g2 S7 l% ^
　　释义：Aがどうであるかによって"……取决于……;……视……而定"

　　链接：2级55"A次第だ"

　　模拟：今度の事件をどう扱うかは校長の考え方( )です。"这个事件如何处理要根据校长的想法而定。"
# I! L! U, _! t) s+ E
: Q& e% ^/ l6 v6 @# \/ H; T# K　　1、あっての　2、かぎり　3、いかん　4、のわけ [3]

% R: O% Q! Z- E2 s/ ]0 v　　解析：该模拟的要点是句型的接续方案。本题句型常见的搭配形式有："これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力"，"環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化，关键要看我们每个人的实际行动"等。

+ p1 ]% m7 f; }+ ?! B! J- w, n　　3、Aいかんで(は)B
3 c) o$ U( N) }: {* a* W
　　接续：A[名词]いかんで(は)B
, }+ D! U" C  M5 H! ~8 u
3 t) U6 @3 S# i+ k5 B; M　　释义：Aがどうであるかによって、B"根据……而……;视……情况而……"
0 D3 L5 `$ A8 J
　　提示：常见的后续形式有："……こともある""……かもしれない""……可能性がある""……恐れもある""……もやむをえない""……かどうかが決まる""……はずだ"等。
8 O3 e& i: Z, ?" g
: Z; |9 L/ G* N1 L+ j; _　　链接：2级55"A次第で(は)B";1級4"AいかんによってはB"
+ u) `* l; C7 [6 Q% E
( W& X3 P# O+ N1 v+ N( _( f* W　　真题：話し合いの結果(　)では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了，已经做好了不惜举行ストライキ的思想准备。
5 \2 M; X& Q4 ~! w3 L* y# j
　　1、のわけ　2、かぎり　3、いかん　4、のよう [3][1995]
! J( Q' M9 E, ^2 y7 d6 R0 z  B
　　解析：该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续"[名词0]".因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用，也构不成句意。
* r( C% u4 e1 v; k6 X* y
- D+ b) I% [, g( J! S' C7 ^  _　　4.AいかんによってはB

6 K1 b' K7 @1 C5 Q- b, h- z, A4 d, D　　接续：A[名词0]いかんによってはB

7 ~/ r% E( `+ L( N4 F　　释义：Aがどうであるかによって、B "根据……而……;视……情况而……"
+ U- ?$ S# p( r8 k! v' G1 X
3 n% K& a8 q/ O  P+ J( R　　链接：2级55"A次第で(は)B";1級3"Aいかんで(は)B"
/ Q" R) U! t1 r2 s! t- F" l1 u+ C
. Y" ~6 }: }1 x$ V3 o+ ]; P2 p　　真题：国の情勢いかん(　)訪問を中止することもある。"根据国家的形势，有可能取消访问。"

　　1、ときたら　2、をしらず　3、ともなると　4、によっては [4][1998]
7 R: H4 ]: K0 V# Z
　　解析：该考点是句型释义。1句型"AときたらB/提起……，谈到……"，3句型"AともなるとB/一旦……的话，就……".从句型意思可知，1和3与考题句意不符。2并非句型。
+ a0 K, X& W' x2 t
5、AいかんにかかわらずB
) p; ^$ Z/ X9 k7 V
　　接续：A[ノ]いかんにかかわらずB

　　释义：Aがどうであるかに関係なく、B　"不管……都……;无论……也……;不顾……也……"
! T6 g- _% i9 T
　　链接：1级6"AいかんによらずB"
: |4 K1 D: A9 i" H, c
　　真题1：次回の交渉では、相手の態度の(　)にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。"下一次判断时，不管对方态度如何，我们都打算彻底坚持自己的主张。"
) W6 I" m1 j! U# Q* O( c
　　1、多少 2、次第 3、ごとき　4、いかん　　[4][1993]
' G9 m- G* e) \9 t7 z
" U' Q9 u* x& j# O　　解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由"Aいかん"和"にかかわらずB"两部分组成，其搭配是固定的，不能随意改换成1、2和3之类的说法。3"AごときB/像……一样的……"，1并非句型，2是误用，三者在这里均构不成句意。

      6、Aう?ようにもAない
3 G, }. M/ `& U2 J# D" C! l
　　接续：A[セ]う?ようにもA[でき]ない

. X. J' n$ _) Q+ I; v　　释义：何かの理由があって、意志があってもAできない"想做……也不能做……;要……也不能……"

　　真题1：歯が痛くて(　)にも食べられない。"牙痛，想吃也吃不下。"
# b& ?' n" X, g' {/ p# w1 d
　　1、食べた　2、食べない　3、食べたい　4、食べよう　　　　[4][1990]
& N$ j6 x7 E3 V* P
8 p, A  X( R# W5 w' F9 G% o6 c　　解析：该考点是句型的接续方法，本题要求"シ".因此1、2和3在接续上有误。
, E- ?& f+ ?- R  Y  |- B
　　真题2：大雪で交通が麻痺し、(　)動けなかった。"由于大雪，造成效能瘫痪，想动也动不了。"

# L$ \0 N% A) N9 o3 l6 W0 s　　1、動けば　2、動いても　3、動こうにも　4、動くまいか　　　[3][1993]

　　解析：该考点是句型搭配的前半部分及其逻辑关系。本题句型考的是前半部分。考题里已经给出了句型号的后半部分"(動け)なかった"，选择前半部分3即可。1"如果动"，2"即使动"，3"即使想动"，4"大概不会动吧".从与下句的逻辑关系来说，3也是最为妥当的。

, W6 n, ?0 \! R$ j6 \' Y* q　　真题3：强風で、家から(　)でられなかった。"风太大出不了门。"
: n& M$ A. e9 @) C) W* ]" J
5 S4 O" p6 l2 Y* q1 m　　1、出ようにも　2、出ようが　3、出たなら　4、出れば　　　[1][1999]
/ H1 f9 y0 e8 ^
　　解析：该考点句型号的释义及其逻辑关系。1"即使想出去"，2"出去也罢"，3和4"如果出去了".从与下句的逻辑关系来看，2、3和4均构不成通顺的句意。

　　真题4：こう毎日レポートや試験に追われていては、国の両親に手紙を書こうにも(　)。"这样每天忙着写论文和考试的话，想给家乡的父母写信都写不了。
, t. Y. x6 L% T, x2 a
　　1、書けない　2、書こうとしない　3、書かない　4、書きたくない　　　[1][1995]

　　解析：该考点是句型释义及其搭配的后半部分。1"写不出来"，2"不肯写"，3"不写"，4"不想写".该句型的后半部分要求动词必须采用可能语态，因此2、3和4有误。
% D  u* d. ^8 X1 Q# \
　　真题5：食事の用意をすらといっても、材料も買ってなければ調味料もそろっていない。これでは、つくろうにも(　)。"说是要准备饭菜，可既没有买菜，调料又不齐，没法做。"
* p& N2 v, r$ S' u, q2 F" N
　　1、作れない　2、作らない　3、作りかねない　4、作ろうとしない　　　[1][2000]

' A6 R( p3 r* A  r# E; K　　解析：该考点与真题4相同。1"做不出来"，2"不做"，3"难以做出"，4"不肯做".从与上句的逻辑关系来说，2、3和4均构不成通顺的句意。本题句型常见的搭配形式有：1、五段动词"歩こうにも歩けない/想走动也走不了";"買おうにも買えない/想买也买不起";"休もうにも休めたい/想休息也休息不成";"進もうにも進めない/想前进也前进不了";"帰ろうにも帰れない/想回家也回不去";2、一段动词"知らせようにも知らせられない/想通知也无法通知";"降りよううにも降りられない/想下车也下不去";"慰めようにも慰められない/想安慰也安慰不了";"忘れようにも忘れられない/想忘也忘不了"等。