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7、Aかぎりだ4 H/ t8 R- Q; q- q$ C
4 x& D0 }" b( [7 z& Q" v
接续:A[イ?ナ]かぎりだ n- G0 H( R: g' N* W
* b, s) Z8 q& p9 S- h4 O 释义:最高にAだ "非常……;极度……"3 g0 \4 s5 T& x) Y9 e
# d# u; `% T. t% A, x1 Q 提示:前承表示感情的形容词和形容动词,强调程度之深。& O3 H3 z2 o* T. ` Q7 S
: ?+ j- B9 C( V4 {
链接:1级86"Aの至りだ"、"Aの極みB"
7 e$ `) M# u& ^2 u0 u ]
+ f; G5 h+ e9 }) w 真题:久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしい( )。"好久没联系的朋友来了电话,听说他过得很好,仍在继续研究,我非常高兴。"6 e: r2 Q- M# `' Y# z% ]
5 {1 K! f. v9 [) M2 v 1、あまりだ 2、ごとくだ 3、かぎりだ 4、あげくだ [3][1998] l% @2 Y l; |& ]6 }
2 f& H4 h& ~+ B8 V1 r6 \3 s, _ 解析:该考点是句型释义。1句型"A[ノ]あまりB/过去……",用于消极的情况。2句型"AのごとくB/就像……似地",4句型"A[シタ]あげくにB/结果是……",用于负面的场合。从句型意思可知,1、2和4与考题句意不符。该句型常见的搭配形式有:1、消极的情况。例如"悔しい?悲しい?淋しい?腹立たしい?心細かい?残念なかぎりだ/太窝心、极度悲伤、心里空荡荡的、太可气了、心里太没底、懊恼不已";2、积极的情况。例如"羨ましい?頼もしい?幸せなかぎりだ/羡慕不已、很有出息、幸福无比".类义表达辨析见1级句型"Aの極みB". \/ t9 o7 f3 n8 ]7 O, B
* A5 A( U9 c+ S& |7 Z 8、AいかんによらずB
8 C1 ]# ?. B+ Y7 ~. [6 S4 c |
) k( h" S: w3 [ 接续:A[ノ]いかんによらずB
0 F W& e8 J% G' ?9 m
# V0 J! ^- O4 e, d9 E8 } 释义:Aがどうであるかに関係なく、B"不管……都……;与……无关"
5 Z! {% P R0 x2 k
% L& x: f, r7 y2 c; Q 链接:1级5"AいかんにかかわらずB"7 E2 j: R1 K+ n+ c
, N/ z$ A; h! d8 i, i
真题:この奨学金は留学生のためのものです。出身国の( )によらず応募することができます。"这笔奖学金是为留学生设的,不管哪个国家的学生都可以申请。"/ x3 Q6 f- n9 K2 p9 d
8 A3 [: a% u' g0 b
1、どこ 2、なに 3、いかん 4、どちら [3][1997]
2 U/ c; S+ }& v# _) P6 b( `' O+ ] e; Q
解析:该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由"Aいかん"和"によらずB"两个部分组成,其搭配是固定的,不能任意更改为1、2和4一类的说法。
0 _: ^* ~& P' Y- `* x* @: a
6 ?( a6 U" B- l6 I 9、AがてらB2 ?, ^: @9 N/ W6 M5 c" F- u
$ S; m" B& ?( J; T; J! Q 接续:A[漢語動詞?シ]がてらB0 g) k& R: H! @5 p+ s
; |, r3 f; ?2 B& @ 释义:Aしながら(のついでに)Bをする"……同时,顺便……" T- `3 m' Z6 ?1 \; D* |
- [: ~3 j3 N. v9 Q 链接:2级"AついでにB";1级10"AかたがたB"
$ n0 w6 {5 T n" ]* l/ ` @' g$ N* u& @
真题1:散歩( )ちょっとタバコを買ってきます。"散步时顺便买回来香烟。"
5 Z, L! Q4 ~% S$ O: {. E/ }' M0 g# Q2 b
1、ばかり 2、ごとき 3、がてら 4、ながら [3][1993]2 c& t- }. u% ~- `6 r0 ]' b
B) Y N& S# B% n# K3 k
解析:该考点是句型释义及其接续方法,本题接续要求使用"漢語動詞",因此4可以排除。2句型"AごときB/像……一样的",4句型"A[シ]ながらB/一边……一边……,虽然……但是……".从句型意思来看,2和4与考题句意不符。1在这里构不成句意。
* ` b5 Y$ Y) L9 q1 U. j9 J& r$ I8 @1 \' g
真题2:駅前のスーパーまで散歩( )買い物に行った。"散步到站前超市,顺便买了东西。"
( i- w3 |4 y! J A
( c1 w# X* s# k* I* n 1、がてら 2、につれて 3、にともなって 4、かたわら [1][1996]
- T% R" L% _4 r0 C0 R) ~
) i+ G7 B+ b2 E: K8 _ 解析:该考点与真题1相同。从接续方法来看,可以排除4,因为4不能直接接在"散歩"后面。2句型"AにつれてB"和3句型"AにともなってB",表示"随着……",4句型"A[ノ]かたわらB"表示"一面……一面……".从句型意思可知,2、3和4与考题句意不符。本题句型常见的搭配形式有:a汉语词汇"散歩、運動、報告";b"仕事、買物、お墓参り、お遊び、見舞い、夕涼み、歩き".
, ?3 d& P" O) F
~$ ~. x) K2 t: u 辨析:关于同义表达,从前承词语的性质来看,"AついでにB"主要用于日语词汇,"AがてらB"前承汉语和日语词汇两部分,"AかたがたB"更多地偏重于日语词汇。从内容上来分析,在"AついでにB"和"AがてらB"里,A为主,B为辅,相反,"AかたがたB"是A辅,B为主。
" x6 k! n& G/ N# m+ y" A) u+ |: `/ ], ?5 G+ [9 B3 ^1 }% I, V
10、Aが最後B' a0 Z# E: i, H, d
3 b) q, V2 p2 c+ h 接续:A[シタ]が最後B
2 M! u; _/ G% ?3 }
6 ^8 \9 M1 [ |1 _2 b 释义:もしAしたら、Bという結果になり、もう止められない"一旦……就完了;要是……就……"& l: x9 ^5 z6 g. r6 [! `; T
) A" ?" @) X6 t6 K1 d4 e3 @
提示:多用于消极或不好的事情。! ^8 ]( ?% L- q
2 ?2 o/ `0 i! w3 U* L$ R. _, A 链接:2级169"AものならB"
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+ T" s. _3 h% K& l+ X 真题1:あの人は話好きで、目が( )最後、最低30分は放してくれない。"那个人话多,要是碰上他就完了,至少聊上半个小时才肯放人走。"6 J2 a3 F$ S: u% P: o% N' ?
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1、あったの 2、あったが 3、あうのに 4、あったから [2][1994]: L; L# c7 X4 Y1 C8 s* C
4 r4 Y* [( c7 j 解析:该考点是句型的接续方法及其搭配形式。本题要求接续"シタ".因此,首先可以排除3;句型由"Aが"和"最後B"两部分组成,其搭配是固定的,不能任意更改成1、3和4的说法。3 U, J) _ h0 r3 i$ c& H$ Q) R
3 y, b s/ k% \$ Y% {4 s 真题2:あの子はいったん遊びに出たが( )、暗くなるまでもどって来ない。"那孩子一旦出去玩,天不黑就不回来。"& W; ~. W$ J" y# w9 q
+ H$ N6 i1 n( H$ V# R5 l& `% k% r i
1、終わり 2、始末 3、しまい 4、最後 [4][1997]8 }9 o$ G( u0 @% z3 c% X1 p6 s: }
4 @ v- v) K E; P$ d$ V% r/ k
解析:该考点是句型搭配的后半部分。1、2和3属于生造说法。( t# e3 Z9 o$ T- d7 l& N
2 N% w/ q! Z6 I7 y% c 辨析:类义表达"AものなるB"表示万一出现某一情况,有可能招致严重的后果,说法显得较为夸张。"Aが最後B"表示如果出现某一情况,必然会随之出现相应的结果。( g4 p9 G; v9 a y) C- e
3 \' y- ?! j4 _8 A' \' ?' m% c0 C
11、AかたがたB
) N7 v, ?/ U u4 R0 Y* F; y, ]1 j- H7 |# V. ^9 @/ s
接续:A[シ?漢語動詞]かたがたB
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/ r+ H6 e) M- u- B8 G* i 释义:AのついてにBをする。AをかねてBをする "顺便……;同时……". q `( E" b# O2 v' R3 o" |1 E
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链接:2级64"AついでにB";1级12"AがてらB") ^* g" E- ]5 @# B8 y" ?
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真题1:帰国のあいさつ( )おみやげを持って先生のお宅を訪問した。"回国去老师那里道别,顺便带礼品去看了老师。"4 b* O7 b. z7 p+ K1 U& C8 H
; F) ~4 ?; Z: ] 1、がらみに 2、かたがた 3、かねて 4、がために [2][1996]
, T% z: k0 ]2 Y2 ^) Y% i) `6 T, ^. D1 e6 z8 C6 v$ Y
解析:该考点是句型释义及其接续方法,本题接续要求使用"漢語動詞0",因此3和4为误用。1接尾词"がらみ/左右,上下".
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真题2:先日お世話になったお礼( )、部長のお宅にお寄りしました。"去了一趟部长家,并对他前些日子的关照表示了感谢。"
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! k0 f/ ~/ D U! s4 Z 1、までも 2、なくして 3、ならでは 4、かたがた [4][2000]1 i" A7 q3 ^$ F! x% f% l( V; S
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解析:该考点与真题1相同。2句型"AなくしてB/如果没有……就……",3句型"Aならでは/只有……,惟有……",1为误用。从句型意思可知,1、2和3与考题句意不符。"かたがた"常见的承接词语有:a、汉语词汇"あいさつ""散歩""相談""報告""感謝""旅行""お礼";b、日语词汇"買い物""お見舞い""涼み"等。同义表达辩解见1级"AがてらB".
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12、AかたわらB
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! q( _# x9 W# `$ |5 W6 E8 ]* D 接续:A[ノ?スル]かたわらB8 a9 E; k s4 K3 ~' b L
K) I+ p3 N! X9 Z( p/ O 释义:Aと同時に(の間に)Bをする"一面……一面……;一方面……一方面……"
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2 g/ A# ]! W3 ?& P; Q- F! u 提示:书面用语。
* S+ X4 d5 |$ r$ L9 v: X: S8 A( l3 ~! t( i
链接:2级4"A一方でBも"、148"Aは反面(半面)B"
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真题1:道の( )に名もないきれいな花が咲いていた。"路旁开着不知名的美丽的花"
4 a! F8 b4 R" N( t9 F) \* p
' c" `1 j# v( L0 O 1、かたわら 2、ふもと 3、なぎさ 4、すそ [1][1997]
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) R7 J9 t" S% f, S& R 解析:该考点是区分句型相关词语的释义。2"ふもと/山麓",3"なぎさ/水滨、海滨",4"すそ/山麓".从词义及其搭配来看,2、3和4与前承单词"道"无法构成语义。/ B$ Y0 [* d* ^ J5 U9 R
5 y; V! O, L$ F4 O f 真题2:子育ての( )、近所の子供たちを集めて絵を教えている。"在养育自己孩子的同时,还把附近的孩子召集过来教他们画画儿。"4 h" ~) O- H' k
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1、かたわら 2、あまり 3、うちに 4、そばから [1][1993]
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解析:该考点是句型释义。2句型"Aあまり/过于……",前承表示感情或感觉的词语。3句型"うちに/在……期间",后续发生变化的内容。4句型"そばから/一……就……",略显陈旧的表达形式。从句型意思及其用法来看,2、3和4与考题无关。
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) l& |" J) F; Q: y; ?- W 真题3:A氏は不動産業を営む( )、暇を見つけては作家活動をしている。"A氏一边经营房地产,一边抽空搞创作。"# J( e0 [; f3 @$ o$ Z
1 Y6 B9 Q" H- _2 T' ` 1、かたわら 2、そばから 3、ながら 4、がてら [1][1995]
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& B' Z) k) X" T* Z! r) Q/ ^ E 解析:该考点是句型释义及其搭配形式,本题接续要求使用"スル".因此,首先可以排除3和4.2句型意思见真题2解析,3句型"ながら/一边……一边……;虽然……但是……",4句型"がてら/顺便……".从句型意思可知,2、3和4在这时构不成句意。/ d0 Q! c: }8 X
4 a7 ~8 x |! H9 x 真题4:あの老人は小説を書く( )絵も描いている。"那个老人既写小说也画画儿。". f; l, e3 N O
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1、がわで 2、ままに 3、ところを 4、かたわら [4][1998]1 J k9 J1 C& |" N7 C
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解析:该考题与真题3相同。2句型"ままに/随……,任……",3句型"ところを/正在……时候".从句型意思可知,2和3与考题句意不符,1并非句型。
$ j& i4 a' s7 E- ]* r+ ~ |7 r3 O' f6 R% O
辨析:关于类义表达,"A一方でBも"强调前后两个动作同时进行,没有主次之分;"Aは反面(半面)B"侧重表现前后两项内容的不同性质;"AかたわらB"在句子的主从关系上,上句为主,下句为次。换句话说,如果同时从事两件工作,那么一件(上句)是主业,另一件(下句)就是副业。
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