咖啡日语论坛

 找回密码
 注~册
搜索
查看: 2620|回复: 0

「の」的类型和用法

[复制链接]
发表于 2011-8-23 14:18:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
「の」可以是领格助词、主格助词、形式体言,还可以表示同位语。  5 K1 \% T& T" `
) }' Z" M  W( A& e! R- ~+ p3 p8 o
领格助词  2 h3 n6 f8 D& v8 p& _  N9 n8 E

1 F' F: x& ~; a! r- @* K    接续方法:体言+の+体言  6 V$ _" E" d  m% i3 o7 Q. ?  E
    前面的[体言和の]一起形成定语,作后面体言的连体形修饰语。  
2 `& b% y  @8 w- K# Q, U+ G
5 P( K4 W% \) `8 S. B  U: W( G    例如:「私は日本語の教師です。」  
$ D% \9 P, p3 w7 \1 O- C    这里「日本語」是体言,与领格助词「の」一起构成定语,来修饰「教師」。  
1 f8 M2 Z- k2 f0 h* E4 Y' d  {+ G    全句译成:“我是日语(的)教师。”  
  V0 {3 f! D8 p8 `) t( @0 F$ O
- V6 E* I# Q3 H; G主格助词--作定语句的主语  - W3 X; H' I' f( O

* b! m; W& c7 p0 u) F$ f    接续方法:体言+の+谓语+体言  8 ]9 A+ v* f+ v2 V
    前面的[体言+の+谓语]形成句子,构成后面体言的定语。这里要注意:句子要以连体形出现:动词和形容词与基本形相同,名词句和形容动词「だ」变「な」。  
1 c" _* j0 p/ r# w( O* }/ t4 H' w7 V
) l# n9 {/ F, U& }8 C3 g    例如:「ここは私の勉強している大学です。」  4 V, Y1 [; i; l9 G- Y
    这里「私の勉強している」是定语句,是用来修饰「大学」的。定语句中「私」是「勉強している」的主语。这时主语后面可加「の」和「が」,而不能加「は」。  0 F2 ]" N8 _7 o, G, g& m- k+ A

* C! D" D' i% v    「ここは私が勉強している大学です。」(正确)  2 F! {+ X) @' h8 Z6 h6 s7 E: [
    「ここは私は勉強している大学です。」(错误)  
; U$ C' L7 v% j! |6 Q  Q    「勉強している」是连体形,不过和基本形是一样的。  
, L9 l8 }4 y/ P    全句译成:“这里是我学习的大学。”  
; d/ r/ @1 V6 C. P6 S3 h  y& p# G0 O2 A! E; b% }! P7 _
    又如:「器の奇麗な料理は食欲が出る。」  
8 ~3 |3 e% r, m. S( T/ d0 F    这里「器の奇麗な」是描写句「器が奇麗だ」作定语句时的变化, 作「料理」的定语。这里「器」是句子的主语,「奇麗だ」是谓语。当它作定语时,主语用「の」 或「が」表示,「奇麗だ」变成连体形「奇麗 な」。  
3 l2 Y9 i1 \/ t    整个句子译成“器皿好看的菜能引起食欲。”  ! t1 j2 J* C' G, q& i  c

9 |, r4 e3 u( A, u3 n8 N; S同位语  4 ]' Q, b! V% f

9 S+ ?8 ~: D$ d9 k& E. g5 f& A    接续方法:体言+の+体言  
: X; v  O7 U" z3 J2 v$ r! F    从接续方法上看和领格助词一样,但作同位语时,在「の」前后的体言必须表达同一事物。  + |; K4 _5 `' H) {1 T& T8 i3 B* Y
    例如:「留学生の山田さんは今上海にいます。」  
6 U/ g: P! [* n/ _/ P8 `
3 H8 Q* B/ a! H6 U& Q, e  a    这里的「留学生」和「山田さん」是一个人,之间的「の」就是表示前后是个同位关系。  : Q/ }; _9 I: o( Q- |
    全句译成:“留学生山田先生現在在上海。”  $ E$ C3 U" M. @( u
- z* t' M/ ]; o
形式体言  
& M4 ^4 m% {* p% J: c  j4 I/ {' \3 \2 J. J" K9 c
(1)在日语句中,主语、宾语、补语等都要求是体言,如果不是体言的用言或句子作这些成分时, 就必须在谓语成分后面加一个形式体言「の」,其作用是使谓语成分名词化。   6 M2 v' e( |$ `% i# d% \# ^4 U

$ L3 x" P, o' a5 R5 o    例如:「私が勉強しているのはこの学校です。」  
% s/ j8 ^8 b4 X, W( @" d, H% l    这里的「の」代表了 「私が勉強している」的地方,在句子中是主语。  
1 {0 Q3 \' K6 N$ Y: J/ f8 b    全句译成:“我学习的地方是这个学校。”) T/ }  ?& f. b9 A- @( V+ J, \
  7 b1 }0 z5 h# j4 s+ d8 U+ ?
    又如: 「借りた本は全部返さないといけないと言うので、私は借りたのを全部返しま した。」  ' e; h0 S  j' v* P* E
    这里的 「の」代表了我借的书,在句子中是宾语。  
" U- x: z6 J9 _. ^/ r. M, @    全句译成:“说是必须全部还清借的书,所以我把我借的(书)全部还掉了。”  
4 m+ s& I/ o; @* L  b5 n* x+ Z4 T2 j, ]! g
(2)有时在完全明了的情况下,可以把一部分体言省略,这时 「の」一方面仍然起到领格助词的作用,同时另一方面还代表了省略了的体言。  + {4 [+ G2 B! h: ~

: b6 {* C4 n6 y! ~9 H3 N    例如:「この鞄は私の鞄です。」  : x9 @6 h* K1 Z6 A; n4 m+ W6 I6 Q5 T
    这句话可以省略为:「この鞄は私のです。」这里的「の」身兼两职,也称作形式体言。  
% M7 i; m6 [  f9 m0 F" S! B2 f7 p, a. d0 }  r. h
(3)在句子中带有解释和说明,或者要求对方解释和说明时,经常用「のです」接在简体句连体形的后面。这时的「の」也是个形式体言。  
' u& ]$ v2 z6 H7 w2 E2 A' Y% ?9 n( t/ {( d4 o: x
    例如:「どうして運動会を中止したのですか。」「明日雨 が降るのです。」  
. j6 A8 ]' t9 \/ q$ x' A! ?# c    前面一句话用「のです」提出问题,后面一句话也用「のです」,但这时是回答前面提出的问题。  
( i) ]* V5 T2 b" B% T1 c  ~    全句译成:“‘为什么不开运动会了?’‘因为要下雨。’”  1 @  N# {- }2 D$ D' a1 U6 |. s! O9 N
    % B! F3 q2 B+ C) Q$ ?: h& ~2 [
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注~册

本版积分规则

小黑屋|手机版|咖啡日语

GMT+8, 2026-9-6 17:49

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表