小学生になったばかりのある日、真新しいランドセルを背負った生徒に、教頭先生が「六年間ずっとランドセルを使ったら、ご褒美を上げましょう。」と(①)。
7 `# M1 T. j5 | b% Z T 三年生くらいになると、ランドセル姿は急に減っていった。しゃれた手提げ袋が流行しはじめたからだ。②私も手提げがきになったけれど、そう簡単にはかってくれない親と教頭のお話のおかげで、ずっとランドセルで通した。0 A. O5 r, Y# B( z
そして卒業式。六年間ランドセルで通したのは私ひとりだった。ご褒美が出るのでは、と(③)したが、何事もなく式は終了した。「ご褒美」を覚えていたのも私ひたりだったのだ。; h/ n! c. e s
④何も言い出せなかった。以来、ランドセルを見るたびに、まぼろしの「ご褒美」を思い出す。4 m8 k$ C, n7 U2 O- I( a
" l1 H7 q& r7 u8 t7 n9 `1、文中の(①)野中にどんな言葉を入れたらよいか。最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。
3 d: Q: {) b- j0 L f: k# A ①、説明した ②、たのんだ ③、言った ④、おっしゃった
[( E w/ Z6 ]( R
# [( k6 u4 y! z- K; x* |2、文中の②は、ここではどんな意味か、最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。
& E. d4 @+ H! ]( S. {' q ②私も手提げが気になった8 F: A# w7 d0 m5 c
①、手提げがほしいと少し思った
8 z4 V! R4 j4 Y" P' j, T②、手提げがほしいと少しも思わなかった, E9 C5 q$ G1 R) k' t# c8 P
③、手提げがほしいと強く思った" s, }: y \; b
④、手提げは便利だと思った
2 G4 D( V7 Z. ], q8 t, B
6 h, @6 }6 _' h3、文中の(①)野中にどんな言葉を入れたらよいか。最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。+ Y+ n. h4 h: [* ?
①、テクテク ②、ヒヤヒヤ ③,ハラハラ ④、ワクワク
/ ~7 y) V3 N0 E# |
4 c: A& f; V: A: A4 G, N8 y% o4、文中の④について、(1)の問いの答えとして、最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。
2 @" m* \ c q2 i& d/ K: q% u(1)④何も言い出せなかった 時の気持ちはどんな気持ちだったのか。: V, j# c; `% o" n
①、うれしかった3 i+ j3 }7 { q- v1 i
②、たのしかった
9 b, I5 F/ ?, W. e③、かなしかった
; B) J9 f9 C- M④、なつかしかった; V9 \/ r% R% f8 r( j
, D) ~( H2 s9 A0 _ S' {
" a( h: ?) G' J& m3 W4 f$ H1 b答え:
z c; c' L7 z5 ~( o9 X% O4,1,4,3 |