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# O5 c5 J7 E6 j! a, ^第一课 判断句　
4 \1 z; n, a2 L# E. M　　在日语中，凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
2 A! c. \% p7 C, {; A+ Y它的构成形式是：主语+谓语。

例如：
) @$ h' m( o5 |; R　１.これはなんですか。 这是什么？　　　　　　　
　２.それは本(ほん)です。 那是书。
　３.あれも本ですか。 那也是书吗？
6 t! h) Z7 }2 A* {1 O　４.いいえ、あれは本ではありません。 不，那不是书。
( w/ z; A6 [' F) R+ i; w
) ]& a! Q& {. v, G句型
···はなんですか。 ···是什么。
···可以是指示代词，也可以是名词。
ＡはＢです。　　　　　　　　　　Ａ是Ｂ.
ＣもＢです。　　　　　　　　　　Ｃ也是Ｂ。
ＤはＢではありません。　　　　　Ｄ不是Ｂ。　
　
　　在日语中，表达···是···的时候，使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词，读做『わ(WA)』，附在体言后面，表示句子中的主语。『も』也是一种助词，接在体言后面，构成主语，而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词，相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
( [' F" q" _9 M/ p+ i: D4 M$ G　　表达···不是···的时候，使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式，相当于汉语的『不是』。
8 E) S& b- t: `　　句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词，相当于中文的『吗』。 指示代词
　　指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法，属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。　

9 u  {2 X4 u0 ^4 X% }5 @$ H





9 O* f' q1 f3 q7 z( b
. e- ~, ^* R! r, a3 f

　　『これ』是指自己身边的事物，故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』，故叫中称，不在自己的身边也不在对方身边的，感觉较远的事物称为『あれ』，故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别，因此在使用时要特别注意，不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。

- `% {$ Z# D8 A5 @, t9 a: X豆知識(まめちしき)

  i* D* N4 C5 u7 K　　日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』，按照日本固有的语言读汉字的，称做『训读』。

例如：　音读:山川(さんせん)　　　　训读： 山(やま)
# l7 p' g2 d  v8 E　　　　　　 恋爱(れんあい)　　　　　　　 恋(こい)
　　　　　　 东京(とうきょう) 　　　　　　东(ひがし)
2 h  q5 w3 k* L- r　　　　　　 冬季(とうき) 　　　　　　　　冬(ふゆ)
* T" s0 H. p: M. A- D9 r; a
4 x, X2 j+ j* x" c1 x　　由于中日两国使用的汉字都在发展、变化，因此，两国所使用的汉字在字形上不完全相同，使用时必须严加区别，不能混用。
5 L4 N9 ~8 K# F7 ?6 `7 I( C
+ s8 h7 u5 r1 k6 q例如：　日文汉字：労働(ろうどう)　　　中文汉字:劳动
　　　　　　　　　団結(だんけつ)　　　　　　　团结
5 r4 s. d4 i$ t. O　　　　　　　　　発達(はったつ)　　　　　　　发达
　　　　　　　　　澤(さわ) 　　　　　　　　　 泽
　　　　　　　　　広(ひろ)　　　　　　　　　　广
　　　　　　　　　売(ばい)　　　　　　　　　　卖
! I9 @! _/ n5 v, l4 x$ r6 \4 _
& }* E* ]- x- g　　同时，日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同，也有不少词和汉语的词义不同，不能望文生义。

% r/ J( `  S7 b" m9 _# q' h; U( }( Z例如：　日文：自動車(じどうしゃ)　　　　中文：汽车
, ~7 G; L+ x* e. ~5 l　　　　　　　汽車(きしゃ)　　　　　　　　　　火车
9 M4 n7 u2 _2 ]　　　　　　 手紙(てがみ)　　　　　　　　　　书信
　　　　　　　母(はは)　　　　　　　　　　　　娘
" j3 M, U0 C  w　　　　　　　娘(むすめ)　　　　　　　　　　　女儿
8 @6 q/ O; G3 t　　　　　　　ベット　　　　　　　　　　　　　床
* z4 g- e4 @- [& {, P  E　　　　　　　床(ゆか)　　　　　　　　　　　　地板
- |' O: }) N. }* Q+ @　　　　　　　皆(みな)　　　　　　　　　　　　大家
$ h) `: Q  H: s6 G7 Y4 D　　　　　　　大家(おおや)　　　　　　　　　　房东
9 d! y3 Y; A, X! S) P9 Z, G- g　　　　　　　勉強(べんきょう)　　　　　　　　学习
6 }2 R8 X6 Z3 a- W

3 w& F# [. g, X( q4 P& [9 K第二课 叙述句
: @/ K1 |/ R5 ]+ U) [% m1. ―あなたは何時に帰りますか。
　―私は六時に帰(かえ)ります。
6 S" {: g  P3 F' H; D　―你几点回去？
/ ~1 P( Y) Y; g! V1 }+ t　―我六点回去。

% b: s5 f2 ]) H
2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
　―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
　―你在哪里看报纸？
　―我在办公室看报纸。
: e# C2 g- m2 N( J; z# z

3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。
# g8 {/ B; \% S6 V. I7 U　－いいえ、私は出掛けません。
　―你星期天出门吗？
/ o9 r* w( G2 z　―不，我星期天不出门。
5 a4 z7 l: ]1 f! s4 i, X: t9 Z: u
/ j$ K" Y3 f) ~. s, S: M. ?1 y; B) @# @
- C; h+ W( Q) P4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
　―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
  H' Y/ m/ u( Q+ ~# T　―你每天早上在六点钟起床吗？
; K+ {! R4 c$ C- |- [　―不，我每天早上不在六点钟起床，我在七点钟起床。

# d) A; }# w  x6 M5 l! J
句型:
　 ……は……ます。……は……ません。

) a/ z, f. K& M; i* R% a( l! a　在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
　在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。
4 w6 T0 z! P1 s5 d
格助词
8 C) J5 ~. \2 M5 z

( M& G/ P' o" o/ a0 {! j1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。
) D: m, D5 h5 c0 w4 s4 q
2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』，但一般不必译出。

: P$ Z  Q, p9 B; R1 O3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示动作的场所，相当于汉语的『在』。
( q& ?# K6 W  l, h3 d　例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。　　
' z9 p1 |" V0 a# M: L( ^, s　　他每天晚上八点钟在家里看电视。

: H: r. {0 a/ Y/ g* g1 E4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的『也』。
7 V, t0 P+ N* b　　例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
6 K7 }( r0 x, }$ N　　　　　私も大学生です。 　　　我也是大学生。
　　　　　あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。

1 _0 m4 P& l, ]7 G' M% E5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
8 R/ ?# i  X4 X( W& ?# b　　例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
　　　　　我和你和那个人都是大学生。
第三课 描写句
- Q- L: p3 ~, }/ c# p" H& X1 w1．描写句的构成形式
( e  j) D  w" Y+ [　凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
$ {+ P9 s! v- V$ T7 u( m) M例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
　　　―今天很凉爽。
" d+ V& O( o, I' B3 u. c0 {8 P　　　京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
　　　―京都的街道很美丽。
7 S) ?  e" r  R
' d+ a3 T8 d0 O5 f2．形容词
7 a9 V. j$ Q% |7 e( t　形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』 的一种。日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
4 O3 }* b* }! W& y例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
3 q# }+ N; j; z) P, h　　　―富士山很高。
　　　山(やま)が高くそびえる。
% F" L, [+ L4 x/ h" F　　　―高高耸立的山峰。

3．形容词的活用(变化)和它的基本形
　日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。

4 O2 V5 t+ V) F  V$ |　形容词变化(活用)表及其用法。
1 S/ K  g/ Q. |2 W4 W



" z  ~; w* W  R' O1 M1 _
; _' S2 i0 B7 y  \, p
: y) j1 O+ [$ E! G  `7 q, {0 ]( J' t

( {: n1 ~% I3 w- ~


' C# w: a2 |/ P/ |　 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词，又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。

(1)未然形
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
" H7 \3 T' c1 _( w例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
　　　―明天会凉爽吧。
/ x% ?$ Y; U1 x' @& t: o; M
(2)连用形
5 S& @; }+ V+ F; s连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
例如：今日は暑くない。(否定)
　　　―今天不热。
8 O9 p$ Z/ |7 O! u　　　わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
　　　―我起的很早。
  }2 ?* _' ?# m0 e! i: v+ N1 x7 N4 N　　　春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
　　　―春天温暖，夏天热。
: q2 Q4 s9 J) r+ c3 R  p　　　昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
　　　―昨天很热。

8 K0 {* f4 r; ^6 g/ n(3)终止形
　　终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
+ ^5 C. ?) \2 i) C) ~  P( V% H例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
　　　―京都的街道很美丽。
+ ^  ?! ^2 X& i6 n- y
(4)连体形
　　连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同，也是『い』。
) J) y0 q9 A: u6 m例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
/ c. ]! e. p% n　　　―这是一张白色的纸。
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- w+ _1 |' P: y( V(5)假定形
* J+ R( R9 g: w( L7 Q　　假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
　　　―如果天气好的话，我也去。
0 l. Q# b* |; B4 K) h* M$ C
$ R5 @& l+ o) t9 m" }' u+ u4．形容词连用形『く』+『なる』
　　形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的『……起来』，『……了』的意思。
) _, i/ X9 y% G' y& T+ Y+ o/ k; }" f例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
　　　―天气渐渐变凉了。
  ~6 q) G# s) l' s/ [3 Q4 U　　　景気(けいき)はだんだんよくなる。
2 e9 ^4 K+ G9 Y5 q　　　―景气渐渐地转好。
  e+ h6 f( ]$ t) F+ s第四课 时态
8 `. y# z7 m) B. ?- s) F　　在日语的时态中，『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
　　在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
　　推测式表示建议、提议、劝诱，用『でしょう』。
: r4 z6 _" f, s) t$ V) a
6 F$ @' r: v& N- k" \+ `" F% r例：1.－今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 　　　　
　　　―今日は日曜日(にちようび)です。 　　　　
. O& B7 |* e, n8 n* a- p　　　―昨日(きのう)は何曜日でしたか。 　　　　
　　　―昨日は土曜日(どようび)でした。 　　　　
3 K( e: ~7 R+ V1 M9 _  n$ V　　　―明日は金曜日(きんようび)ですか。 　　　　
# b; u1 B# n# {2 b* E$ H: P　　　―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
　　　　
& x7 l9 \4 F7 j" Q6 B- C　　　―今天是星期几？
　　　―今天是星期日。
, o+ u1 g# W3 U7 }( B% C; q% s　　　―昨天是星期几？
: X% a* I5 @0 _' n1 G  B& Z' \; Z0 m9 A　　　―昨天是星期六。
9 l4 O, z: |: O0 N4 e' V* Y　　　―明天是星期五吗？
　　　―不是，明天不是星期五，明天是星期一。
, E/ ]! ?4 E9 N% V6 l
例：2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
2 \# v2 Y, F+ c1 A* f' ^6 \　　　―今日は金曜日です、休みではありません。
8 O( ?9 d. ^$ {' _" U4 P2 t　　　―明日と明後日(あさって)は休みです。
　　　―月曜日は出勤(しゅっきん)します。
, G: K4 ~5 g2 u) a8 J
6 H! t; E4 q, o7 B1 S　　　―我们公司的休息日是星期六和星期日。
　　　―今天是星期五，不是休息日。
, n9 c- V1 i1 O3 I  J　　　―明天和后天是休息日。
0 X' e9 \9 G: i- q+ ]( M　　　―星期一去上班。

2 Q  x% A$ J( K. z! }- T4 G日语中的星期表示法:

4 I3 w  H- S+ a% o1 i, {+ \2 _. y
4 F0 P( l  R. L/ x　　日语中星期称做"曜日(ようび)"，排列的顺序为：
+ |% C8 a0 _/ H8 H7 ^　　日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
　　日曜日(にちようび)／星期日　　　　　　月曜日(げつようび)／星期一
* J* \1 v- a3 q　　火曜日(かようび)　／星期二　　　　　　水曜日(すいようび)／星期三
　　木曜日(もくようび)／星期四　　　　　　金曜日(きんようび)／星期五
　　土曜日(どようび)　／星期六

: J; p: Q* @# h) K豆知識(まめちしき)
7 E4 ~6 g  ^5 H) G0 `, E# O
; S( b* d/ {/ t: V0 s6 I日语句子的词序是否和汉语一样
  `. q  r" K! B" U8 M0 U

　　汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动，否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』，这样的助词来决定语法关系，所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
2 c, Y# {* ~1 E3 I# |6 [& m: A' _　　例如：　先生が日本語をわたしたちに教える。　老师教我们日语。
, ~, z" D2 I; \) y9 I" O也可以说：先生がわたしたちに日本語を教える。 　老师教我们日语。
2 C, ^1 `! `0 H) A! d6 A, x- V- l2 z& x
　　但是，在一般情况下有这么几点是不可变的；
1、 谓语在句尾。
6 U. r' l# T& ]% F$ T2、 修饰语在被修饰语的前面。
　　如：きれいな花(はな)
& ?1 l, z8 B  V/ k, T: s3、 附属词在独立词的后面。
1 n$ t9 y6 t$ v7 ]; W　　如：わたしは田中(たなか)です。

( t% [9 W0 W, w: ?  V

9 ~2 p+ q  S$ @自动词和他动词区别的重要性
0 Y" r4 s% n- R3 r# G. F9 J　　在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。
: W: A& `5 W$ }( D9 y& X7 h7 e% r
" D% A$ _+ ~6 _9 p9 o: i- e' B下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。

1 |* b3 ^7 R( p7 e3 S
( ]9 H: @3 _5 k* V( ~0 }/ E1，构成不同含义的句型。
5 B+ H  G7 ]4 s　　自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
$ k9 ~4 K: F5 V8 @0 }0 q　　他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
2，构成不同的被动句。
; {1 V) Q2 R6 A* ~( w- S　　自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
　　友達が来て楽しく遊んだ。
　　（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
　　他動詞：学生が先生に褒められた。
2 E* c1 Q- D+ D% C9 ^　　先生が学生を褒めた。
　　（他动词的被动式与损失与否无关 ）
9 T& K- I  O4 ?; M4 O: u6 t3，构成不同的使役句。
　　自動詞：母は妹を町に行かせた。
　　妹は町に行った。
　　（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
2 O& T* V! Z6 c- ~　　他動詞：先生は学生に本を読ませた。
. ^3 b" O+ H. }' q9 l. C0 v5 O　　学生は本を読んだ。
, b) ~% p/ K' B# R/ t　　（他动词的使役态使动作主体变成补语）
4，构成存续体。
　　自動詞 ：(不能构成てある形式)
　　他動詞：�板に字が書いてある。\
0 W9 `# e& r4 `3 c1 l5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
1 g+ n1 N, I  F5 F　　自動詞： 窓が開いている。
　　他動詞： 窓が開けてある。
) C4 h; t. @% V( s5 U% B　　（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人　　有目的地打开着。）

  t* z! N% s% G# r7 j' Z以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。

格助词“を”的用法
" _- a0 w; Q4 k/ i

格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
　　「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
　　因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词　　　　「を」来表示。
' |- A7 N: G  N# u. D& ~" w9 Y7 B: b% B6 @但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
/ F1 W) D) c# H  _& O% }5 v. s" L　　「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
　　「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
　　「タクシーを降りて?家に入ります。」
1 o+ v6 N. J  _8 Y8 V! ^; J　　「飛行機は青空を飛んでいます。」
上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。　　例如：
　　小林さんは、病気で学校を休みました。
8 ]" f0 s2 Q. T　　銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。
4 @3 J5 s! M; Z. j# b9 s5 }
2 z/ l8 L- S" }! Y动词按活用形的分类 　　动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
　　本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。

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* p7 c4 {$ r, N% ]  P; d# D
　　大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
　　1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
　　2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
　　3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
* l6 C! n5 H3 t- b0 t/ u4 s( Y5 R　　4，如图所示，五段动词有如下4种。

　　非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
5 \: E4 y; d( p5 u4 I( N- c% ^　　词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
　　尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
# y: s- O1 C$ P' |; |# E　　五段动词的第四种暂且不表。
, U8 O$ a' ]. k& r+ [/ D% v　　5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。

" t6 F5 `4 U2 n3 W: f. Y, s  E; s7 E1 O　　上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
　　下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
/ s! V6 ^- P  V& {4 Y　　要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
　　在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼　　双职。这样的一段动词称作兼用词：
& Y: d/ ?9 z5 D) o　　い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
　　え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
" T( U# ?) E3 u* |) m' I: K　　下面再说明五段动词的第四种（ｄ）
　　有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。
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" S: U3 M& U* Q8 ]6 s2 X　　以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。

7 A& v. c+ U7 U/ Y) M: Z' Z　　如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
# W# v) S9 J: G  G" T1 ?但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
　　一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
8 `9 Y5 j1 V  l$ I" i　　二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
7 @) A: Z9 w9 o  ]这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。
读音 一段动词
五段动词  
いる 居る  要る、入る、射る、煎る  
きる  着る
切る、斬る  
ねる 寝る
練る、煉る  
へる 経る  減る  
しる
2 p) m5 u7 }5 m   知る  
ちる   散る  
ける
  蹴る  
てる
) g' @; ^3 S% a! d, a) [" w/ R$ b   照る  
7 S7 {( l! Z8 _8 S近称  これ(这个)  この人(这个人)  
+ t) @+ w) s& A. c4 h中称  それ(那个)  その人(那个人)  
% P" D5 K0 f: D2 `( X远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  
' O7 q. k: ]. p& [- K$ _+ b# S不定称
/ \6 ~  z& V2 W1 O% A+ \ どれ(哪个)
どの人(哪个人)

" ?' [8 J. h- U5 p% C( ~# p2 K# U1 \

例　词  良(よ)い  美(うつく)しい  
词　干  よ  うつくし  
* g; z" f' D% E; _2 O未然形  かろ  かろ  
连用形  く、かっ  く、かっ  
终止形  い  い  
连体形  い  い  
假定形  けれ  けれ  
, A1 D3 @2 h3 O
' t$ P) q& `, ]9 @% V2 [& j0 b   

021243

哈哈~~自己先顶下哈~~~~

choudandan

長すぎ
! K/ o4 f+ f9 ~+ G) ~耐えない

风的独爱

谢谢拉
这些很好啊~~~

mingyue

よし！あの言葉はよっか他ですね。

~亲亲宝贝~

温故而知新呀~~~

love.ayumi

基础很重要！多谢楼主！！  继续帮助啊！！

未发芽的种子

学习...
) I! a) f" F. [- ]! o我还没基础.

naruto_wangyj

O(∩_∩)O谢谢

天使的笑0529

刚开始学，还看不懂，为我加油吧！

でっけぇチンボ

サンキュ￣□￣

小sa

(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y
4 y' m2 h4 D% I9 p. }; E; O" @9 F8 S未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
$ Q/ s3 w$ d8 O  c% E, y+ C( R; e& U9 J: Z3 ~, }. T9 @例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
! Y+ W5 \' |# \$ S" e9 m& @! h# o- s! e5 P/ t" C　　　―明天会凉爽吧。
明日不是(あした)吗？还是还有别的读法，受教了

kyoya118

多谢楼主