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. v7 i1 Q1 m4 l4 m第一课 判断句　
7 F! E" D, k! }6 [/ ^, i3 C　　在日语中，凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
9 H, @. C) c/ V它的构成形式是：主语+谓语。

' B$ n3 }- g1 D& H例如：
5 {$ G/ S; q% `/ p* Y3 ]( y2 @　１.これはなんですか。 这是什么？　　　　　　　
　２.それは本(ほん)です。 那是书。
$ I, L: W0 }/ K* l$ B8 |  b　３.あれも本ですか。 那也是书吗？
　４.いいえ、あれは本ではありません。 不，那不是书。
( L* b) x2 y# j  h3 W- \
0 \0 a6 r5 G( p# y" m4 e4 o句型
- ^8 Z* a* U( G, y8 s···はなんですか。 ···是什么。
···可以是指示代词，也可以是名词。
ＡはＢです。　　　　　　　　　　Ａ是Ｂ.
ＣもＢです。　　　　　　　　　　Ｃ也是Ｂ。
. B& a# B/ ]( ]/ o; c7 F8 yＤはＢではありません。　　　　　Ｄ不是Ｂ。　
　
  n9 v& P% U6 W6 Y% _　　在日语中，表达···是···的时候，使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词，读做『わ(WA)』，附在体言后面，表示句子中的主语。『も』也是一种助词，接在体言后面，构成主语，而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词，相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
1 `( p( Y2 i2 f. d) f3 x; p+ R! l; X　　表达···不是···的时候，使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式，相当于汉语的『不是』。
/ P2 C# V( C: [$ t3 w3 ?9 J" o. f0 I　　句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词，相当于中文的『吗』。 指示代词
　　指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法，属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。　
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　　『これ』是指自己身边的事物，故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』，故叫中称，不在自己的身边也不在对方身边的，感觉较远的事物称为『あれ』，故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别，因此在使用时要特别注意，不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。

' j3 b0 X9 u" D% h豆知識(まめちしき)

0 D1 F! R& F9 j# d& S　　日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』，按照日本固有的语言读汉字的，称做『训读』。

/ B6 F: v4 f, [" b# X例如：　音读:山川(さんせん)　　　　训读： 山(やま)
　　　　　　 恋爱(れんあい)　　　　　　　 恋(こい)
$ v% F3 N/ x6 Z7 G　　　　　　 东京(とうきょう) 　　　　　　东(ひがし)
6 ~( |1 F2 ]: O1 |$ t6 F1 x8 H# {　　　　　　 冬季(とうき) 　　　　　　　　冬(ふゆ)

) @2 c, v, L& p　　由于中日两国使用的汉字都在发展、变化，因此，两国所使用的汉字在字形上不完全相同，使用时必须严加区别，不能混用。
8 O8 N& p) R; ]" H9 `
9 ~7 o5 K, b* S* |例如：　日文汉字：労働(ろうどう)　　　中文汉字:劳动
　　　　　　　　　団結(だんけつ)　　　　　　　团结
: x* b5 u0 e/ S+ p5 L+ j　　　　　　　　　発達(はったつ)　　　　　　　发达
, b( o  k; M3 a6 I/ _) T　　　　　　　　　澤(さわ) 　　　　　　　　　 泽
　　　　　　　　　広(ひろ)　　　　　　　　　　广
　　　　　　　　　売(ばい)　　　　　　　　　　卖

　　同时，日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同，也有不少词和汉语的词义不同，不能望文生义。
7 ]6 f) C5 `: ]! f3 m% W) j2 t
- b* k) _- e0 Y0 o8 s: e例如：　日文：自動車(じどうしゃ)　　　　中文：汽车
; E5 Q6 `  s1 K  L　　　　　　　汽車(きしゃ)　　　　　　　　　　火车
　　　　　　 手紙(てがみ)　　　　　　　　　　书信
　　　　　　　母(はは)　　　　　　　　　　　　娘
: M  I% [0 ?) q% g8 u6 T0 g# e　　　　　　　娘(むすめ)　　　　　　　　　　　女儿
　　　　　　　ベット　　　　　　　　　　　　　床
% i- n8 t! W; j$ z7 a" m5 z$ s" j　　　　　　　床(ゆか)　　　　　　　　　　　　地板
( Z% C- m) w% |5 x0 |8 D　　　　　　　皆(みな)　　　　　　　　　　　　大家
4 K% {9 T+ m* E　　　　　　　大家(おおや)　　　　　　　　　　房东
　　　　　　　勉強(べんきょう)　　　　　　　　学习


5 O4 ^- m2 S! t- T; o第二课 叙述句
# w& e- U) |9 c( p1. ―あなたは何時に帰りますか。
　―私は六時に帰(かえ)ります。
" S3 d4 l5 S5 R" ~4 C, n3 `　―你几点回去？
　―我六点回去。
9 {$ L+ i; P8 j4 [

, @' v- y) b( b: Q& Y# w' o9 a+ w8 u2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
　―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
　―你在哪里看报纸？
" y3 j. e! j0 Y. l　―我在办公室看报纸。
- Y& X/ C; o& F
" N: J. W6 U9 A2 h2 S8 u( u1 w
3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。
! c  |) I( p: @' L　－いいえ、私は出掛けません。
　―你星期天出门吗？
, t' X  N' V/ M9 n; E5 `& r$ f. m　―不，我星期天不出门。
; A3 V% k6 n; B7 M2 b
9 n  |, C  o. b2 E: u) e8 [/ {
4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
  R9 x3 V' V: Z1 N　―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
& y8 x+ h) R: S) D　―你每天早上在六点钟起床吗？
　―不，我每天早上不在六点钟起床，我在七点钟起床。


句型:
　 ……は……ます。……は……ません。
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　在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
" y2 i, g+ y" s# k* Y. ^3 M　在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。
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9 s" }8 R, \3 n) s+ O  E- E# t4 g格助词

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1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。

& ^( V6 a& M! \% k1 l2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』，但一般不必译出。
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3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示动作的场所，相当于汉语的『在』。
, o% ?5 \; A' Z: ?% o8 }0 G/ N5 |　例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。　　
　　他每天晚上八点钟在家里看电视。

4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的『也』。
* t/ }" S+ h5 W1 J2 C: T) t　　例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
　　　　　私も大学生です。 　　　我也是大学生。
9 ]5 m6 V8 v" x7 u% G" E# X　　　　　あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。
: s3 V* a1 t9 V. ]2 d
5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
  ~. |5 m, ^" B, c0 a　　例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
$ T, @" F9 X; E5 ~# p# q　　　　　我和你和那个人都是大学生。
: ?, H6 D5 R5 `1 F1 l第三课 描写句
7 _1 S8 Q7 t- x% i1．描写句的构成形式
/ Y7 ~) I+ i1 \( ]/ Z1 n　凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
　　　―今天很凉爽。
* ^! H5 u! V5 Z9 s' A　　　京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
　　　―京都的街道很美丽。

2．形容词
; J& r" B% N" _# c　形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』 的一种。日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
- }( H/ L7 G2 [7 W5 U　　　―富士山很高。
　　　山(やま)が高くそびえる。
/ H8 D8 Q. @( t2 C$ s　　　―高高耸立的山峰。
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* K% B, }9 x% W; H' Z3．形容词的活用(变化)和它的基本形
8 j& g( b5 T; ]& C3 j　日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。
0 P. \- m" C* z5 y. L' F
　形容词变化(活用)表及其用法。




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) D  S' ]$ x$ h& X# X3 x' w


　 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词，又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。
( U8 @1 L- [( @+ a
% \1 b' |- s; n5 x' z4 f(1)未然形
' V* E( ~* L3 D" H: {  x+ W未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
, G2 o! q( d5 S5 j/ f0 X3 M( T例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
5 y- y1 W: _3 g! H  B　　　―明天会凉爽吧。

) p$ g- s; p* J9 N% x' W; t& ?(2)连用形
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
( |. g3 I% y* w  q) e" S/ T4 r『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
例如：今日は暑くない。(否定)
& _3 K0 h% F- q# L　　　―今天不热。
( Q. B  q' M- q1 `( I9 R/ o* k　　　わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
　　　―我起的很早。
  }* V# m2 ?( ]　　　春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
　　　―春天温暖，夏天热。
' j) J! z4 ]  k　　　昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
　　　―昨天很热。
. C  e" F/ @( h3 I  I
(3)终止形
　　终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
1 H# O8 ?$ i  m$ W, n例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
* _, {; V# U9 z　　　―京都的街道很美丽。

(4)连体形
　　连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同，也是『い』。
6 k3 s/ I$ N8 @; ^例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
　　　―这是一张白色的纸。

(5)假定形
/ c& ~. ~+ w9 T% g! J$ n　　假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
1 ]- K$ v% L" ~# W* x' Z　　　―如果天气好的话，我也去。

4．形容词连用形『く』+『なる』
" ]& z' y! P' S+ z" C7 k　　形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的『……起来』，『……了』的意思。
例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
　　　―天气渐渐变凉了。
  N5 r9 X* G. v　　　景気(けいき)はだんだんよくなる。
　　　―景气渐渐地转好。
第四课 时态
( g' L  H. A6 D1 z1 M% r# u6 q　　在日语的时态中，『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
0 k$ k! H8 r) ]1 ?- p　　在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
9 V/ _$ b* Z  t) q3 }　　推测式表示建议、提议、劝诱，用『でしょう』。

例：1.－今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 　　　　
3 i7 w. T7 C1 H　　　―今日は日曜日(にちようび)です。 　　　　
　　　―昨日(きのう)は何曜日でしたか。 　　　　
　　　―昨日は土曜日(どようび)でした。 　　　　
　　　―明日は金曜日(きんようび)ですか。 　　　　
5 c$ f, @  ?1 B8 o! a. I: N　　　―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
　　　　
　　　―今天是星期几？
　　　―今天是星期日。
　　　―昨天是星期几？
; R! n0 j( C* ]% M5 z　　　―昨天是星期六。
# C$ f" d+ v! E& M, f　　　―明天是星期五吗？
　　　―不是，明天不是星期五，明天是星期一。

例：2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
　　　―今日は金曜日です、休みではありません。
　　　―明日と明後日(あさって)は休みです。
　　　―月曜日は出勤(しゅっきん)します。
# {  H' X" r( t7 |) u. s
　　　―我们公司的休息日是星期六和星期日。
) [, P: r* {9 Q  ]) l4 `　　　―今天是星期五，不是休息日。
　　　―明天和后天是休息日。
　　　―星期一去上班。

日语中的星期表示法:

* q) V4 x" g8 Z. }
% b, V% {2 P; D. Y　　日语中星期称做"曜日(ようび)"，排列的顺序为：
% n+ Y3 g. m+ M& D& b　　日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
　　日曜日(にちようび)／星期日　　　　　　月曜日(げつようび)／星期一
　　火曜日(かようび)　／星期二　　　　　　水曜日(すいようび)／星期三
* S- j' m! }; Y7 W$ t　　木曜日(もくようび)／星期四　　　　　　金曜日(きんようび)／星期五
　　土曜日(どようび)　／星期六

豆知識(まめちしき)

日语句子的词序是否和汉语一样


　　汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动，否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』，这样的助词来决定语法关系，所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
1 L( |# g1 L: o0 E% y　　例如：　先生が日本語をわたしたちに教える。　老师教我们日语。
也可以说：先生がわたしたちに日本語を教える。 　老师教我们日语。

4 d% j) {/ ?) _( A6 s- f　　但是，在一般情况下有这么几点是不可变的；
6 d5 h- x% ]& H3 r1、 谓语在句尾。
2、 修饰语在被修饰语的前面。
　　如：きれいな花(はな)
! o4 E- e3 C" }& v4 t5 b3、 附属词在独立词的后面。
　　如：わたしは田中(たなか)です。
& |4 `" A  i7 G& e( q5 |9 K0 @
  e; {; @$ ^8 J$ Q4 G% J

3 _! [8 N  A# ?8 r/ ^# U自动词和他动词区别的重要性
　　在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。

3 w, A; x% ]( h+ a下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。


! Z; H8 M$ p3 a( `* }1，构成不同含义的句型。
; E4 C8 `4 h5 C- C9 d# @　　自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
　　他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
2，构成不同的被动句。
　　自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
　　友達が来て楽しく遊んだ。
, u  N9 _7 J1 a" E3 j　　（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
# `3 {2 D& R# U$ F, r3 N　　他動詞：学生が先生に褒められた。
6 ]0 O! ^' R$ {6 `! d* A　　先生が学生を褒めた。
8 p$ U' H0 t8 f  b$ B　　（他动词的被动式与损失与否无关 ）
3，构成不同的使役句。
　　自動詞：母は妹を町に行かせた。
% j7 g! V, L- \$ i, e' s  _' q　　妹は町に行った。
　　（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
. S& p% q3 H8 u, E　　他動詞：先生は学生に本を読ませた。
# O8 f, p5 p7 d/ h2 L　　学生は本を読んだ。
2 g/ P1 O, q) R1 ]/ U　　（他动词的使役态使动作主体变成补语）
9 f4 T- j0 \5 o4，构成存续体。
; ^$ r) m2 l  A! O' o5 y. k　　自動詞 ：(不能构成てある形式)
( k2 X- i" V, U: P' P　　他動詞：�板に字が書いてある。\
* e3 S6 _* A0 e7 u5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
2 Z' ]. ]& k5 y8 O- G8 \　　自動詞： 窓が開いている。
1 ]" W# {! @) ^6 R: M; M0 P/ {; l　　他動詞： 窓が開けてある。
　　（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人　　有目的地打开着。）

以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。

( M6 C7 J8 X3 B" [格助词“を”的用法
7 w& w: [# H; H7 G" T9 z
4 L8 N% U) W1 y: l% N+ |: t
格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
7 E5 d6 B6 F- ]7 `& Z3 c. J　　「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
2 [  n3 x/ `7 i! e0 b  Q　　因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词　　　　「を」来表示。
但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
　　「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
　　「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
　　「タクシーを降りて?家に入ります。」
% f( [: B4 U( {) J: b7 M　　「飛行機は青空を飛んでいます。」
上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。　　例如：
　　小林さんは、病気で学校を休みました。
　　銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。

动词按活用形的分类 　　动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
　　本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。

7 y- S2 ~/ J: e5 H: r* S
3 Y# f% X  f; M
- W* E. v1 r, x5 S5 h! q( Y! l

* z, t' u6 n$ }! X
6 v  A, v2 p* S& s
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7 E% l: c  Y! R2 M' q: c. R
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　　大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
* O0 h! {4 u+ N+ L5 Y　　1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
　　2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
　　3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
6 c- U( {2 l: v) G5 j# N5 o　　4，如图所示，五段动词有如下4种。

- E, b' y% r6 I) y) I, f　　非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
, A9 W: n/ T* [  W- w　　词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
　　尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
　　五段动词的第四种暂且不表。
　　5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。
; T6 u. v, G& r6 `
: C; f9 C! C! r- n/ d　　上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
　　下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
! b$ Z& R. \# \5 b; G　　要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
/ b9 j6 W( I( b　　在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼　　双职。这样的一段动词称作兼用词：
! E: \+ o* y6 Z" q6 i　　い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
　　え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
　　下面再说明五段动词的第四种（ｄ）
& P+ ^4 u3 v! I$ o9 ~　　有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。
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; b6 o! C: I6 R7 b) d　　以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。

　　如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
　　一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
  H, ~: L+ I$ w0 V7 Z　　二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
* ^: h' W% J9 G9 ~# s4 _' r! j这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。
1 d9 v/ N# R/ e9 o. F! i# b% ~4 j  ?读音 一段动词
五段动词  
, Y. _8 M* u8 n* y/ t4 ?5 B. Pいる 居る  要る、入る、射る、煎る  
きる  着る
8 t  [, G7 `& Y$ ^6 F 切る、斬る  
$ F3 t' h3 t0 |( l- Sねる 寝る
6 }, r. _7 i: }! A 練る、煉る  
へる 経る  減る  
しる
+ `$ \8 q; k$ L# q8 W* T- T$ F8 s, A+ m   知る  
! f( n4 j0 u$ v, ?4 Jちる   散る  
, {6 Z6 x# I1 V$ c. K+ f' Sける
* ~, g- F* t, L   蹴る  
/ x, }+ A9 w. `: ]てる
6 s3 G0 Z1 G  y  [/ y' p1 J$ p   照る  
& d4 L, j5 l% z近称  これ(这个)  この人(这个人)  
# b$ t0 v: {' O6 Y1 b中称  それ(那个)  その人(那个人)  
远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  
' M* B; }, _1 K; i2 s" C% b4 `不定称
  s2 Y# k5 \+ |6 r; U! [$ j# C! Y どれ(哪个)
3 b6 Q0 E; }# {- U* B" Z どの人(哪个人)
5 X# Z' J, t5 m1 Z/ K& J2 |/ V
0 N7 }' V$ c: }% F

例　词  良(よ)い  美(うつく)しい  
% l8 V4 p! O1 A7 e词　干  よ  うつくし  
  k% j, {7 e3 N3 G: {未然形  かろ  かろ  
6 X/ J$ R" G, G9 f6 p, N  g! F连用形  く、かっ  く、かっ  
终止形  い  い  
连体形  い  い  
假定形  けれ  けれ  
( Z5 C+ W; A9 f0 T( i
% p% b8 {" h) \# Q: _   

021243

哈哈~~自己先顶下哈~~~~

choudandan

長すぎ
耐えない

风的独爱

谢谢拉
3 q' v, V2 K: h这些很好啊~~~

mingyue

よし！あの言葉はよっか他ですね。

~亲亲宝贝~

温故而知新呀~~~

love.ayumi

基础很重要！多谢楼主！！  继续帮助啊！！

未发芽的种子

学习...
. i) O- L& Z/ g, _, B我还没基础.

naruto_wangyj

O(∩_∩)O谢谢

天使的笑0529

刚开始学，还看不懂，为我加油吧！

でっけぇチンボ

サンキュ￣□￣

小sa

(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
6 b/ Z! ]$ Y2 Y# w1 {7 z: Z3 ~, }. T9 @例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
: D8 s  L: f& O# W4 b& @! h# o- s! e5 P/ t" C　　　―明天会凉爽吧。
  e! F& Q, h% N& M9 k" p4 Q/ q明日不是(あした)吗？还是还有别的读法，受教了

kyoya118

多谢楼主