二级接续词和接续助词

秋谷

  把二级读解中常出现的接续词和接续助词介绍给大家


接续词和接续助词

在日语中，经常见到けれども、が、と等等词汇。它们是接续词，又是接续助词。接续词和接续助词是常用的词汇，这两种词汇有其共同点，也有不同点，在这里对此进行说明。再有，把主要的接续词和接续助词介绍给大家。在这里说明一点：为了内容更丰富些，选择的词类中有一部分不是标准的接续词和接续助词，范围有些扩大，但是在实际使用时，还是起到接续词和接续助词的作用的。同时，虽然例举了相当多的词汇，但是仍然不能全部包括，只是表示了常用的现状而已。
一、接续词和接续助词在句中的位置
* J$ d! p/ T3 n0 Q) u! y" `6 ]0 ~$ ZA ： 第 一 句 。接续词 ，第 二 句 。B ： 从 句 + 接续助词 ， 主 句 。

" Q. h! c2 x  H: G2 S根据上面的A，可以看出，接续词位于2个句子当中，一般情况下，位于前面句子的句号后面。接续词后面一般用逗号隔开，然后，再引出后面的句子。因此，不同的接续词起到以不同的形式连接前后2个句子的作用，但是与前后2个句子都没有直接的关系。
再看看B句。这里表示着接续助词在句中的位置。首先看到，有主句和从句，说明有接续助词的句子是主从句的复句。从句就是主句的状语从句。其次，整个句子中只有最后才有句号，这说明，在使用接续助词的句子，是一个完整的句子，接续助词是句子的一部分。再有，在从句中，接续助词是紧跟在从句后面，中间没有标点符号隔开，所以就产生了接续方式，也就是牵扯到从句谓语的活用形问题：不同的接续助词要求不同的从句谓语活用形，就给使用带来了复杂的问题。
简单概括起来，接续词和接续助词的共同点是：连接2个句子，使之成为有一定关系的句群，而且形成类似的相互关系；而不同点是因为位置和接续方式的不同，在句子结构和复杂性上造成了区别。
接续词和接续助词前后的关系，主要有：表示同等的并列关系、虽然但是的让步关系、因为所以的因果关系、表示假如的条件关系、表示前后的递进关系等等。下面根据不同的关系，一个个加以介绍。
; I1 ?+ f$ F* k9 Q6 t% \- u4 u2 w* ^二、各种接续词和接续助词

1，表示同等的并列关系
a，接续词有：および、ならびに、また、かつ、あるいは、または、なお、つまり等等。其中有的只是词与词的连接。如：および、ならびに等等。
例句：
① 彼は優れた学者である。また、有名な小説家でもある。
5 ~# ?! I9 w+ U1 x, O. P" ^（他是个优秀的学者。同时又是有名的小说家。）
② 父の兄は娘が一人あります。つまり、わたしは従姉妹があるのです。
（父亲的哥哥有个女儿。也就是说，我有个堂姐妹。）
③ 教室内での飲食及び喫煙を禁止する。
（禁止在教室里饮食和吸烟。）
④ この地方は風光明媚で、かつ文化的遺産も多く、観光地として発展してきた。
（这一地区风光明媚，而且文化遗产丰富，一直作为旅游地区发展着。）
% `. v5 N6 ?+ A  e" K) @. v- P⑤　明日はこの会議室で話し合います。なお、明後日の場所は別に通知します。
　 （明天在这个会议室交谈。另外，后天的地点另行通知。）
) ]' f! \: H1 G+ X- r
b，接续助词有：て、たりたり、し、ながら、つつ、つ、がてら等等。
6 L; X4 K. y! I0 g4 v# L" D4 C例句：
① 冬は寒くて、夏は暑い。
9 y, Q8 y( O( T, c) x( H（冬冷夏热。--て前面要求连用形。）
9 n) s. @4 m# w0 {9 ~4 Y② 卵は安いし、栄養もある。
（鸡蛋又便宜，又有营养。--し前面要求终止形。）
, n  |& g8 s# g! m' }# O③　テレビを見ながら食事をする。
（一边看电视，一边吃饭。--ながら前面要求连用形。前后2件事，后面是主要的。）
④　都市の発展を促進しつつ、環境も改善していく。
（促进城市发展，同时要改善环境。--つつ前面要求连用形。前后2件事，后面是主要的。）
⑤　日曜日には小説を読んだり音楽を聞いたりする。
- R: ?& E# k: [0 R& L- c（星期日，读读小说，听听音乐。--たり前面要求连用形，五段动词要音变浊化；后面动词加する，形容词、形容动词、名词加する或者です。）
9 }# `& u# {: q. A: e⑥　世の中は持ちつ持たれつだ。
（世上都是互相帮助。--つ前面要求连用形。）
⑦　散歩がてら、買い物をした。
' x7 I1 b! T, e9 n1 O　 （散步的同时，买了东西。--がてら前面是动词连用形和サ変动词词干。前后2件事，前面是主要的。）
2，"虽然但是"的让步关系
a，接续词有：しかし、それなのに、だけど、だが、けれども、でも、それでも等等。
例句：
/ J' M& \) [7 _* {& s  K- V①　今日は天気が非常に悪い。しかし（だけど、だが、けれども、でも）、生活のために外出せざるを得ない。
（今天天气很不好，但是，为了生计，不得不外出。）
②　昨日は土曜日で、子供達が来る日だった。それで、美味しいものを沢山作った。それなのに、誰も来なかった。
" |; N  V/ G7 v. i+ m（昨天是星期六，是孩子们要来的日子。所以，做了很多好吃的东西。但是谁也没有来。）
③　もう冬になってそうとう寒い。それでも，彼は毎日ジョキングを続けている。
+ m. W: ~2 H& o4 O& m  d  G　 （已经到了冬天相当冷。尽管如此，他还是每天坚持进行跑步锻炼。）

1 Z! L+ H1 O& W9 c% {b，接续助词有：ても、とて、が、けれども、のに、ものの、ものを、とも、くせに等等。
例句：
①　雨が降っているが（とて、けれど、ものの）、訓練は中止しない。
（雨在下着，但是训练没有停止。--が、とて、けれど前面要求终止形，ものの前面要求连体形。）
7 \; f# g2 N3 v6 c* T" P. _②　雨が降っても、訓練は中止しない。
（即使下雨，训练也不停止。--ても前面要求连用形，五段动词要音变浊化。）
5 ]/ }; y+ R" e2 _, ]+ @, p③　もう少し早く来たらよかったのに（ものを）、バスはもう出てしまった。
( V6 j5 z% z4 C1 L, v（再来早些就好了。公共汽车已经开走了。--のに、ものを前面要求连体形。）
④　いくらできるとも、油断は大敵きだ。
6 m; }: L, v0 W' R- a5 z  e（即使很能干，马虎大意是很危险的。--とも前面要求终止形。）
⑤　知っているくせに、知らない振りをしている。
（明明知道，但是装成不知道。--くせに前面要求连体形。）
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3，表示“因为所以”的因果关系
a，接续词有：それで、そこで、そのため、それがゆえ、だから、で、ですから、なぜなら（ば）、というのは等等。前面的都是前因后果，而なぜなら（ば）、というのは是前果后因。
例句：
①　今日はとても暑かった。それで（そのため、それがゆえ、だから、で）、パソコンの警報が鳴った。
$ N1 I9 ^! v6 C+ d9 W" B（今天天气太热。所以，计算机的警报都响了。）
②　雨が良く降ります。ですから、何でも黴が生えます。
' b' G, p/ J. x$ _（总是在下雨。所以什么东西都发霉。）
+ m  x, j) ?! z! K7 x③　分からなくて困った。そこで、先生に尋ねた。
（因为不懂而感到为难。所以请教了老师。）
4 A/ H, s! N% F" x④　最近は風邪を引く人が多い。なぜならば（というのは）、天気が不安定だからだ。
（最近感冒的人很多。这是因为天气不稳定的缘故。）
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) i2 Y: V& h: qb，接续助词有：から、ので、て、ために等等。
& ~; m2 R, _, f% {, y- H例句：
①　天気が悪いから、山へ行くのは止めましょう。
（天气不好，我们就不上山了吧。--から前面要求终止形。）
②　天気が悪いので（から）、山へ行くのは止めました。
（天气不好，我们没有上山。--ので前面要求连体形。）
③　山へ行くのを止めたのは、天気が悪かったからです。
（我们之所以没有上山，是因为天气不好的缘故。）
* }7 G& }2 i% x7 g8 n) ^% R④　風邪を引いたために、会社を休みました。
9 j. y* c4 X& M6 c（因为感冒了，所以没有上班。 --ために前面要求连体形。）
1 G3 g1 `9 I: ]⑤　事故を起こして、怪我をしました。
（因为引起了事故，所以受伤了。--て前面要求连用形，五段动词要音变浊化。）
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' u, I0 r; S8 l+ b5 H
4，表示假如的条件关系
a，接续词有：そうすれば、そうしたら、そうだったら、そうでしたら、でしたら、だったら、だとしたら、だとすると等等，表示在前面条件实现了的情况下，将会出现后面的情况。
例句：
9 h+ r3 J4 X% F. Q2 i9 t$ X① あの人は全国歌謡コンクールで優勝したらしいです。そうでしたら（でしたら、そうだったら、だったら）、北京転勤になるかも知れませんね。
. \. W- g5 |3 ~7 G2 c' P+ l  z  Z（那个人好象在全国歌唱比赛中得了第一名。如果真的这样，也许会调到北京呢。）
) {1 N- `! U9 o. ^- v# u②　今回、山田さんが局長になるそうです。だとしたら（だとすると）、今後の方針は変らないでしょう。
（听说这次山田先生要当局长了。如果是这样，今后的方针大概不会变化呀。）
; o8 b' J' h' }& h% p( [③　私は来月帰国します。そうすれば（そうしたら）、子供の進学に有利になると思います。
（我下个月回国。我想这样对孩子的升学有好处。）
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2 y7 X) J7 S" b4 lb，接续助词有：ば、と、たら、なら、ものなら等等，表示不同情况下的假定情况。但是，例句中⑥－⑨不是假定，⑥是既定条件；⑦ー⑨是由ば构成的惯用形。
例句：
+ v) h. _) Y# D①　北京へ行くなら（ものなら）、秋がいいですよ。
$ M! M" [" p; n% g（如果是去北京，秋天最好。--なら前面要求终止形，ものなら前面要求连体形。）
②　北京へ行ったら、良い辞書を買ってきてください。
" Q. g  c6 C8 z（如果你去北京，替我买本好词典来。--たら前面要求连用形，五段动词要音变浊化。）
③ 北京に行けば、良い辞書が買えます。
（如果去北京，就能买到好词典。--ば前面要求假定形。）
: T1 Q) ~6 h5 i( c; e5 B④　雨が降れば（降ったら）、ここに泊まって行ったらいいです。
（如果下雨，就住到这里好了。）
  o  c- p' }' m5 k! [: L⑤　王さんが来ると（くれば、来たら）、いいのだが。
（如果小王来了就好呢。--と前面要求终止形。）
; |7 x$ E/ w1 _0 f* j# B( M⑥　北京に行ったら、高校の友達に会いました。
（我去了北京，就见到了高中同学。）
⑦　北に行けば行くほど寒くなります。
7 m* Q9 c$ m+ a# }7 M- i（越往北去越冷。）
  n4 Q! t) q  ]& V0 O⑧　ここには山もあれば川もあります。
（这里又有山又有河。）
⑨　山だと思ったら、すぐ川が見えた。
3 A( i3 `+ q0 Q' G（刚刚看见了山，就马上又看见了河。）
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/ M! V% [' c' {+ P! A( O
" w! R4 Q+ K& W% [' |. G5，表示前后的递进关系
a，接续词有：すると、そして、そのうえ、さて等等。
例句：
7 U3 m& g9 ~* O4 ]4 H①　雨がふった。すると山が青くなった。
; |. j0 D& c3 S& Z（下雨了。于是山绿了。）
0 _; |% f& e, f②　山田さんは町へ行った。そして、食べ物を沢山買ってきた。
; r, e8 D' M, V% u: @$ E/ y（山田先生上街了。而且买回来很多食品。）
  @" W! {6 T8 `7 ?③　大雨が降った。その上、風も強かった。これは畑への影響が酷いであろう。
. t3 C, w; S$ u$ u6 q" C（下大雨了，再加上风也很大。这对地里的作物影响很大吧。）
④　仕事は一段落した。さて、明日は何をしようか。
（工作告一段落了。那么明天干什么呢？）
( C& p: t$ C+ y) ]
b，接续助词有：て、うえに、うえで、てから等等。
7 P2 A( M; r; g4 K, `+ c5 j例句：
/ Q& I3 S9 m' n" w( k0 h①　朝起きて、歯を磨き、顔を洗って、新聞を読む。
6 Z3 a+ u# s: S  N: N1 q2 Q（早晨起床，刷牙、洗脸，然后看报纸。）
②　御飯を食べた上に、スープも沢山飲んだので、お腹がいっぱいになった。
/ L; U8 R& ]! y' b: s, F+ i（吃饭而且喝了很多汤，肚子饱饱的了。--上に前面要求连体形。）
③　この事は重大なので十分に考えた上で、返答します。
（这件事情很重大，让我充分考虑后，再给你回答吧。--上で前面要求过去时连体形。）
( Z! t3 j0 U% B$ a/ T④　この事は重大なので十分に考えてから、返答します。
) o6 Q% j. K/ {! K　 （这件事情很重大，让我充分考虑后，再给你回答吧。--てから前面要求连用形，五段动词要音变浊化。）

liuymm

怎么这么多呀？眼睛疼！！

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得先存起来,有空慢慢研究.