日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
& @% z) z7 t1 G* n（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）
' h9 s% Y; K! c' A2 p9 F$ H9 Z' ~
定义理解的错误

很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
. c; [- g! `; g5 c7 R% K这里，我对声调和语调做一个简单的说明。
; J' T1 a. c) B0 u) q& I
  l& W' f1 L) q+ r一．声调

. D% q7 Z; z; p+ Q: k1．声调的定义
8 j% [" r- E# Y* @0 g8 ~  
# r; u% H# Q$ K1 t" i7 s1 q声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。

* K# h- [! m! i2．声调的特点

' a/ X7 Y' u) X5 N+ l2 @（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
5 J/ D# j* X9 {# z/ H: k（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。
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3．声调的功能

（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
6 j- l& B3 S3 T6 v8 A; F% U3 T（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。
, {4 T" K; t7 B) v
举几个例子来印证以上特点：

おかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
1 J# r: @( T% Wからたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低

二．语调

1．语调的定义
  D7 z! o! U/ @+ I! [/ V7 x: ^; V
语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。

7 H8 U- U" b7 }6 M4 V2．语调的特点
# s6 g6 K/ u% Z" J7 x
日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。
# c4 l$ `9 F. D1 s0 s3 m; z9 `
) A3 g0 f) X0 I5 R5 ^& @3．语调类型
- a. A# @( J# z/ N  y8 H
& `2 W, I5 `! N2 J（1）升调
# I9 Y+ f) V' L& ~, ^
% B: k: t, f: o  P% Q! @a．用于提问

5 Q) E, x( k% |ご飯を食べますか。
映画を見に行きませんか。

6 g+ W# G* r9 R5 C) Dｂ。用于确认
8 `8 J" C6 F. M8 g5 }7 `9 W- n, `
9 Q/ r7 ^$ _( ~; [$ `" U彼は学生じゃない。
" j: s- s' v7 l! d( I8 C8 }あなたも行くでしょう。

c.  表怀疑

) x# e: y3 @8 H' I, P3 y! ?1 t本当ですか。
嘘でしょう。
$ v# N4 M  Z- O. l/ `8 s
d.告知对方
. W, M9 U2 S: {9 j) U
そこにあるよ。
+ z5 i8 s0 u; _- `2 F大丈夫よ。
$ Q) J) y  R; v/ u
（２）降调

# A! \* W4 n, T7 T: f- ?a.表示断定

3 i! b$ P' H) B8 ]6 {その通りです。
林さんは中国人ではない。
! {) G2 c$ \8 A

. ?" b  D5 o2 {0 d  ]. Y8 jb.表示要求，命令

早くしなさい。
行くな！

+ H# v0 J4 b  a/ V. \3 k. `3 o+ }c.质问，责备
8 o. t" q2 {* p# e% u0 Q
! k. Z) E4 X4 B" k' d2 e) o3 f8 R遅いじゃないか。
* E2 J5 O2 N) k: Y; y; B& q( lどこへ行ったんだ。

4 e5 `" v& v% d5 l! o6 l! gd.感叹
5 ~9 X) p3 K* k9 J' ]; ^3 a8 V6 B
# N2 X5 `# a- r. X* x: ]いい天気ですねえ。
: @: L* N! l0 F/ P5 ]今度大変楽しい。
# \  l. s/ y; M3 X2 b8 l
（３）平调
2 ]( g" Y- F4 |7 g7 E
% U2 H' S9 F- C  L9 O) i6 j( W" k9 oa.表示客观叙述
9 }# B. a. x) @# |* y8 L3 `
昨日雨が降りました。
3 E5 z% O4 U8 l0 Z彼は勉強していた。

b.随声附和
) A6 t) w" v. f3 @/ x1 H9 X3 H" w
$ }& V- |) ~( Xそうですか。

c.表犹豫。。。。。。
3 E+ \* [& L7 I* A; e
ええと。。。。。。
7 L2 h3 ?$ r0 R5 ~. sあのう。。。。。。
& A* S" z! C4 o
2 v7 e! |2 _- @! b篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。
3 q7 y- Z: S  \% \( W( `