日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）

( v  z, B$ `) W3 e& k! P, Z% `6 a定义理解的错误

2 x2 E: h) S, C: g5 e* S很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
$ |5 m6 x0 i1 Z! s+ ~; q这里，我对声调和语调做一个简单的说明。

一．声调
& ]9 v! y6 Y4 u3 B7 c. m
- v  u" }8 B7 l1 j5 q% g" g1．声调的定义
) Q: p8 B- c3 R6 ]* d  
声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
2 T7 P+ y: ~7 `, d
3 O7 P' X: b0 u7 d2．声调的特点
% @2 h, C6 c2 I7 z& g. O, K/ U3 ^
6 o3 `! H; W; j4 q1 ?8 i4 ]+ }（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。
) W2 L3 b; ]( D2 |: |1 m
' d" S* D: K+ k% S7 _3．声调的功能

; ^2 i3 ]7 u% H" s6 O! ?（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
( r% v' s+ o, v- {4 S4 j（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。
! |: }+ U  s/ b3 {' P
举几个例子来印证以上特点：
* z- E2 c* |! b" ?
おかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
  X( G9 R5 R4 k! pからたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低
; o+ C% p& w4 ^' k8 X
1 ]. O8 {4 [+ x( h( u2 K/ i二．语调

5 u, l5 g7 J% P6 L* e5 {. s/ j7 V( r; h9 o# @1．语调的定义
2 a% e" t6 M* g. ?$ J3 t
语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。

2．语调的特点
  m- p+ r1 X/ g! T/ k5 E
+ ~0 O: C4 r. w* d/ m$ M日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。

8 l$ s6 v. N. c2 A$ O3．语调类型

（1）升调

a．用于提问
4 {. i& y, w( M7 R, e3 v! R
% q/ A6 N6 P* M  `ご飯を食べますか。
映画を見に行きませんか。

' B9 o- c  ~/ m" rｂ。用于确认
, b% y4 ~% m: V5 x5 e7 n$ _
7 u& e3 F* P; W$ m彼は学生じゃない。
0 M- G" e& H2 u. `6 f; Qあなたも行くでしょう。

2 j4 m8 S) Z" h! X; b! sc.  表怀疑
( w" {: }% l$ L4 F
本当ですか。
嘘でしょう。
* X( j7 I3 C/ @  d! I
d.告知对方
3 J- U) I9 |) t& u( M0 x. y6 T! i
. O9 Z  e' Q$ h* i, D+ q: \: |そこにあるよ。
. U, g. g* w$ I! _8 O4 @: ~: ~大丈夫よ。

（２）降调

a.表示断定

/ V) f$ u1 v0 P* ~2 ?, T/ l% ]その通りです。
林さんは中国人ではない。
3 A' d0 r& ?7 O& j

b.表示要求，命令
3 e5 D  p2 V4 C8 I
6 x  l) ~8 v/ J) o& q6 Y早くしなさい。
行くな！
4 ^: ]1 d* Q- Z- V
* y% l4 c" o: u" u7 qc.质问，责备

遅いじゃないか。
9 M9 o1 S& L( e) f/ X, y6 Nどこへ行ったんだ。
3 y0 f3 M$ n8 k  F, G
d.感叹

1 r4 H; R- }3 [: u. N3 ~( {+ W& z+ mいい天気ですねえ。
今度大変楽しい。
, y1 o/ j. s0 m
（３）平调
* v" \  m) g: Y. D  c8 \7 o. _
a.表示客观叙述

  y: e1 y; _% T$ B昨日雨が降りました。
彼は勉強していた。
8 `" e6 ?" z3 z7 X4 `; \; N# [) G
b.随声附和

9 j2 y8 o4 m/ j( Sそうですか。

1 R1 E1 m$ W8 R/ B* `/ m1 L: ec.表犹豫。。。。。。
: q( A# z% K. g
ええと。。。。。。
, Q# y/ Q% K' \/ vあのう。。。。。。

+ f0 l% {2 d9 M( q+ Y7 E. d篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。
8 a: i) O. Z7 z/ ]( }