|
|
日语学习心得
2 r: n9 ]' a% ?5 S
' p8 y5 p" q t+ U2 B/ R+ }1 I3 E- L( X6 i4 Z% J& H0 h7 ~
* f3 H; I* I, C' K* [
* b9 V) R, U5 U* b) ~8 H
/ f# B# ]5 }7 X) [: U. v
# I; t! Q1 U- M$ c8 ]
3 Z/ H% f" I6 @2 L" K0 l$ r* G9 }# Q学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点滴感受的吧。% e' n+ p; D5 r9 @ b
; E! l3 P* W$ P' w$ {7 J: g6 V3 i3 d7 Q
4 |( K/ c6 }2 X! B: _* ]; M一、日语与汉语的比较
- M$ [# j2 B& d" T$ S2 V9 @6 E5 z# A8 o
+ q7 F# X% x3 K9 a9 _
z" C- J6 k; M! O! E从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。
~% g# U. C! \/ d! k: e8 B, Q9 z4 F* }' w( x3 c
" Q, G' n, P9 h) e J: z9 ]8 b- V8 }) R0 |/ X- x T( p) j
但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。! Z; O$ ?, e: x( U1 P4 V& {
/ w4 G" S+ a+ e, N
) A9 W" Q; L, a/ H" |5 R3 \
1 X0 n- ?9 \- P6 @% h8 K1 p- X! z k我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面说成わたしは学校へ行きます，把“去”这个动词放在最后。其次，日语是以其格助词为关键的，如“に”、“を”等，每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧，它就有表示对象的用法，如本をよむ；还有表示起点的，如家を出る；还有表示在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了，这里就不赘述了。而汉语里则简单得多，没有这么多的格助词。; ~$ V' o0 K2 @
g& g! x/ i6 u9 M) z; p" _8 Z- ~
6 w9 j* d* m( q$ J' n6 [
4 k. D5 ^5 W: s( B另外，日语里有许多时态，而这些时态是通过词形变化表现出来的，如て形，た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化，只是通过加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时，我要说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。但是如果掌握了规律，就很容易记了，而且可以举一反三。比如掌握了一个动词的て形，那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って，由此可以推断出它的た形，就是待った。这是动1的词的用法，而动2的词就更加相似了，直接把最后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。2 o1 V$ p+ J+ k# ]' k: Q
( s, m8 C. {' I3 R& e0 g
* V5 X6 q& ~5 i: R1 h
4 E- [4 g5 W) [: P& A当然，仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的，必须把它们应用于一些句型当中。仅以て形为例，它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼貌地请求；てぃる有表达两个含义，一方面表示动作的进行，还有一种就表示状态的持续；てもぃぃです表示可以干某事了。8 ?. |. M! Q8 z$ _( u( }- A$ t
7 \6 b6 O7 \& m. E' E* h8 `
7 K: I0 n4 ^3 }6 W) b
* u* k) }' V( W% I$ i日语中有如此多的词形变化，而汉语中很少，那为什么一些西方人会觉得汉语比日语更难学呢？让我们来看看日语和英语的比较吧。
/ c+ S' z0 {+ p5 Z. k% R, K2 |$ G0 t( t6 S# }" `
+ A/ N Y \4 k3 g6 g/ [0 ?4 c c5 l
二、日语和英语的比较
% w0 `) N- l2 O: {7 K7 K
* n5 E v/ O# ?; m
. C! o3 l8 q- W5 r
$ r6 ]0 D/ d/ S' b9 ~7 l/ a8 C6 `我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，注重形式；而汉语则属于意合，西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多相对应复杂的句型，时态，及与之相关的词型变化比如与て形相对应的英语时态就是现在时-ing形式，与た形相对应的则为过去时-ed形式，与なぃ形相对应的则是英语中的否定。而且，现在随着世界联系越来越紧密，日语中外来语增加的速度更是快得惊人，好多词汇都摒弃了原来的和语或汉语读法，采用了英语的发音，叫人背不胜背，这通常都要用片假名来表示。因此，好多日语词都可以用英语来发音，日本人不但不会嘲笑，反而认为你才是up to date。这样一来，西方人当然觉得日语更好学了。什么东西说不出来，仍然可以用英语来表示。但是，由于这些外来语都是用日本的语音发音，因此跟英语单词有很大的出入，以至于我们读多了之后，许多英语单词都不会读了，比如我经常会把supermarket读成ス-パ-·マ-ケット 。这也就难怪日本人读英语的时候感觉怪怪的。1 W* a1 B& Z9 O6 r
& s2 B0 H5 f, r' w2 a( m
' j* R( X, w# y D- _
3 x3 o4 Z6 A; H8 c当然，说两者相似，是基于和汉语比较的基础上的。虽然两者相似处很多，但是，总的来说， Culture determines language.不同的文化背景下所产生的语言肯定是有根本区别的，而语言正好可以反映出文化的不同。日本人宣扬的是一种“忍”的精神，以致整个民族都很内敛，表现得很谦恭，好像什么都唯唯诺诺，而欧洲人则不同，他们以自我为中心，应该是属于个人主义的那一类。表现在语言上很容易就看出来。日本人在说话的时候有时连ゎたし都可以省掉，而英语里面为了强调自己的意愿，经常说一些主观意愿的词，比如I think, In my opinion, I’d like to say ,你看，几乎每个里面都有“我”。; d4 V9 D! D9 m1 i# E* ?
7 ]: w& E! d- E
: U" c1 m% I2 p a' q& d. H8 f7 Y" T- y; f2 _/ n `+ A2 a
三、口语和听力9 Y0 A# s; x3 t) M* d4 x/ Z& M& c
+ L( t1 M# X0 Y& D0 Y& n ~. p; v% J9 H5 z# u, l
- I' K9 U$ S% I& J0 G1 u! ^口语，这是一个很重要的方面，因为语言最重要的一个功能就是communication,而交际最重要的就是要去说。如果学一门语言，但是口语不能掌握的话，等于只学了一半，这对日语来说尤为如此，因为日语的口语和我们学的书面语很不一样。我们看日剧的时候会发现日本人经常只用动词的普通体，而不用敬体。还有一点很重要的，就是日语分男性用语和女性用语以及一些所谓的谦逊语，其实要说到谦虚，中国人应该是很擅长的，但是日本人的谦虚连我们中国人都受不了。比如说すみません，它是在日本使用频率很高的一个词，常常有一种深层次的含义，我想这是我们这些菜鸟所不能理解的，好像不管什么场合都可以用。
: l7 s9 t7 `: W i6 P! m& ~% h7 I. p' |; Y$ n( H
$ n. Z( M6 h! {( V2 C9 j ~$ U* o( Z5 n7 w* w2 ], y8 X" O" N
而与口语联系密切的听力也是让我们头疼的地方，在听同学做speech或者听磁带的时候，听到某个单词很熟，但就是不知道是什么意思，一个单词要反应好长时间才知道是什么，有的时候甚至要写下来才知道。但这样一来，下面的内容就听不到了。另一点就是日语中有很多同音但不同义的词。如ひく这个音，我们现在学到的就有三种意思，一个是弹钢琴的弹（弹く），一个是得感冒的得（ひく），还有一个是查辞典的查（引く）。这样一来，听的时候觉得更困难了。我想这也多多少少和我们平时听得少有很大关系吧。但是，以后不管是考级还是考研，听力都是很重要的，所以今后一定要加强这方面的训练。8 [2 s; e/ x8 \9 ^! T) f3 P
: [: N) D+ \* P5 r1 O3 z
, h# ]" B w0 y5 q7 B1 g
4 @* d+ L# m, ?
* j" _4 h. [5 N: E H5 X
, X8 j6 J$ `, Z" e: I; z
6 q; y4 p* {0 K3 p3 \. }三、部分日语句型和英语汉语的对比
! b3 P- b, a, i1 A3 _
2 i: V6 n) S# \: D0 I7 P+ f) C4 E$ w- m, Q9 r; K% T
0 } U' t7 B$ a' @- J( C0 `1、て形" t) Q: ?) s: m& D/ ?
" V' o* k/ g) w0 E. N* ^
( n: c+ O% y+ L4 q/ ?2 v' O
0 [' _: ^) ~) G! C; s |' d( q9 X) Q! U) x日语
- N6 \3 x: {2 _7 n 汉语
- H0 ?5 y) M) w 英语9 _6 Y1 v. m* ?% L2 E4 G
9 ]) W: e/ K# X0 \) t, K
% ~5 l+ T, N5 m/ m. Cてぃます+ X- E5 i8 @; N
正在做某事
/ |5 S4 ~7 H2 ^7 A5 W Be doing something; u. G# S3 I) G2 ^
0 |, Q. G! f, N' m
0 [& I" D& x |
てもぃぃです
/ o) o5 O- a2 w" D) U6 c 可以做……- Z8 N* |3 m, |
You can do something
1 x: d7 d; ^& h+ J$ m! B - F+ [# o2 z4 O- ^- j6 Y( G. ]& E
5 `7 ?4 U# S( K" M k
てはぃけんません
5 l% m8 d e' a% `6 w7 s+ q- Q 不能做……% x- v7 M& A: i _+ o3 h! P
You mustn’t do something
2 M1 ^: t; d" `! D
2 A4 Q. Z. E+ F2 ]8 V% X" W2 J1 }% c! c6 w7 }7 w6 d m7 i ]) E, ~
てくださぃ2 C. K9 A; X" V7 `4 j- h% g! X
请您做……1 @# |% S! [0 d7 m
Would you please do something 8 G8 D0 ]8 l9 R& V$ Q8 E: w
7 N! [0 a5 C4 X8 a' ~4 A/ O, C" ]2 U1 W" A: p! q8 L) j
……て，……) Y. F# p0 |# d/ y5 f0 b
干完……之后紧接着就……/ w& D* t. C; L9 `0 M* w
After doing sth, sb do sth
0 L3 V8 L& `, z+ u3 W" i) m
5 n+ T+ U2 y8 ?8 g* g9 g8 t 0 g0 t' T+ r, c/ ]" ^
! \( s1 }! H# v, n3 \( U/ T
% m2 c" F# _3 ^% U
. H, w$ t1 m% K2 i2、た形6 |, K5 W/ H- a: Q* [2 |
$ H9 Z4 o0 l; u8 U- i' G- b! U% a
) B1 I- @4 h' m6 }# E% N3 i! w8 N+ H3 m- u* v& e
日语) D, s5 J: i$ `
汉语
, M# {0 r* L. H) s 英语) V6 l- }4 `' S5 K
- F" K- a& j! h% T9 V+ G: h$ {/ j: ?. B6 I5 e
たことがあります5 `' l4 a5 n7 `; t9 s3 D
做过某事
1 g0 q9 ]9 o6 G, v) u+ k4 O3 k/ M Somebody did something.
7 V1 u& @/ o o5 f% S0 k5 K, ? # T4 O4 G2 F% _+ A% \9 d
8 O0 m7 G/ s( e: e$ H
たほうがいいです
5 a& O. R7 i i# \ 最好做某事+ G/ b$ r) k/ F( ]. f
You’d better do something.
3 {1 \/ T: U. i3 W$ X
! S9 k9 w0 E# }$ y# V7 G
0 J, r1 q) T2 Wたあとで,……
* z2 _( @+ t" U 做完某事后再做! s7 Q( I+ ^% R
Do something after doing something.$ [% i# ~1 F3 h5 Y- B4 h* M t
+ m1 \2 e$ a% C/ z, e
0 ~0 |6 {4 K8 x, `たり……たりします" ?( ~6 t |) l) B, [ @4 A
一边……，一边……
6 h" l2 D- F d. K# s Doing and doing
& b1 I2 W7 M- m6 J- Q% }
4 R/ z* l- P, w n) i1 E5 j3 h" k6 Z& U0 [8 ?$ U" E. f+ T
/ Z; b9 ?0 k" e8 D
! X4 d2 H. G! @- E M: L' I* W8 l! t1 O; I+ o) G( f- C3 E+ X. p
2 e5 j3 z& g' r( z% }7 x
: j; d& _3 d# w) d/ r1 E
3、未然形
- E+ h7 R& s7 k4 c: S6 n, [! P' g" i# B' z B5 d$ l+ q
0 E9 L; Z+ r9 t: {! @
0 g6 g. G3 U( V% k( M# N日语+ E5 ~- J# r& a5 V* a
汉语# m6 R1 a. I8 E: Y$ _5 M$ E, F
英语* N3 @7 a# l$ U
6 r0 ]3 W _! _9 h k- W* ?2 q- I% ~! |# Y6 \
（よ）うと思います
+ K9 A- z0 e) i$ Q 打算做某事
2 |: ?- i$ a, ^3 p7 h0 g# i Be going to do something
. l5 V$ ?2 a. v0 |6 h3 m
( a/ a% T2 q9 @; s
C$ [; r* x: T/ q% ]) K9 W; C& Gしなぃ9 X! i; K1 [0 L& j: ?/ w! C
不做某事
+ c2 q2 f# h5 e6 E% j+ v+ Q Don’t do something
7 e+ T% y( N; J ! ]; e m n5 r2 c! V( g4 X
) A- h, [8 p& Z8 w; I. N
. t3 F' n5 F% _ c6 M! T
0 t3 l- S, O; x7 d
4、其它% z5 P9 o$ l2 T6 r, ~& e
" i, S& {7 y! K9 [% c; e# g
M/ a7 I3 Q. } z! q% w
0 [6 i* x8 v2 Q/ p. C! h7 t日语: I5 s# n) ^: Y+ \+ }
汉语
3 ^% j! X, B/ b 英语' x9 j N! t* J% |) G
3 D$ d9 F3 E/ t; k7 R6 v' ~
; J) Q+ ~) H& x0 q+ Y
と思います, _2 m* t0 e2 M @# F( f
我认为
( [. `2 I9 c# {- ?& h I think
2 |& Y c+ C& Y( O0 A. b , w# R3 W. y }- Y3 D& }
+ Y. Z+ o# V) g0 v* @6 h
は~より…です
" K: C7 l2 y, R, F& t' b4 D …比…更& n g3 B4 n3 O- s" v7 a* U: Y$ t: d
~ is more than~$ R# R8 Y9 w4 q6 l; `4 O
2 x1 x3 j* L4 z/ A9 J$ |; v7 f
8 ?" I& l4 ~. F! y5 J' g: m
になります
; Q' M: w$ U7 x1 c7 ~; G 变得……，越来越……
2 X$ P R! D6 m) a More and more…
( O; y, x& A; x$ n% C% J 8 L5 f& |/ ?# v8 t+ s6 A
$ }7 {; S* o Q2 L( d; `9 k! h
4 X) C5 G4 f+ ?7 Q2 \ I0 I4 y1 l% |! s6 x: ~$ }
综上所述，日语和汉语、英语是有很多共性的，同时它也有很多特性。我们所要做的就是经常对这三者进行比较，比较之后才会有进步嘛。
7 u$ }' w2 V; `8 h
& J9 R0 b7 I9 L3 n& q/ S. y |
|
发表于 2003-10-17 23:00:00
提升卡
变色卡
楼主