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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。
, I- i1 ?4 q1 D. s7 U6 L% f5 S2 ~$ n3 p   1 は  2 や  3 を  4 が
, P" R- E" x  @+ K6 ~* ~选择答案4(为什么不能选1)
. v7 B. B- a5 O. z3 U1 o% g' j(2) あの人 は だれと__友達に なれます。4 d7 B; ]. |  q7 R% f6 ~- X) ^
   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも+ n: Z- t! v* S/ }1 I/ m* t
选择答案3; e) b. z: K8 z4 `! d- B
(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。9 _) p. A% w; v/ X  r
   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません; i4 X" h- K3 A' d' X+ K% \, s
选择答案4(为什么不能选1)
' V- E& }8 O  t(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。% p! r$ {8 E1 @: n
   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし
; u7 i5 w+ s7 Y# N# C$ m 选择答案4(为什么不能选3)
2 Y2 x5 F  i+ T7 d8 Q) W9 o(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。
. ~( J& a& L& C* q/ `' r9 B   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると
! D6 ]$ m" e, d" g: p+ |选择答案3(为什么不能选4)3 W2 f8 _6 `4 Y( x' g8 B( a
(8)先生 は なんと お答えに___か。, D, U" b3 ^+ {5 h- l; S! {# D: J
   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました: z8 X6 p- I) l2 K. D8 a* k
选择答案3
1 i% k+ ^3 j+ G, N: W" z( S(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。
3 \; J! ?6 v& G( L0 a6 ?2 A   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ: j5 X  o7 T- \1 x. x+ ?
选择答案3
# w# _% I; k7 `, {2 v用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は
# X1 X7 T- k% J; w6 |9 k第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)4 J  g: _2 y" U5 w; O
第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干
2 Q) @. D, S$ O8 _6 c) k4 @  ]第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
! [# p2 a6 O3 Z' Z/ a第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.( F, U. _" c  I  K) C
第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个 # n) @) R4 a1 y
なんと是什么意思呀、?
; p9 }% S3 @. p8 p: u$ H谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?' {. H& O6 E+ H7 ]  d; x
& f0 d: h9 P5 O7 N  g5 _3 @
お+动词连用形+になる 为尊他语
/ b/ l; H+ ~1 p
2 A+ B7 i9 X  D6 c9 n* U  m2 O三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对
" P( L8 P- b( G$ @. M
" G1 S! K; s$ a! O% x. y* `- N- V7 U2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.
; v. Y# B2 O/ Z" W2 p8 o    在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.3 B$ _: y1 n+ b( Z& O! z% R
3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.0 q$ }% S& E& X$ F, Q+ P
  在句中今天早上教室没有打扫(状态); m" `. ^9 N- c& d
7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译
$ @1 S7 p  }$ Z' k' [9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう 
2 k6 I7 t" g! ^* h% Y" O' M# y* m) U' v* I' x9 U

. E9 J  z- R' a& c如果我说的那里不清楚告诉我在改
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