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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。9 m2 a' J9 Q6 l2 y
   1 は  2 や  3 を  4 が3 W$ z- m$ e4 q3 q- `4 S
选择答案4(为什么不能选1)
- C8 p& H9 E9 }. G(2) あの人 は だれと__友達に なれます。8 |: S' o% |+ x6 L8 g# c- W0 F4 P
   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも) m' |) F0 [9 u) N6 l. j% B
选择答案3
# R; u  Q+ \3 }7 Y9 F' Y( [6 O; ?- U(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。3 Y& y! ]$ V1 L+ o
   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません
( }0 {" ?+ _& y4 t" v! F* d选择答案4(为什么不能选1)
( O) V( p, K& v3 J9 b" |5 Z(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。5 e$ ?: V5 B  {  ~7 K
   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし# U$ W- u% R5 p0 A
 选择答案4(为什么不能选3)1 H8 E" ^- w( I- U
(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。
$ x: x7 Y9 P: k' x1 @   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると% ?! }; w. g. Y) m
选择答案3(为什么不能选4)/ W" r( x4 y4 C5 w7 \
(8)先生 は なんと お答えに___か。
5 a% n) [- {7 |  G' ?" X   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました
$ n1 }% E) |( Z  J: ]2 L6 I6 e7 r0 o- d: v选择答案3
! K; R# N: i& N) d1 o(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。  W1 i+ `7 a8 Q0 v
   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ4 w3 F+ q- `: b- I! M, y+ C0 ~
选择答案31 H0 x, ~6 c  Q1 z
用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は
7 C% f" L; {* S* E$ v第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)
! e: L* f: B7 z" g: [% l$ @9 V第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干
  J* g. r# |% E, y第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
# x4 f6 {9 ~# D2 d2 a  W第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.3 Q3 o6 W5 H! p
第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个 9 d1 L/ {$ _' d$ r& n! L. d5 B
なんと是什么意思呀、?9 u1 b1 L8 S, ^- R, R' |+ a
谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?
8 v2 m  h' D9 W: J3 s$ n
' N3 A3 W$ e, I, ?9 G- m4 a7 n" P2 Eお+动词连用形+になる 为尊他语
0 A7 v, z4 L9 O3 _4 S
: X, A" x+ E1 }. I. H$ K  T' {" @& G三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对
9 F4 g$ b) B4 h% |& ?
/ D* {4 D0 p; D2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.
/ D% r) \# ?, m& T& Z% X  W& P: F    在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.5 @: A" Z, \) s  i; P
3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.
& ^+ m4 |) ~/ e2 B. ?- w   在句中今天早上教室没有打扫(状态)2 \$ p1 Y) g7 G, F
7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译* N; h! s; @/ w6 f7 p4 c" q, t9 J* Y
9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう 
6 s3 p* @0 }, |' S( D7 T0 [* j
& l& h" h0 K1 X* S# m% H! z) e. `1 \: `
如果我说的那里不清楚告诉我在改
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