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（1） 五段活用動詞 ■■■■■■
+ U7 R5 S* |$ N0 u五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。
$ w1 Z% `: {- D1 Y$ p4 u1 B7 U! X! j例如：
* n' K* E* i4 w8 L2 f ' j5 G$ I4 Q, v( ^
7 Q8 f( n1 W$ J* Q; ^/ _4 E( w
5 n/ v6 l6 w7 A _6 種變化為
6 A5 o5 A% T! v( j/ l
% N0 _: r5 y9 [* A4 q% Q‧規則：かきくけこ 排列下來第3第4一樣，第5第6一樣，「こ」則再提到第一變化。
& n1 _' r+ v! k' { * W, r; d2 C3 p9 a& M
/ ?. R" M& y) w# U' u) j6 種變化為
/ |+ k* P, A: I% [- ~1 } 5 P* n$ O! H" G4 R+ b' ^! ~
" X. ^2 A( D7 `/ b; k! t+ z「書きます」「話します」，意義與「書く」「話す」一樣，但「書きます」「話します」較有禮貌，而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。
& |3 e9 |% d/ |. k: S! _$ M實例：
& V4 F2 A4 c% E! [; f* W; v第二變化 －－－ ます形2 x9 N$ e; ? |) J2 P' w. T2 ^
‧私は手紙を書きます。（手紙：てがみ 書： か）& Z( b' O& \4 z0 |
（我要寫信。）
4 \ p. y: P; F# g
! @ `% }) f8 f! }. d第三變化－－－ 原形
8 I; V7 L! y1 R& }' G‧弟と話す。（話：はな）
/ Q% E3 T! J' \5 y2 ]（和弟弟講話。）
4 n8 H# D+ B% p
( A0 v, m- B7 X3 o5 D
5 g. q9 d) k6 o; j! S F--------------------------------------------------------------------------------7 N) i- d+ y7 L7 ?4 y* j! m3 V
) Q% h; v! u$ O" t1 A+ K: x
（2） 上一段活用動詞 ■■■■■■
$ ~; [" \1 X `$ E7 ^% K8 I: E$ l8 }% D) F) `, J, n
--------------------------------------------------------------------------------; O! x: p4 ?: @+ @. _8 }
3 o3 e- G: Y7 _) t7 ?
（3） 下一段活用動詞 ■■■■■■ 9 A4 `. ]5 H. i* G& @" P
上下一段動詞原形通常由 ' d" T/ ]! B0 X1 S4 n9 T
1 一個漢字加上2個假名所組成。（有極少數例外：居る、着る、見る等）
6 a) x$ W$ A: S3 _: S/ y: p2 最後一個字為「る」。 " m" S* s( s o& P1 L# t
3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段，為エ段時稱為下一段，二類型其6種變化規則皆相同。
$ q, c0 p& [" b/ R例如：
5 W/ _2 y c+ F) e3 h$ O( H% X 0 E/ P) X( C( N7 `6 I, e
% m8 J7 r5 a( \* s
因「き」在イ段故為上一段活用動詞 4 r+ u# q. c) L
4 w+ X; p( F% @6 E5 _4 ?6 種變化為 : I; M3 B3 Q# n0 L9 W$ y9 B* Q9 e/ s1 ~
! R3 a. A/ @+ c1 B; R‧規則：第1第2變化相同（き），第3第4變化相同（きる、きる），第5變化第2字為れ，第6變化為きろ或きよ。 0 v/ w9 | K7 o O+ i8 p
0 ?( R8 g. i# I$ Z5 B
: P! _! \, U1 a( f3 H4 u實例：# B7 S1 `& o+ o5 J
第二變化3 t5 S, U1 k7 K/ D* o2 `
‧私は六時に起きます。（起：お）+ v A f4 j& F- K: {' z2 T; X
（我6點起床。）
3 {" Q) I9 q$ _9 u1 z& N) h f% h第三變化/ x2 H1 w! k" h' @) S
‧どうしてそんなに早く起きるの。
8 r$ k* w8 c3 e（為什麼那麼早起？）
; ?5 N1 M0 }! Q
$ p+ t" M2 ]! G R1 T
' l* U4 J: X: |" C: \7 L& a; h8 W. [4 ^0 \) a8 q0 X
--------------------------------------------------------------------------------4 J; m" }* s4 W0 e) l0 F
2 P! e, B6 Q4 J9 e9 X4 ?' m N2 I/ \1 n（4）力行變格活用動詞■■■■■■ * ^* m4 ^! Z w$ ]9 i2 N2 K
1 x i- b3 [% A G
只有一個字「来る」，故把其形態背住即可。
- [4 D, z; W, y/ X; Z) f$ Q) q , p2 I5 l! Q" u+ v# Y) t
1 t! X1 d% d) |4 ^1 G) H: _' O2 j6 種變化為 ' `: y9 x/ _' I1 m$ V3 ^
/ C C) R8 J# v實例：: u4 }; o8 q' J& j) V
第二變化( v0 n! h" C, U8 k5 l3 n
‧教室に来ます。（来：き）
: l+ }0 ]4 i5 w8 H9 ~（來教室。）8 i4 H. ]$ d, y- J; Z" @
第三變化- K% @! Q7 X$ [7 _/ S
‧すぐ来る。（来：く）9 F; Z- p; g! P$ Z8 F) I
（馬上來。）
& |& W5 f0 L; X$ i d
" G7 I2 S9 @ W$ d$ \+ s
! \, y8 z, F$ e: e* W+ F5 z3 ^2 l1 E2 J: v+ g2 v4 M4 m
--------------------------------------------------------------------------------
( i" E8 a d" y' N/ d! E' t S
6 ~4 P3 p+ i! C' P( q6 h（5）サ行變格活用動詞（只有一個「する」字）■■■■■■ B5 k! X1 ?( I: {) J
「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。$ H9 A% g$ U" x8 K. g
& T3 f1 u2 u3 K, K例如： ) O* V& r: U; M4 Z, ?
1 U7 v0 q) a2 j) _' o
散歩する（散歩：さんぽ）、練習する（練習：ねんしゅう）、
% ?' s& }: b8 Q) G/ d3 N研究する（研究：けんきゅう）、勉強する（勉強：べんきょう）（用功）# P2 i9 ]1 c4 \# L9 ^9 p7 b |
ピンポンする（ 打乒乓球）、ぐずぐずする（慢吞吞）
/ T. n9 n' B4 B
4 ^2 J! Y b+ R# D1 k 5 ^( U6 x5 V% V V0 {
6種變化為 & m9 q; ^6 s# }; q* W6 \
6 A( p. T2 X; k. y # g1 i; u6 H$ I' P* }% J4 |
第二變化4 a9 ?5 s) m. U' r/ `! U1 W" ^% U
‧今晩十時から勉強します。（今晩：こんばん）
1 u* ]! @7 ^$ }% s {+ o' L. k（今晚從10點開始用功。）" [, U1 l. R# ^1 @% [
第三變化7 c8 {3 Q8 b U( Y7 ^
‧張さんは每日勉強する。（張：ちょう）! K* X# f0 Y" p9 ~0 f
（張同學每天用功。）* Z/ O- y( _! ?7 w' ^
) t: |7 A! h/ \" x7 M
- U% b6 j' I- ~; b. H
補充：由動詞原形來判斷是那一動詞，進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者，看到「働きます（働：はたら）」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる（上一段）則其六種變化為 5 |) o$ [1 M- e: K% V
' [. Y# t, }4 D8 a! O% S$ _1 _
8 D# U# n I& \
9 r ~. h, f# Z& @& ^$ Q. N第2變化ます形為「働きます」
' y8 {& |8 A# f5 e v, X8 |若其原形為働く（五段）時，則其變化為
* @4 H x/ S4 F, T$ f* M6 P: l$ o
+ i: L. F+ R- b/ q1 A
* j' z9 H# [- K; W % \0 @: |2 W+ t3 L9 @+ Y
第2變化ます形亦為「働きます」
! f9 L7 O% f5 ]. I
$ Z! X8 l9 S. g3 y( W. b◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處，此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。 * g& k4 \* A7 p1 d8 j! N* C- i
0 e) d4 S. y5 q4 n! n
( x# u' [3 ]* a% Q+ a8 e, I+ P
■■■（二）動詞的音變 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
5 q9 d2 A/ a6 F4 E8 |; G
% [/ Y" {5 T5 K: @: r" G7 f' j為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」，音便的動詞必須是2 _5 N2 C9 R( Z, h
˙五段活用動詞* N& a, |+ z" R2 f: O9 U
˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ3 V% o1 v- ?& |* D1 [5 c
˙在第二變化時
7 D7 a2 `5 e4 z0 s, l E" k/ E1 ~˙下必接て、ては、ても、た、たり時
g0 \" X0 y9 K例如：/ }1 c& z/ U$ l( J# y: }. @$ j. T
本來是 動詞第二變化＋て（ては、ても、た、たり．．．．）
* S8 A9 l. E1 S6 h0 j例如：
' P# n+ g$ ?8 N( C; A( S* d1 O食べて (上一段) 勉強した(サ行變格) ----不音變
7 m2 t$ [( u' V3 |; i) S8 O˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變
- y9 ^8 B+ k# x$ q g. t6 _9 T- ]$ J% g1 B7 T! W
) O- n5 x& G& n _, q5 J, s
( J& H* B; ?! W7 t9 }# u7 |0 a
y; _* E# @9 m# t4 P; b--------------------------------------------------------------------------------
. F1 p7 p( m b) X' U ( N; g& J) ~' X4 [9 e# C* f! g4 P
- _- S! G2 d+ r8 m# a1 q6 c實例：
+ r# a( l8 Z) C0 O(1)˙書く → 書いて下さい。（書：か）（請寫）
: ^) O& H/ q* z4 u, b& \7 L
- s) y! v; W7 Z5 ~: i ˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。（泳：およ 張：ちょう ） 1 m6 U2 Q- D; S' |& {$ G
6 C$ o2 b; v$ I" v' \( e
（張先生正在游泳） （「ぐ」有兩點「で」亦加兩點）
0 h3 ^4 T7 N& }' m5 T6 |& |9 U; ^
& e1 }7 f3 s. ^, q% v(2)˙売る → 本を売って下さい。（売：う ）（請賣書）
: D/ K! Q5 V- c6 a
, o4 X/ N. a) Z% u |9 S ˙立つ → 窓のそばに立った。（立：た 窓：まど ）（在窗戶旁站了）
) T( j% H* s9 p4 n Y) B; |, U* k+ u3 N1 p& X5 { O4 s( }% Z0 n5 b
˙買う → あの買いたい本を買つた。（買：か）（買了那本想買的書）
4 z! p a5 `% b9 @; m, C* x8 `' f' t
(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。（呼：よ ）（請叫計程車）
) M' x) \# M# Z3 }
3 c& _: d* g, H. K ˙飲む → ジュースを飲んで下さい。（飲 ：の）（請喝果汁）
+ u+ U2 r/ R2 d' l+ Z0 p0 [- B3 J i* o5 {' p ^* ~0 F c
(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。（死：し 金魚：きんぎょ）（金魚死了）& n0 K$ C9 m: h0 a; |
8 H) x" A6 q1 C/ f/ F# A
$ {; r; F# `* M y, z7 w ☆☆☆另外有一例外，「行く」→「行って」「行った」等……。 U' A/ ]+ r, @4 V! r3 f' t [
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发表于 2004-4-15 23:00:00
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