|
|
（1） 五段活用動詞 ■■■■■■
2 T" }0 I( z \3 `五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。 % i, K( j" h3 P* z
例如： % @/ W0 g' n0 N5 w6 {6 i! c
' k, N/ O. _5 h, l/ y
% S$ w" {5 X- [; L: X
( h* p+ ~- b1 O7 q$ W) v3 [
6 種變化為 ! b% P6 \/ o# [( v; p( B
9 [# Z) w+ }/ d- }% M q‧規則：かきくけこ 排列下來第3第4一樣，第5第6一樣，「こ」則再提到第一變化。
- ]4 e Y. f1 M( P N0 P3 s 7 \; R& b: j* T: \' z# R
7 v; x4 T2 M7 s! D! b6 p6 Q
6 種變化為
8 m) N. F0 `4 ?9 u
2 Z; E5 ~1 P" m1 p, A , {7 I1 @; j, G, u/ N$ f
「書きます」「話します」，意義與「書く」「話す」一樣，但「書きます」「話します」較有禮貌，而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。 7 Y1 N& `& ^; U/ f$ T
實例：
* C; e A* {6 C3 T第二變化 －－－ ます形' h u( ]' u- m6 Z# f# f3 X8 k8 U
‧私は手紙を書きます。（手紙：てがみ 書： か）
3 P1 f9 U7 a6 @. X5 _8 U（我要寫信。）
) p! B1 p! X/ Y: \3 c6 q
2 z5 ?6 Q- |1 k: G第三變化－－－ 原形 3 ?( n5 [6 e A! C; ?+ {' a
‧弟と話す。（話：はな）7 s9 U8 M: i6 h r7 b
（和弟弟講話。）
% W' k; ^; A% u: a, ~: ] + G: R2 X# v& Z) F/ ~
$ }" ]2 q7 t( c- Q--------------------------------------------------------------------------------3 Z) E( q& h9 T5 K2 ~ Z" \$ F- Q
3 ?- w# N5 U) i- `6 |
（2） 上一段活用動詞 ■■■■■■ $ U6 G" F) K! K
8 M( r0 e/ {& @
--------------------------------------------------------------------------------
$ R5 @" B) n- ~! o: e i4 Q5 A ( ]# l( N6 t. `/ p4 ]
（3） 下一段活用動詞 ■■■■■■ 8 p; m1 E% E) O3 E2 ^' F! Q* f. C; g
上下一段動詞原形通常由
+ C! b* L* |# F7 W" t) j9 A, z' J. h1 一個漢字加上2個假名所組成。（有極少數例外：居る、着る、見る等）
5 {' ]3 E6 d( K2 v: X2 最後一個字為「る」。
4 R- {$ ^/ Z4 P: S g8 E2 X3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段，為エ段時稱為下一段，二類型其6種變化規則皆相同。 % c9 l0 x I9 w. O$ c
例如：
3 q1 W# _' i6 T( E 7 c# R* Q) L4 G9 G6 Q
5 j% @! k' R, V4 i: W因「き」在イ段故為上一段活用動詞
8 V3 e# q' C& }% \6 p
- Y$ s) i: S9 {, C5 s6 種變化為 ) V* @- R. Z5 E
/ Y) I) d; C. o$ ~. o! c
‧規則：第1第2變化相同（き），第3第4變化相同（きる、きる），第5變化第2字為れ，第6變化為きろ或きよ。 ) h% M' M# @2 N- W
! I2 T- `2 _( s; C# U
/ y; B+ y+ W, b7 }/ Z* a0 s( Y7 M實例：
1 g# |4 j. |' W9 a2 \7 `第二變化
, w0 D* D* S, E# {‧私は六時に起きます。（起：お）1 k( L1 ~4 n' [- o, }
（我6點起床。）
3 p7 L) y. O, g: J! B2 i第三變化8 o+ Q- O) s7 `2 _- G+ E" \1 M/ j! D
‧どうしてそんなに早く起きるの。
9 h. E) E* S$ \# ^7 s8 t+ ]! O（為什麼那麼早起？）0 Q* L4 M8 `' o' N, F. S2 K7 L
( U" G0 ]) Q& V5 j7 s ) M8 w7 H3 k; j9 ^" a
4 L3 S; L! @ A& Z2 n. ~; B& d2 I
--------------------------------------------------------------------------------
3 i. U' P R+ o( |$ x+ ?
# C" I6 @4 y( ^1 g( h（4）力行變格活用動詞■■■■■■ + V: ~5 p; k" \ p3 l+ H- j
% n) x7 P" j* }: q& C& D9 H只有一個字「来る」，故把其形態背住即可。9 F+ [4 H/ @9 V* ?6 Y. O; p& s
- ]' A: J2 z0 P* Z1 C( ]6 W
M$ t3 n( ^+ f! t$ j
6 種變化為 8 i; |: {+ U' E: G. w
/ O7 m) q) F% I4 b. Y3 g實例：
% P( P$ [# \) F' l# Z第二變化) O7 R. U" o |. {. e! N
‧教室に来ます。（来：き）: O* x3 Q; H9 U- o$ P1 N6 @, {
（來教室。）
% k+ {: D. ^, G/ P; o+ k5 n" d' A第三變化
3 P. ?0 ?- B& h9 @‧すぐ来る。（来：く）( C6 i. Y& Y3 G$ h
（馬上來。）4 T. C! |% X8 W0 {1 i3 Q
3 q" @' U. N4 ?9 `
' A+ {7 O1 V* {2 i4 g7 R1 r! j/ O; ]
--------------------------------------------------------------------------------& r4 m# v# t! P {8 k. T* l
: z* f' _+ x4 H* Q0 d（5）サ行變格活用動詞（只有一個「する」字）■■■■■■
* [: ^# S/ d7 o「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。
1 q0 A3 L) T8 y* U5 v" Y4 S1 R* Y- D! J# w- r6 `
例如：
! i7 D# T' c5 p: M4 c9 H$ a9 U4 B" |' k: |6 A8 p7 ~
散歩する（散歩：さんぽ）、練習する（練習：ねんしゅう）、
6 ?, Y, ^; E( l% L研究する（研究：けんきゅう）、勉強する（勉強：べんきょう）（用功）
& ?4 B1 {& E# z. z/ s$ X6 P+ {ピンポンする（ 打乒乓球）、ぐずぐずする（慢吞吞）
4 n. D) q6 K8 ]; ]
0 L( B2 `' I* G5 E" G% o$ t
# t7 p9 Y5 ] C8 T) G6種變化為 ; P% v: y. ]4 y7 U: C
+ H4 n& w# V1 j# `/ e. q0 S$ \
- _/ S7 L3 w b* ^1 i" U8 n2 _第二變化
, K% }' Z' E9 L‧今晩十時から勉強します。（今晩：こんばん）
6 X& O3 T( N" N9 b（今晚從10點開始用功。）
: N& J5 R" N+ O' G# }/ O, I" r第三變化; U* }; P9 g9 s: F8 {6 a% `$ X) d
‧張さんは每日勉強する。（張：ちょう）
9 F, S6 [8 W% o7 A+ R（張同學每天用功。）
. m* U9 ^! M$ J7 | * i5 w$ F* w( p9 {+ I' d
- j2 ? T4 ]: _% k8 Q. v1 C! V8 I6 P補充：由動詞原形來判斷是那一動詞，進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者，看到「働きます（働：はたら）」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる（上一段）則其六種變化為
7 L g& a, E3 F z* S1 B* J . c# W$ |) T, b& y+ L6 U/ U5 B
& ^* R" t( d# u8 A
7 Y5 m4 B6 N/ \4 m$ K第2變化ます形為「働きます」
$ I5 B( F! y% L( F# ]% K+ J& b若其原形為働く（五段）時，則其變化為
* s! |" o P7 s& ]: S5 H
' k0 Y) E& w" ]9 x+ @+ s, K ' h5 F+ }6 ?& @5 K
+ c, l* ~- a% C+ d: ?8 Z, \$ M3 z第2變化ます形亦為「働きます」
2 o' E" n' |8 T( p 9 K- y& h6 v9 h! E% l
◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處，此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。 8 J" L ?* s0 T
2 }3 x0 t; j. X8 Z- {/ H: o
! v; Q# h) y, O3 V9 ]3 B8 w■■■（二）動詞的音變 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
# w& O N R; x6 S 2 a. c, d9 S8 ?7 r' A; f) w2 t: p
為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」，音便的動詞必須是1 Z% W, k8 o' Z+ F" Q5 e
˙五段活用動詞
. T- i' J5 H2 i- r$ W˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ
) L3 i" G& W; c# P3 H1 E. C7 O˙在第二變化時( c0 ?/ m {# \, y
˙下必接て、ては、ても、た、たり時% N8 y( J7 s. G4 |7 K: V
例如：3 A! n# s0 Q3 e7 a& I+ v" q; j# ]
本來是 動詞第二變化＋て（ては、ても、た、たり．．．．）6 @4 F9 Y- Z- f: K, h7 j
例如：
/ v6 ~1 \+ D) T; h$ C! [食べて (上一段) 勉強した(サ行變格) ----不音變6 m1 C2 N3 H( K5 c
˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變
& W7 x+ x( B" z3 t7 y3 ] 0 }8 H1 X2 V3 }/ I6 F5 |2 l( D3 s. l
& a/ B' F/ P% A4 Z
/ I/ W( K, D! S, {9 U, Z/ h
* |6 P# C3 l% M+ ]5 @--------------------------------------------------------------------------------
3 E! f. e/ K8 m& A) E$ q: K . u) y" x% z) o% s# g) [3 _ M4 s' L
4 F6 }" f8 z4 \" w V實例： ' F" T: A+ s8 w* m. q
(1)˙書く → 書いて下さい。（書：か）（請寫） 5 l. C* Z0 d2 g0 I9 K; M! ^
& M7 p8 Y1 ?" d1 j7 R. K* }8 ?
˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。（泳：およ 張：ちょう ） ?& q- Z: U1 r0 w9 |8 m
" h/ ?' g* C& }, D" `: I
（張先生正在游泳） （「ぐ」有兩點「で」亦加兩點）
5 S( B2 f; p; \/ H! g M" P0 U' }7 V3 L9 q* n S+ u; r: h
(2)˙売る → 本を売って下さい。（売：う ）（請賣書）
6 R6 P! S2 F8 u( a" D# v! N
! g: R: a! L: L0 ?% K, ]7 t ˙立つ → 窓のそばに立った。（立：た 窓：まど ）（在窗戶旁站了） - V$ y1 i7 m. d1 r. a% y
9 Y! L. D; P' H; h ˙買う → あの買いたい本を買つた。（買：か）（買了那本想買的書）
# y9 Y8 D) e' K3 o R6 V
: B" S5 r1 v; i(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。（呼：よ ）（請叫計程車）
2 b, P4 l: g# n. n5 N0 I9 P4 F9 A: j. M6 Q; E. E
˙飲む → ジュースを飲んで下さい。（飲 ：の）（請喝果汁）
7 j4 Z' u% ~4 ^8 h( D ^
7 ~0 d$ d0 }: ]1 Q- }: `(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。（死：し 金魚：きんぎょ）（金魚死了）2 N5 ?2 f4 a5 g$ T9 @$ I
+ l* y6 c7 e7 x1 q0 M' A5 @
( J" G, E# {% d7 M9 B% A
☆☆☆另外有一例外，「行く」→「行って」「行った」等……。
, `8 s, a- F4 l8 N0 ^ |
|
发表于 2004-4-15 23:00:00
提升卡
变色卡