二级模拟题，你能得几分呢？

mikeppsk

二级模拟题及答案





一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
7 L$ i/ O, u* ~8 q( a5 U
6 ~  h" c) o7 V. ^& P' x１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

0 `" T' u- w4 f, j) LA.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
% H0 q' E2 y( [& ]1 @/ i
答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

  L: E2 P& ^2 o2 h3 f" c本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
1 r7 n7 G: C1 f; W# p7 ^% w
* n( y0 P/ M" F: ?+ f/ o2 V

# X& `3 {5 f6 j( Y; \8 S7 \２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
# k2 b6 ^0 W$ D1 f7 |- m
5 M# R+ d2 k0 t# |# C+ _/ N7 e$ iAを B.が C.に D.の
* P8 ^$ g; E" h% K
答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
0 y- e  E) M8 K! \, s
/ l4 U1 a. p4 [/ @# v  d1 v# M" U
9 z& k, ^4 J$ o
: _+ x% {. J. Q- V4 f３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
7 K  y7 k, Q, f' j/ z1 x7 E% F
" y% G4 [4 O: A" E　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　

. z6 M3 s1 ^9 X+ Q４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
; ~  k, @2 I9 c* }" I
答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

& @( h- R. P  N9 S　　　　

) J( U; `! Y+ [; V5 a５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
& U9 `: K1 T2 F& l# T0 A+ U
A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
2 ^8 A$ d! q8 c1 ?6 v9 P* v
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
; _) ^5 l; P8 m


６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
, v9 D$ N* _6 S  q+ d9 D. U
' C' A: X; y, a' |A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
. j/ Y, u4 s' y$ e! _  i& N9 i1 l
答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
' \3 z: `: }5 Y0 b% w3 x  k& R" c
2 w4 |. o; c$ O4 p$ H3 C6 IA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
& J3 p3 s( H1 Q9 u/ ]) r. [
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”


+ w3 `+ a( U# m' x" Z
1 F) E9 K# z$ M８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
& a, y9 J" G6 O; y' r; J$ d. J
答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”


+ I% `+ @7 S( B+ e( l) v! x. h
+ d" m0 v" F$ N' ~# w* `1 a- B９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

( C; q" z9 E8 f. i　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

- e2 l) Y  n, z- O答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
, }+ G/ W/ B0 |  I0 Z

. q' b( A, z% c
2 c% k8 D  F2 \) [. p1 L10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

$ i" e0 L+ r/ x( P( L0 x/ c1 u答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
* L8 I( h0 }0 O' `9 P9 s2 j" J


11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

, F/ T0 u9 E  b" _A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
/ a' O+ v  y+ b9 D/ Y
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
0 y* i6 a1 R' O- R1 X6 ^1 i
! o" c# q% s* E5 a/ W; ^1 `$ M* P) J

12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
+ M9 ~8 J/ ?9 t* Y* h- K
2 \' g8 d' k& K3 p- T答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
# ]' J% s2 H) w

3 C7 _; J7 H5 H' [$ F. M6 `8 B+ v
6 B$ E# q# ~2 u' a, J

13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
$ U: s6 C2 e4 c9 U4 x$ Q
8 ?; w, `) F  B; l" a/ j; w答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。


/ L/ P6 n" r; I7 \5 S+ Z
! o; l# T. g: P/ H& c14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
. ?+ Y, i* n6 [" c! r" P6 R# k
( a* {  f, G9 x6 m7 `3 V5 c. LA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
, `# B) B* v* h. `% l/ B
  I; @' A! \: g. D" l6 I# E

15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
6 {* s. W: m9 K7 o
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
4 f4 ]- B. N3 ?$ c
" V) X/ r$ N: G: W" n1 V答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

% W% _) n4 @' {- j! J3 z) Z! [
) v* N) i) g  y( ~* q& E
3 @! c5 ?5 D2 `& T16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
6 j" `7 E  s4 D) Y9 f. ^1 `2 }
答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
7 O7 M0 F" f: k, E


17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
. t/ J" A2 j' f! }8 s
6 z6 E: {! {2 P, y! GA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
4 _( h  u; v( H% B9 G3 W& ]
答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
/ u* r. Q- c  y/ W( E5 I! ?8 o9 c. _


18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
4 u! o6 ]( ~- m5 u7 X/ I/ w
' I- B  D1 F5 H  T' CA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

. \; D/ p2 K% N, h4 ?: Y) w5 h答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
  L& {+ p, @2 ^; k" [. y" j1 V


6 M& W2 x2 G1 I( z( I! y19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
$ ?* _2 B0 i4 ]# I0 y0 Z
答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
9 r& X7 h0 M# U6 X
% z" |% @  ]3 a
2 F! [1 B9 `0 y  d* E* t3 l
20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
8 O: F( L, W0 B7 l& Q; j* P2 X+ E) z
A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
9 ]1 _) X" c' m
# `: H. M) p( \# c. S答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。

# q" i9 p( [9 r: s3 |

21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
8 y* E0 E/ u; r4 k
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。



) V# r5 t, h: T* _22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

3 o7 t6 ]+ ]4 A; |9 D! Z1 FA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
% z# a$ U" n5 T
  w; v1 w* e# Y8 ~答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

$ E$ W1 Y6 I: C2 A: P. p  Q' q3 r
- e6 }8 W  @. q5 P: y; b8 O5 @
' j9 r8 M3 k$ l0 y0 J' }' }23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

9 b6 y2 r( _* u  w- W8 T; x% X2 ^A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

6 J# V* I0 C/ x! C4 l; r2 T答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
# {4 P4 B1 h" U) K$ m% L, @


8 E" y" D& V' o* v( d2 a& Q; F24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
1 a3 ?* C; v$ ^! Y: b2 @
: {& m' C3 A; F8 T; CA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
, x2 b" @6 \. a% D- b4 ^


! K( h* s' {$ _* \7 ~25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

5 V5 Q  ^+ j) i, W+ KA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
" Q/ a. T! A, j- n5 T; @6 j
9 `0 H5 j' M6 Z2 T6 k: ]8 N

4 d; J  X: @  e7 u0 Z/ q" {26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
* D, Y) p! k. A& A; d  |* f( |5 z
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
, H; S+ B, p' i- W
答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
9 v8 l. V& X8 }( p4 }* n3 G# m


5 i( }/ f" ~- I9 f* p4 D: Y$ b27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

% K5 ?% P# Z. w* ^  n答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
: E# T. g5 V4 o
9 a3 Q$ d! ^$ t" z

, u4 r  _* |( N( A0 S, J; W28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

4 P6 p4 \! I, q3 @7 {+ o6 XAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。



7 P7 b% Q# Z% g% p2 d4 d29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

) e$ ^! C& N0 Q# g; ?A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

6 M* b: `5 C( Y" ^; M% C答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
! S2 P% D: _( }5 _

1 D, g6 Z: K2 \8 [
30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
' j6 @& f' z- o2 G1 q
答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
; c6 h) P' ^4 v8 r0 \7 ~( O  L% ?' d


7 X, k, ^7 p0 s3 n! g7 j31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

$ i4 R9 N  X! P  E2 V$ D  d5 lA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
$ E: K  H& T$ j0 g2 h
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
' q+ q. ^, [7 T4 l


$ J) t, t/ v5 ]4 i9 D& O7 p32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
6 h: i# L* \: A4 E: o
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

% w7 I9 J: Z8 b" i# ]' @4 z6 ]+ G# P答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
4 o5 ^( X0 d7 h- l1 c+ K
8 J0 E" c: \# z- O! o5 x6 h; M

33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
8 L0 @: `& j+ P. z9 z# [6 ~
A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
( X5 C5 B' |6 _: H
0 o' y6 a9 f3 Y# a$ _答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

* R$ C0 Z) N. w7 O3 Z
1 I! ]* d# [; A" [2 U% I! Z8 l
34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

: O  w( P% @1 \$ |答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

2 P* ?- M# L8 }9 H
9 r) J1 _4 U- t& }: U
35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

* a3 ~# T& P, e5 F! K& iA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
4 A, O+ d, k9 l. F( K
( q- K* N6 s% Y: w6 K& Y& M答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

* K# g* I$ `, R. i$ U; r5 S

5 f# e  D2 s8 F# H; Q& f/ e/ _36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

8 A9 S. s1 C4 `5 KA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
2 q& @; v9 @2 ]' q! P. F6 i/ B
答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。

( S! L( Y+ S: R' o
5 g) n" s# S) i; Q
37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
- ^" Z; n! e, T5 u0 o
A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

: j) \% @; D/ m4 k8 m8 P答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。



0 v8 b$ |! J  }& ^* ]38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

& p& w( N+ ?. x3 b. X+ }) _A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
- ^% E4 Y# T+ d
+ f* B/ p  V1 B# e( P7 F2 C0 r

39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
# V6 Y% t7 H% Z: W9 K
1 a  T4 l! ]& H答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”


! u" r: s5 l, n0 j0 T& V5 d
40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
- ?9 W# r0 {4 Z3 J* A! a6 o
A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。


, |" x$ J& e4 D/ \
3 C% b, Y# d  X; g  l41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
+ V! C. }( m6 ~) i3 _
! `# L6 S2 M$ o: G+ bA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
% z- K0 M& z) F' e; A6 S
  E6 A. Q# ~) {! t答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。

  U& b8 z1 c! x. Z( j2 z4 _

42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

( U' a! @3 l% f7 \$ H* J答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
' U. U1 x. ?$ \, z( e: b

4 }% G* |6 l# E4 J
( g( t5 H4 ?- ^) }' v; k( B43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

& @0 C9 k, `: PAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

/ n( R& b2 L- r! N( e答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
. p$ ^3 J5 m2 G# ~) `, _

" E9 G; t; @& K8 v& `: a1 ~
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

& r* i2 _3 k9 M! `! d  VA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”


. x6 V$ a, S$ F2 V2 ^
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
* |7 y2 a/ u# ^+ ?" k$ M
A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

2 ], W1 Y6 ?' |; ]* o: K答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
8 _" ^' ]. r& R
1 _% i( h4 D4 ]


" ~& Y# k5 y% ]' {; h; ]9 `
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
9 z0 @# }5 t* R$ X" _
46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
, d9 l7 o2 S" h! `* {
" ?; [9 G' Z! sAとても楽しいです B.楽しいことはありません

C.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

5 m, n# s1 m+ n- i9 S8 x& L& [$ i“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
4 m' [9 A: K$ C) t

8 s, d- C: V: X6 {! C* J
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
! P. ^* p2 d  g, L8 p4 `. b
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
( z0 C# ~, M0 H0 f+ V: g2 R
2 _! E* v* Z$ ^: o5 d8 pC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
  u& p: q- D5 [' i; @) ^% L
" ~! Q9 W; C% q! n" e" h答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

! s' q% F* F( e" h' C1 }“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。

: y# e9 G: q' U. ]: ~% I
3 p' ]2 y, c1 o! v5 Q
48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
) N# |, z6 t' T$ h
0 ]7 b& P0 T; I1 w# ]5 ]- tAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
5 v. m* z6 o1 ~& {
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
) G" k8 p- R$ k" j- D1 {
1 ?7 x4 w! ?, S" K7 X% z" d“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。


/ C/ q+ \6 V8 E8 l
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

. B6 S+ a" T& ?  f, WA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

2 z- o3 T- Y# Q$ Y4 ^3 E. lC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
& G/ q9 v. B8 H" j# H# W
" ?) }+ g; J+ z8 l5 E答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
* R+ n5 H4 D# j9 p7 x3 R, Q- ^

/ n6 }5 q* ]  w7 n
50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
+ T* [+ {& J6 o( [+ H
: Y. s7 L1 Y+ L. e/ |' @6 xA. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても
0 U/ j' Y% {) ?( |1 D% W4 F: B2 `
答案：C。这题的A和C原来是完全一样的，所以，我做了修改，也许与原题不同。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。
2 e9 R+ r" @0 n, W& }4 b: V* j 
, Z4 d& X, u$ K8 z+ f

生于二月三十

谢谢楼主 我打印出来了 好好看看

cyoui花前

楼主真是高人！佩服！！又学到了不少。

acme

佩服。

rekafei

第一题应该是d~

rekafei

呵呵~~看过了

但这题肯定选d~

miketv

谢谢了，对我的帮助很大。

xlei82

真行
. z! B( ?' Y) ?0 i& A' h+ v& |$ l
还有2级的吗？

duwei

好好，，我也去看看，，，

paddy

谢

peteryang821

aligatou gozaimasu

kitty_yan11

どうも、 我也打出来了，顶

月如水

下面是引用xayssc于2003-11-16 12:00 AM发表的 :
楼主，这真的是二级的吗？。。感觉都好像是三级的语法。~！

这是孙沈清日语教室的<第23讲: 模拟题的答案及分析（1）

% u0 C$ u- ~6 q2 J; y4 }6 _
前些日子一位网友寄来一套题，让我做答案。我问其水平和出处，没有得到答复。我认为这套题不错，我看有3-2级水平。现在对每道题都做了答案，讲述了选择的原因。由于量比较大，所以分2次发表：（1）为选择填空，（2）是阅读理解；今天在这里发表（1）。如果哪位想不看答案，下载后去掉答案就可以了。>