2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
# k4 _: A1 v/ t  i* a  U
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
% z6 B- A& i) m' k  E
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
/ M9 l4 I/ F+ ?0 v1 T

, x2 K$ a8 B5 Y# U2 K" R2 v" Z( y
8 v* Y1 A9 ~% F8 ^, Z( D２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。

# x9 a3 f: O# H, H+ e8 uAを B.が C.に D.の

9 U1 Q* z  l  P4 ?' k8 J/ K答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
3 t$ ~8 j: [6 S' Y/ L" d+ F9 b. j

+ N2 H% W1 ^! N
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

3 x6 }/ P% H1 q6 v+ I- WA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
& j  q1 F; c; S' K4 Z( v2 S0 i. W
- U1 I; F, V5 Z) h9 c# p　　　　
" F$ w: }( d) r* N2 |' z; V
４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

. I8 U) W* i2 }- K+ D. x+ OA.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

$ k! ?3 k# l1 D/ U7 t# L答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

/ v2 p+ O: `# p2 Y　　　　
; b4 x, N0 \7 |: S6 y0 i
５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

: Y8 t& i# z' d6 C+ r- s+ H答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
7 [+ X) h6 H: r+ l' n. p/ `4 J% j. U


６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
$ a' K( a' Y1 m9 U. X. _
- ?, Z1 Y% z' s, N9 Z答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

　　　

4 H( k5 V2 p) S: g. U$ k% N" u７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
% p* e& O0 e  E
A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

) x3 O8 e* J; ]# E7 G答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

3 Y* m+ `+ l+ Q4 v$ F$ E, B7 k

８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
" p% i1 o% i" R3 ?5 y  F* r
答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
, f0 G/ _' \  q7 y0 r
3 P. e$ t9 K3 a6 ?+ M. r' Q
& t. F1 g0 I3 r- C! P! p
９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

( j$ m& T+ t. l　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
4 p. u4 ?* ~# L- n. P( r8 t
3 M$ a9 v4 Q7 t& @1 L0 H1 F7 p答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
, |. \/ f3 r0 g& [
/ P5 e) c+ f+ s3 D1 Z
- X- T. ]1 D  N+ a' h4 K  }
, m# A# i+ s  l& t2 u4 O4 p10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

8 N$ ]& m9 q+ }4 I+ v" QA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
/ S8 S0 b; U6 b( Q8 Z- E  x
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。


1 o8 N+ l5 d  f; N; e$ }
11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
$ b, A) g5 E" ]6 z8 Q1 Q6 o. [
  [' y4 _) V3 N' }8 UA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
2 l. k& w+ o7 G
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
. }, y% C# ]; q# R
& k5 }' s. H* u9 {) |" F
" s8 g/ _! L9 g# w" }7 e
12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

/ _: G0 B( W8 y* F6 GA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。

1 F* u) k2 Z. N5 j% a5 i( S7 n! n
3 @9 S/ `$ @$ p" I" `" [# n
3 w  V7 x1 W7 y; E
: t" [+ W. ^: _" f7 b
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

, \( }  C5 M5 v! G: R/ SA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
* s) J  k8 Z6 E- ^' }$ z& O
答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
' w3 L( P, N3 M7 d2 o/ A9 g
3 R. W( }  q" K" N7 V

+ }5 H, e: ?2 r; Q! m14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

" Y( |: @6 g( N* Z' [( O答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。


* g. a& j4 W7 R0 _) p
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
/ }) G$ t% i0 D: c% x+ Y, u
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

( s* p' X! a1 t* |5 ~答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

$ d( w7 @" H: a

6 E& ~! `& y3 @+ N16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
! _' g' Z0 g6 N4 V! _, C/ m' A
2 B5 G4 e: j" q, O( k, J/ O- E& uAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
5 H9 i* m2 Y! r+ m$ U' W
% k6 j  S4 B2 _- a) N- I; b( t, M答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。

' y! U  T* W$ k* p1 T5 A' h0 t0 ?9 ^
- {. n2 c5 v# l- D
17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
7 X# J. C, W$ h+ H
A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
$ Q8 \1 x; }3 T7 p. V
$ l) \! B' e+ ^" m% {4 o
5 g; z  s0 Z. E' u$ X" j
18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
3 B4 z& [3 g5 k5 r0 R4 M* v0 s
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

* M+ Q. f- y- [/ n! T答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。



19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
" \( q3 a% r8 t: ~* ]1 v9 D2 v
答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
, {9 ^4 J1 y3 P


( ~7 z) f9 i+ w9 v6 z7 g+ _2 R$ B20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

( J3 N/ _2 X- m! U, `6 K$ ^答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
$ C% V8 ^0 ]# B5 i4 ]# w! A3 L


21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

9 C* @% o. h; Z) q( ]A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
# B7 W; A0 ]% B( k
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。

( L7 k# e) z: t/ S: a% R  W

8 [3 g# A8 C! O" e/ X( S22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
4 N* q; b; l2 T" v& ]9 D9 f
答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

  d) |# ?6 _0 O
4 j) ~8 @. K, r+ P6 y
23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
% e, j8 f' ]" e0 r' f- _
) E, O, k& A4 Y0 L+ xA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
8 C0 Q" V, S: @
答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。


4 V2 E/ g# {# b  [1 z
6 [, ^8 A  i( D. Q5 g24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

6 ^  u4 @8 |/ F5 t8 l- E6 GA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。



25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

; {2 c# e& V) W- R% _. n8 TA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

4 m5 P& t; T& O: o, N, S答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。

7 D7 i$ d5 W( B/ D& ^8 i

26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
0 f* M! C0 A- w$ A1 ]3 H% X* z5 g: o
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

6 {& E/ l6 f' G( A$ ~. _答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
) l/ N7 ?1 v8 _: Z" r; N6 I" t. o. ^

) ~: \. @' h: l3 G3 F
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
0 Z" ?  u, X. i: i+ q
答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。



2 Y7 B; m' n3 B/ J1 t/ M28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
# N: D0 d9 R% S- n5 O7 g
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

9 z" h) u& a0 W7 B& J; X9 ?答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
4 l9 ~. i# m+ }( G3 e: o# c" r
8 u$ U8 [+ |* S
; ~1 y8 d6 `8 h8 z& D
1 B0 U& m* W2 g) E! `4 Z) {29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
5 S+ F7 q9 \$ D2 b0 z/ X
! Y7 z* S8 y+ i" K答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
2 f* B' H, s2 J3 q  K

4 X9 U/ g6 O, B
30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
1 O' a6 }1 ?7 w9 h  C+ ~! S
4 q- f, }) Z$ p8 q, F/ oA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

: O, b8 J( o# D# [3 X  b. D答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。

# I. v. y9 Q- K6 h+ B

9 I. M: l5 t; Y/ e# m* i5 A$ L31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

6 X/ y% {2 }4 H. Z2 J) @) [A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

  ^6 P1 d, T$ }; ?/ a答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
: M8 c$ X9 P" Y8 w$ b! z5 y

2 Y2 u2 Z: l$ R& U7 p6 _
: e  g7 R  }0 d3 f0 e* P32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
8 b/ [! v- S! D
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
7 N5 K  G' n( Y) J( j& u
1 }" U5 o- m* A答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”


5 A# x. V# x1 w8 ^; g
& O2 w) l: ~/ a2 r33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
+ m% w( _! h8 E8 D' Y  F2 a6 R" D
A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
. r. F4 p7 c* O  d
$ N; w: j7 ]2 B7 s! [答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
: h0 D1 }2 I9 L* D! U
9 g! `- k. X( E" h7 x$ ~

34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

5 |% D4 [2 t. n/ lA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

9 C* H5 J# `0 B答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
/ d) F+ I* `. W9 [
$ b2 G! T  m' z4 [- @

* w, j4 ^1 S9 G1 q3 a3 \35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

+ T+ ?" k% \% ~" ?A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
( V$ y" ^* K2 l& `
* [% h/ c. G/ j% Z
! O+ A  d& N  Z- P9 [0 A
  z7 a4 m+ ]0 x2 E# Y36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

# `2 x1 O) _+ i5 c5 t答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
) d, [, G9 R$ z9 r! w& j. v


37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

+ z4 J; ]3 {/ K) }# k$ c

: U. z' v6 ]2 V/ O$ ~0 N% M+ u# ]+ t$ N38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
  a6 \' M1 H3 {0 {* X; D( I/ l
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
8 E" B7 X7 n: P/ a3 ]; w

! d* h0 C, V0 @. T8 D
9 f& W) H; z1 v0 p39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
. H: C/ j$ L& k0 ~6 o. a: ~/ y$ M4 J
6 |3 }) L1 z" y" c) U" [答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
: b  p  u" [# g, }' w8 O

4 u; W$ ~3 E7 _0 H
+ ?( C) E) U- n/ c7 I& D7 A40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

2 z1 M/ Z& a8 @5 g$ l# M$ g4 W1 o答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。


% T. ?' z' S8 n  d: i- X8 N7 @& N! H* c
41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
" ?$ q" |9 J4 ~( E2 j3 N7 v8 z  y
, s& h  ?: H5 }+ R1 n" q; FA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
( W0 L0 a5 h8 `9 Z& e
答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
: a5 c: j( x" Z6 }  e" S0 b, s& W: R
& O& |: Y& E0 r' D  R' t
7 x# [/ j$ x2 Q, T* g6 j* g# r
* f, j) {& J; L4 a42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
& S6 @/ ^5 M1 _
+ L$ K; [5 u8 a, {Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
( X' V# J4 G( B4 P6 I7 R
" @9 p2 Z; s! d0 B- o& `答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
& \9 C# c! M+ D; i3 P; E8 W
0 M/ D& n) g5 M/ E. m  Z' W

43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

8 G) z+ E# f/ e0 BAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
. b1 T/ I. \+ u. ~# ~. S
- X& @" {6 I: _) F7 m. v9 ?
* a. S: G; Y2 u+ [- C& l* J
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

, Z# y' i/ U# zA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
" g! w  B! o8 n+ s2 s
答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”



$ `% j3 T' U7 Y6 I# y: ]+ M4 [9 x45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
- c0 s6 u7 R9 ^  _# W$ a1 R
3 S+ r- M+ c, r% c8 ?A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
1 m2 i# R+ F/ o( |# ?
+ V5 Z2 h( L5 \3 }5 ^! J答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
0 ^8 r% k6 O( c! B' F3 g' g4 j* u
5 b8 P' o2 o0 D7 C) Y5 b


$ L' B% ~* T3 w: ]# e% \
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

  q! P7 [3 ~* ~46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
" F2 ]0 w+ n' b* e" {
Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
8 c5 d5 Q9 ?9 n1 w9 ?7 j, Q
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
& @& B" E# C/ u8 u# F
6 s% M3 g5 t8 s2 y答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

& i# d  C& ~/ E7 }) d0 }1 p- @- h“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。


. M1 C  H( t  T
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
8 f/ D( W0 X0 S, r& t' H
) j+ o/ k+ ]& y# Q( ?/ [A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

9 Y5 p( G) s4 w4 R& F“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。

' `7 a; Z9 a4 ]
3 \0 G4 T; `5 B$ Y7 w5 p+ V
48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

  B" f5 p. ~2 o5 K: Y0 gAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

* g# d' \$ h( n4 {+ T$ D0 YC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
# E5 q# ?# `. P  R( b. y
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
6 _0 O7 L6 b9 R4 Z$ R% ~
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。

" B* M% f* F, q) h; x
; T5 V7 P- H' j% w5 l* Y" F3 }
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

3 Y1 O* q# C4 W) NC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
; f" M$ e4 l$ m; l
( L# H" O4 v* Y+ \! ^4 V3 T答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
- ]$ O0 g8 t( I9 ~+ M
9 d# z8 l. ?/ l, f, D; ^. |$ N0 a0 H“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
; V& i# q. j8 S2 n  C$ W& S+ y
5 [# O5 E, @4 W& N4 T

- d' g0 h$ m+ I1 q$ K3 {3 j50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

A. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても

% \( ]8 c3 s" E( m答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

angela

好题,收藏ing

希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる