[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
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一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

! o' z) W2 ~5 t' v: T: @１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
, O  y7 N! G: V, ?( m( H
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。



２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。

# f* S2 U! K' T- S* e( ?Aを B.が C.に D.の

  }: r* d/ M1 T4 d+ y2 M3 q答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”


# [% f" l, m) c9 ^- |
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
9 R& Z, S- q$ u: q2 G- V
A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

  x2 t6 {! {6 h! ^7 J　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
2 K2 P2 l" B3 w
9 ~4 c/ G  b8 P3 d! \* J　　　　

/ Z! k% E& t- `5 Z8 q４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
+ `, n' v) `& t4 |  u- ^0 u' H
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
) P9 C* w$ Y/ n- S
答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

　　　　

0 w* @8 T2 K+ F7 K8 [５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
: u7 W! \' _) z/ o
$ i2 q- J  F2 e( }& B5 zA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
* l! v6 o) ?9 P* W
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”


, t5 S: }6 {$ V& w' f# Z) g5 R
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
  l, D$ d, D- u; X" r' E1 p# o
* R- h7 a! }+ m2 PA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

9 C$ l, O9 K8 P, Z2 I5 j* X答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
4 L3 [; D* O8 O2 Z
+ X5 z% N0 P1 ^% [0 O　　　
( I; H% m' e, u6 f9 k7 L
: }4 |. m0 Y0 K" R- k& [７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

6 A7 a0 o1 R8 ~$ @) w  WA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
& p* Z6 N- d6 D1 E* o; V
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

, J. o" B- p9 [, H

８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
; p" X4 c( g" B- E9 k& U, a
$ w" r8 L7 C3 i9 P1 J7 q' w# `A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
! v# G$ ^; _7 {8 Q  E& S& J: P

1 J( t$ b, D- A- ^1 V2 y/ C
  e1 x8 K( x& S8 ]- |. f９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
2 t  V1 H/ r4 h) w9 m5 H% }
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
3 \! a% d+ Q) o7 ^( X9 \
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
- D# f  b" k# e' K7 J3 F


& c0 x3 h6 I# l- D9 L' p  C5 Y10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
6 D: Q- M7 F- |0 r5 a
. U2 b5 l" r  iA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
6 V& _) n5 m" c+ A+ T, C% R) C8 n
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。


" q3 a$ U0 f  x
) }3 d! v: i3 j/ x# Q- K11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

+ l; r6 f) w8 L# B) d% b: e5 TA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。


" }( {/ T5 k8 w5 _" d% \7 Y; X
12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
' g6 \7 D5 ^( T* W
5 C8 `  Q* V" ~" _+ F' v! X0 R答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
* L( _" ~9 \8 ~7 t" m
  d3 q* T$ u" `1 P6 p
+ T1 H$ y3 m8 S8 ^: n$ r& j
, ?1 K  U7 J  o& C4 F+ E: P
0 A; E! D3 i/ b. s, [2 S- G! J3 ]
3 G: ?! D" ~1 f; S13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
& ]0 |& [- Q! w
A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
% T/ a" H' L- z; |& p+ w" Z5 y  s
答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
& d+ i$ {# p( l2 m5 O  W
( F& q8 [+ C. @6 O! r" s

& d3 Y  A" w8 D) r; H' H14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
$ D( x; o0 g- K' `' u/ Z
A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
8 }, @7 c5 Y6 s
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
4 W4 K% p" y0 g. t, T

5 b- k& U/ R$ a2 H" P+ H* q- k
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

2 ~3 `0 w8 a) b7 G8 t, \5 D' N9 aA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
6 k/ ], X' C6 L
+ i+ {. v! F5 U. z3 L# x& T# B% g5 f答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
: D+ N, v/ q" W. ]% U# d$ `' b


* a. I! x8 D+ K3 M, x3 T6 m' h/ a16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
! O# Q$ ~; ~% n; z2 u8 M; Z/ c& V
答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。


. y% E* r  o) I/ f2 I% a0 ?
6 X. c# |% S, w8 j17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

3 Z, m( S) e/ p  H3 l) d; v6 N" @: ]A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。

  g  A4 v3 A% Y: u, a$ K# S
+ h0 \, _9 n5 M( v( ~/ a+ m
18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
' k0 H) N8 D3 K  \) P- y" U+ i
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
+ P0 F2 {4 Z2 L+ E. E: M
# U2 ?$ ~% X5 T6 _2 y" J答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
" w) J7 i3 I$ R0 u  n! I


) l3 I& d/ ?: S& c& }$ k19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
, a( H: k4 j( N& |+ h
! d. }& B* X: \7 {A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
3 b5 L* I& e2 L$ E3 `- B) i
. Z2 {! S7 B8 r3 Q答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
2 z& E% u" @& O4 y' {
* L1 w+ X9 c% l3 H
6 M! H- O! H: }2 f  Y
. W  a) Q* f( a4 y20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

( S4 L) D# g* F! U) oA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
3 d! s8 g8 T; J! U& |' f
答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
) V. j# ?* U' K! r' U. Y  v+ n


7 Z/ g+ Z! Y4 X5 ^; ?21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
  M& D& Z, i4 j( E2 r( \
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
" b- ]5 a/ I; I3 w


4 E. j5 H0 n& U& V/ A* i  {% h22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

% z6 d8 I, ~. N3 X答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

: n( @2 ^1 w2 |0 n; l7 Z

; A0 \+ N9 ?' o7 Y5 ?0 y23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
* t4 {5 Z* h" }4 Z* N
答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。

1 O; I& k8 B, Q% m* a4 T
6 r$ m" L+ g0 y( O
24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
  L+ {5 E. i0 ~
6 }$ M0 |6 d" r" L; t3 ^" }A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

" D0 k3 K& ]2 }5 @7 _答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
) d$ g" j# K$ e, ^5 y! b

) G! D: h  m$ z
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
2 z0 e6 T0 q& l2 _3 m
A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
% a3 E* U  N5 q

! o! ?! t5 p+ G& R2 Z
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
  i& B; Y& F2 N0 u
8 b& j: c* r0 L' J  pA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
9 }" z, b2 K4 k% {  D
答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
! O. q, |3 i4 b! g


27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

0 Y$ C6 ~( @5 S9 X% S( jA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
" j1 W2 Y1 l' W, |
" L/ M6 T! k: j7 k* Q答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。

7 Z9 v9 {- h. h3 M3 J& f/ n% a4 _
) B+ H' V, q* q" {0 i6 q
28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

1 L9 m6 {- N& HAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
8 y- e% i/ j  A* ~: Y1 A


29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

6 V% f: B* e2 j4 ]" UA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

, b# O0 p: x7 z) m5 H答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
5 m: ^, A' _$ J  W5 C8 U
) D2 A; H# Z' e; s! B

30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

" }8 q3 F% i  I) C& Z, m" eA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

' U  \! A8 o& x答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。


' s- ]1 V6 t+ ~; Y7 Q
; q- \  V3 z4 t3 C0 `/ N7 \31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

$ h- h. U2 e8 p5 Y) Z' U- Y- HA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
+ ^/ ^2 s  b2 i% {
# z: D$ t: B1 Y

32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
3 h* p3 Y( i; R/ w6 y8 N( r
. K, Q" V) a8 d' b3 z0 }" Z/ L( x答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
# {! d! M( ]- _1 a


& o, |" e9 R. Y- }# z2 ]33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
9 R; y, Z- s! Q8 \2 f
1 v& v. V5 A2 \A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて

答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
/ H; m9 J  p% @, W
! t* B0 l- Q& A* U' z

34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。



35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
9 ~) p1 E  _" y
  @3 R0 o. P+ `2 Z; nA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
( j& r5 |' k. V
$ f" k3 L9 y( i答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。



36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。

+ f( a$ f* d9 N' U  V+ y+ d

37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

! h+ X4 m0 X% X4 I; OA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
3 e- E( i; ~' o+ ^; G" V9 K
答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
' d: {! U5 I- G! R$ h9 e  @


* Y& }8 O7 x6 z7 ]' Q: Y38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
& h- [! b/ K% G. m
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
: j- P( s0 ^) L$ J, B
& Z' L6 k( t, s: X9 t1 `5 A答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。



39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

* R; @9 D. b" C" r4 G: U; n; YA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
# w% N# F- P9 c3 U! a6 T; G
! P  X( h* j; h+ d% a. w答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
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! f1 [) b- x6 b+ N# n# I40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
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+ j/ L# |% W1 ]% B- A
41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

9 f+ r. b( X! E  j6 nA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
) G/ G4 n7 j$ c3 S% T
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3 `+ Q6 a% u1 h5 V5 G3 Y% h42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。



43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
. m2 x* L' h3 \4 T
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
( l2 W* _7 T7 i$ u! i
* n1 b' N  K* x" r" A答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
1 m/ l+ R! j  ?* E( e

) X3 c, H! Z: _$ Z( F
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
) _4 K# D; s! I
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
6 }0 S7 t/ d' \  ?, ]% A
  W9 @2 R- g/ v8 ?答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”

! V' ~, {5 @: y* p+ q
: F+ r% c: t' O" Z5 F
& w$ n  N( v3 y$ G" o45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
; e- n9 a" k+ M! ?4 m. F
答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
2 y$ u  g2 K* ^) B. x" D
5 O0 M6 l7 u$ Y" z


3 ?3 L) F: r" B% T: Y& N7 m: o
0 x+ D( r' m5 Y! E二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
. `8 w  X: e& _
: x% c' y. \& N+ `) K/ PC.楽しくはありません D.楽しいことがあります
9 \3 |. h3 i$ g& a
' f& Q% m2 t2 Z. U* D答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
4 f' I' R& B! p, Y( g; m& t! b


1 t  c8 Q/ c" w: u! z' Q47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

( M. h6 X+ [4 sA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
7 p  m$ _+ S8 g! C& x
6 E7 o) ^1 l$ X9 p. [3 f! x/ W答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

5 R5 `0 H: u3 k0 Z  E“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。


, H" x5 r4 w7 Y2 D2 b# n/ M# [7 n% |
( L. H! {6 |4 |5 j/ N48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
& i' g' u' h0 \# `& w+ ~
# c7 J/ ]9 V' H( `/ ZAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

- ]& ^4 s4 Z; m3 z7 T) uC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
  L' `0 k' ^) ~4 W3 @: j
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
# E' K. @& I& I3 b
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
7 W' b" H8 M! V* f5 j


49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

5 y( ^' Q# I% f& c4 C) ]; X' YA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

2 K7 E. E" d! z9 E: sC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
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2 _6 o. f. V/ e) x  [. v“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
0 s$ x( `5 e! h: V
3 X6 d8 R1 E2 s; F3 H- b

50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

: o# X# F" \9 J  G0 b/ j: Z, @A. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても

答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！