[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
1 ]3 O# g. R3 j$ {3 @$ P

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

6 {* k6 I+ Q0 d8 b# D' C１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
% A7 y# g1 I+ e) }* V! n+ P6 x
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
. w! ]/ Y, g1 l' r% N% G

$ n- U& _+ g8 r2 \. y# e, X6 v6 N
２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
% P+ f. d% h( Q
Aを B.が C.に D.の
1 e) y% i$ h! {% Z' B& ?* D
答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”



３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
0 p! e- T/ H! M& W$ M* m4 p; a& `
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
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) Y$ r- Z, Z! n# g　　　　

4 q6 j* E. @2 j, w４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
! `" W0 r/ }* u% ~& e' ]4 [
5 q$ a; C" _, C答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
; d. Q0 B5 R% s# O9 M+ `, {- h
　　　　

. m1 b0 _) U3 y6 p; I6 R５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
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/ |! E+ o2 Y" X) e8 c* o$ h
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
) x! I; J- p( C
& W( ]+ V' O3 J* U% u. d' VA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

0 n% w8 |2 e9 y) R$ G/ [* @　　　
/ F4 E3 p, g. X, D
７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

7 ]) h% d# F. J8 aA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
4 o( V( e% z6 Y# ]+ g& u
5 o0 G6 {% }) q. a4 H: _答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”



８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

, m) k& T2 }- I; w答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”



- A7 Y+ |! p  E９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
7 X' N1 H+ |2 Y1 M
* _/ t+ {  u$ ]9 N
7 e$ u+ F+ O0 a( Q! R
: o" ^+ Y! b; u: Q3 C10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
+ s* i% o$ E6 [+ U- d% q+ ]# @: W+ B
A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

6 h7 v5 K, b% o! u答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。

9 m1 P* ^4 @4 X- ?3 d% R
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11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

# v2 w3 R1 _  r" V$ @" O4 I, x0 k# |A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
3 V, W9 c/ M7 M; C/ H' U: ], b0 d
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。

0 r5 {8 p3 ~% e! q4 C
7 S, h3 I" y' \3 V
8 O3 |& n; z, H+ y12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
; e! C% P! P/ _
8 ?1 ^  T' W: \8 x$ M$ zA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
" v+ _5 E6 v2 @, q3 r
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
# \- ^' C9 k; ^3 ?) c. B% \
: }, a& W# f, f' P( f% C  ?


, q' V6 M' w6 s9 _
7 V4 ~+ e! r6 R: [0 x13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

* j, x' \6 P. ]  ]答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
: f; }% L+ }+ ~5 h! C
% @1 I7 |! x) A* M2 F8 [! b+ s

+ e' J& x; E2 ~. c0 l14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
3 [2 l+ T. X. S4 v  [
A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
8 O% T: J) R' U8 {; _
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
6 @# Z& X; y, \' @* r( f
, u/ z4 K% ?3 X( c4 S; O6 l
" C/ s  H5 T3 f. R3 y8 ]3 b
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
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A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。



! i6 t* b) r$ O/ L' s# u. k, }, p16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
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Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

3 b* U; r4 N& L9 S  R6 X4 ^答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
5 J3 O2 |. x/ ~& u


9 P+ X" ~; w5 h7 |17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
9 G; D, ?! }7 d8 l5 c2 r; D
" L/ m! e( X9 n, tA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
$ C! O2 z) K6 U, _' S+ l
% e* K& w3 d. W0 a4 J3 y7 f3 q答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
' N, M4 ]+ H: E4 w3 w1 p, Q


6 b+ F: s% l) {1 }3 B! i6 f- |18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
% m% t6 |/ x7 T" I

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19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

$ N' K3 v, M  O  d; g/ U: KA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
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答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
) f. y3 L3 J1 u9 C/ T' @
: ?, A+ H; l- c- {
' n3 _4 F# j+ z7 K/ P
20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

. f8 }- @7 R  g5 D4 a* kA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
$ G! U5 r3 R; c  L/ u( T; k
5 A+ ^* ]' w2 ~/ u2 f' p6 y答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
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21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

6 a6 Q  ~  m- y) fA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

; P; A% B5 K, y7 F答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。



22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
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9 ~3 J& o. P3 Q+ N" t答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
: V6 K: V" |, ]4 X8 O9 O' t3 M
3 c  c' G& c3 C- ^! W. L' A0 s  c* F- o

, b' c) v( J/ m  ~* R23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

: K7 G& d. N* q5 {! mA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
8 Q  i( F, A- F, y/ w! @. r
" S4 N! F6 @1 s答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
, @, @- _. Z' v


24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
" m) R, F- J; M7 C" u( v
* I/ ]$ Q  T4 ~  TA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
6 p" T! c9 K- e1 }% \: ]2 W% a. l
/ ^! ?0 C9 _3 G& ]; O答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。

3 t5 n! J' [& `0 k* Z

25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
6 b. a+ [9 [  O' i& a* ]% d6 V
  q8 y: y1 |5 RA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
& _: h* |2 h' R6 g% @6 q
# O# Y* q# F% f# l  w, p答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
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! E6 O+ j- }1 z
7 f) `- F" T) T9 x; U' M, M( @26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
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& f9 P0 \* p$ Q$ ^* o$ }( C" X, C7 O1 qA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
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答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
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8 ?" l; ]: \1 ]

27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
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/ m+ |. D9 a: cA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

3 h7 r; f' U2 `- {+ e答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
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: n- K' a# {' R" Y. a6 ]4 A* ]" L28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

' z) a- ?$ I  b- Z答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
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7 }  `% I0 q3 u1 W3 [4 z* Q29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

, j, Q) C. K9 D! g* W( EA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

8 @% I, J# T1 l答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。

5 v4 F( t$ \0 Z! x0 _

# }1 J) o4 c. ?1 x" d: q$ k30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
# Q1 t5 V6 ]' @( P: Z) Q
3 `6 D. W6 a1 I2 ]$ z! YA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

' U, q. b7 i& m9 D答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。



& c( F( k3 @' @9 h" Q% {31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
' \/ x% d' v8 x: X
A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
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  _; U: F* d" s) g答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
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8 a% [; m5 e0 N8 W
% e7 C8 X8 ~2 \' L
1 j' i+ c' l7 \! H0 ^, m, a32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
1 d9 {) N  S% B6 V# L$ c( d7 p
" e7 ^  @. k1 u答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
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3 r9 j4 X* Q- o- ~- |: x- X3 a
33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
# U2 g- ^- V9 g/ e
A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
2 z6 T4 d8 p2 ~) |+ a
答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
3 E; ?5 Y5 G7 s8 [
, J% X' ~' P1 ~+ M

34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
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2 D5 w4 d* R8 e# W
" r6 ^- D8 ~0 V) a' Q' v" d
, x7 F, m3 R6 ]- J35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

8 r9 N6 E: S+ s+ u4 e8 ]A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
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: N9 Q* H; {2 v, o  N
7 f: f8 u/ G+ D6 m. B+ |
/ b1 k# P* H7 ]# ]9 R( j36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

# `, h1 B/ ?2 g! k4 _, ~A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
1 O' J4 y( ?3 I% h& C6 t% r
+ t2 n" a9 [3 e3 g" o) z, D答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。



37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
2 s9 j" J+ M* y& N4 T4 l
, o( e* t- ], x: Q) wA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
9 Q' m) v" I7 ~  o8 F) \: h9 S9 @; _
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5 |" g0 r! @" l7 b& v! J38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
2 M! q8 x8 E0 n5 E
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

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! P& L8 B9 D4 ?/ K1 v! s2 j
. v: Z; s9 C5 T' X/ \) M7 y39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

2 ]; e3 m0 k& I+ D% kA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
$ a: s( C8 g' G+ H3 G
  J/ o+ m4 H6 v3 E. ~0 W. V答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
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/ |! y% m. c1 I/ C
40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
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A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
2 g+ ?& ]0 f- X4 @
2 V9 X: h2 r- d* q5 {- c, O答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。

1 d; c3 |  s! Z# c! [* m0 u

: Z( D0 v" F, P* K6 J4 j# R41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
( e( p- M6 T9 |9 t4 o9 _
- ?* S$ T0 O! H- H3 D& QA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
0 Z4 f6 `+ d( o: H0 C
答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。

0 r4 B! f6 |) a& j, d4 V2 q

8 O4 X; H8 j8 E42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

& k5 c! e# d) l: S& I0 b$ AAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

) n. g% C0 r  x6 ~% x, d' y4 Z答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。



4 d& `! y* M4 y1 `! g# {: X. D' [7 B  ^43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
3 n9 R: T- H8 G% V# ~6 h- R8 y
" H3 `& c$ M% Q0 b, r! ^7 z0 z; BAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
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) N1 G' Q) Y" f3 ]/ M5 a1 x
( B' n/ j. |6 L
' F2 H/ D/ f' L44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
  g: j3 [. S6 J9 A5 T% m
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

" x  ]- ?. j$ @/ x答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
+ \$ p, C3 `- M/ R: j) t
& Z6 P# O, ^4 C5 N4 B0 r" b
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45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

. L' L7 Q! O1 Q1 e, hA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

' e) `" e6 s1 D6 h答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”




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, p  ~& x: x3 B/ [* A+ J二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
; B6 c; x, j+ Q1 e" R7 m2 s0 }
46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
9 g* k, b: Q* g2 s5 n* o  y
7 N/ b/ U$ _# R2 V# T! iAとても楽しいです B.楽しいことはありません

C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
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( V8 K- i6 I- r6 b+ k' G5 S' u& T答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
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47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

. G+ ]# X9 c9 l) X) jA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

- I6 O8 V0 M* Y. F; sC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
! R) ]5 b! X; L. E4 ^9 M
; T' G* }: N8 X8 W/ Y答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
+ Q' k5 A. c* ^
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  R  \  \' g  J, z- k1 ?8 w0 v4 v
48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
* S% V4 R) h  {5 A
) f/ ~6 x2 R: L) l% j5 ?Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
1 g' D: \2 w- H3 @9 H. e7 L( f
  N8 |5 d: x0 {6 MC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。



49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
$ g6 j. K1 D8 y7 j
1 z/ J' i/ o5 ~% {  V, F! [A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
2 V& y1 ?1 E9 T1 T! t  c+ M
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

% ?0 b/ w# R/ P1 L“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
$ Y) N' A- [8 o1 M5 z6 t) i


50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
' A: o. m2 W) ~  W/ k0 _
5 s$ T5 @; Y$ c) n4 G, Q& ]A. 何があったら B.何がなかったら
( O/ T- H, l5 s) W3 b" c- B9 ]
/ l* t; i# R9 g  U8 ~- C$ NC.何があっても D.何がなくても

答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！