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博言
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. H; V+ e8 `) j! u1 p: k注册时间: 2006-04-07 q+ U. Y( Q+ w; y; D* u* |
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6 @4 W! I" E1 F% n. R0 [发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm 发表主题: 关于日语能力考试的讨论
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+ D- P& M1 [- Z* v7 ]关于日语能力考试的讨论 2 R/ w0 {+ K0 N- z1 Z5 V b
# D7 T M; E4 q7 K( c日语能力考试进入中国已经很多年了，这几年随着日资企业在中国，特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大，日本能力考试也越来越火爆。 / @6 y1 ~; v: F" z& D
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但是，随着日语能力考试的升温，随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率，片面强调词汇和语法，而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。 3 Y5 A) z& ?- @" X' I" M
* y3 z2 R. }2 b" f在此，我想根据大家自己的学习体会，来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。 : |( b9 x! K/ I* Q" _
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm 发表主题:
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这个问题很值得讨论！
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很多人开始学日语，无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是，这样往往忽视了学习语言的最终目的，那就是应用！
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0 V! ~3 [+ H1 D4 k/ C1 y, V要想应用日语，首先在打好日语基础之上，必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段，但是，前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下，再来发表！ 6 w6 u9 t: C, B
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm 发表主题:
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楼上说的有道理，等待你的下文！ ' r _/ C: n% N# d
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# U1 r5 R3 P; }! o7 k2 F发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm 发表主题:
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通过对历年日语能力试卷的分析，我们可以得出如下结果: 7 U" E$ R& W/ I% Y, s! ~
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按照分值高低进行排列： * y; Q4 {$ e8 W3 {5 _
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1。读解 130分左右 4 o; h7 H" ]& O: O" s0 M
3 Y( M0 P7 w6 x: f! n2。词汇：100分左右 ! H! z) R6 j- e8 K8 i8 ^
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3。听力：100分左右 + Y! }- {6 \. F0 ?
' R+ v+ ?! D7 q1 R4。语法：70分左右 & ]( o0 I( z0 t6 K9 l ^1 `, g
) c8 z& z8 \9 C f3 E3 G其中，词汇和语法总计170分，这部分是很容易可以强化的。强化之后，目标在得分80%，这样130—140必须牢牢把握住。 - _# ^2 ~# R4 J3 F2 ?/ f& n
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那么，再怎么差，你的读解和听力以得分50%来计算，就可以拿到115分，这样总分就达到240以上，就可以通过2级。
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$ S2 L7 P: h$ ?因此，作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构，就不愿意将精力花在必需通过长期积累，而能达到一定水准的听力和读解的项目上。 , _4 c0 x6 r' @+ y/ I" W. _
1 ` ?$ @; ^# l# y7 x- K$ n. |0 ?这就是为什么从很多培训机构出来的学员，能够通过能力考试，而仅仅是“哑巴日语”的状况。
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# V8 b9 D* a y; x# k# m' o颠覆日语教育的传统理念 2 \$ p1 q$ t7 x* N( e0 h0 G
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博言
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. E/ q) w# _$ G. T) g帖子: 4
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; [3 Y8 g% _) s发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm 发表主题: 7 J- J3 J) q5 O' c4 t+ l
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- l$ F2 n% B& F# z8 M那么，能够达到一般的交流目的，能够读一定量的文章，基本应该学习到什么程度？
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* _; ?. @ Q9 q8 j吴老师
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7 U. }7 a& Y, N$ Q* a' M: [7 Y& o
' j, w% Q9 U6 M" R1 j9 y发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm 发表主题: U3 J# k; p" }1 v- L5 ?
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0 V0 s7 P7 \5 B! p4 @% I基本上，听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。 Z0 F5 q2 J& U+ C8 }
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颠覆日语教育的传统理念
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm 发表主题: ' o) \3 i5 u1 C# \" ~# t* z
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, r2 a1 ~6 Y& e/ l' B7 ^0 x6 e参加听力考试，是应该有一些技巧的。 % v+ e& S/ P0 J% _0 _
3 A+ j2 x" o& z) f+ U+ V: j- x1。不要一个单词听不懂，就放弃整题听力。
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o& B6 R- `; N7 v/ Z$ B2。听力考试安排在词汇考试之后，人会有些疲劳，要调整好状态。
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3。在听的过程中，应该劳逸结合，尽量使自己的听力状态保持最佳。 $ e) e; j. w3 e
( u+ v/ D& X) w, ?) Y* m4。最重要的是，考试过程一定要学会纪录，没有记录的参考，到最后一定会出现记忆的模糊，而影响对答案的变化。 : d! Z4 l# z5 L9 b6 J! l
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* M; L! |" W4 {" o0 A8 [2 d1 v发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm 发表主题:
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而读解，最重要的就是学会抓住文章的中心句。 - U6 U- ^/ r0 S8 v+ A @
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3 ?3 s. D- u- Z射命丸 文
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$ H# S6 n8 ^/ {7 `. b5 p4 h发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm 发表主题:
3 j& _" W7 M- K/ N& t0 u8 K7 m. `' i* u, m
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从听力和口语的学习过程中猛攻词汇.
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: |4 y, D* Q1 u5 N! P% H( ?至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高.
+ X# K- w1 t$ r. ?7 J; Q! `$ m太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的.
- W% f; c/ e( p. m( R, J! S一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie
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+ i( }3 d0 r/ q _. M帖子: 4! @9 }. ?8 O; u3 z: U! P! X s- }
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发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am 发表主题: / S9 S, D( I& {+ d: |
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- g" `. M) E3 w$ N0 s看着射命丸 文这位朋友的留言，我不禁有些伤感。 ; [ g$ q' p+ V3 _
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回忆以前在国内学日语的时候，虽然是日语专业出生，但是那时网络却没有这么发达，可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高，却又被人嗤之以鼻（其实现在回忆起来，那位老兄的水平实在不怎么样）。那时，真的和射命丸 文学友是同样的感觉。 5 U) c2 N/ M3 E
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/ h( i, K! e9 U5 M# {" T, i后来去了日本留学，在国立大学里，每一起留学生都给配备了留学生指导者（也就是高年级的学生），被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且，我念的是文科，每周必须学报告进行发表。刚开始的时候，真的觉得很累，慢慢的就习惯了，同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。
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说了这么多，无非想说两点：
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1。学习语言，应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前，很可能在时光的流逝中，渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。
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3 l$ `7 z# R/ A. u3 Q0 N2。在学习日语的过程中，部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境，如日语角，日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座，在这个环境中，严格地必须用日语来交流。 3 S# Y2 y8 k9 m- @# j$ J1 ]4 |/ \
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大家觉得如何？
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0 S; Y& a, ^3 }5 O& I6 M* }. b E' v! E2 j' ?3 Z) _6 B
发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am 发表主题: 4 l- O, e+ p/ ]9 ^5 T- f
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博言君说的很好，但是，国内日语学友们缺乏日语的学习环境，应该创造这样的环境。 2 u1 y+ h: C; h% c
; E) u9 A% J4 _% A& ?! @其实，作为与博言君一样的日语教育者，也很想在这方面作进一步的研究。
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这一段时间，对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现，不但是一般的日语学习者，就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业，口头的表现力和对日语领悟力，还是很有问题。 ( g# ]4 k' r/ }0 X. q. A/ [! _
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去年8月，我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会，承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率，大概是60%。但是，中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。
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& [/ E0 M" }; g; I& @5 B这里，我想主要是两个原因： - N1 g: H9 B! M0 `+ k
+ e( b1 E# E! X3 @1．对日本的文化，习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足．
& v" _7 t B- w1 H8 O4 Y7 Q# C: H２．综合与概括能力有所欠缺．
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: \" g4 u- a' ^2 V* ?8 J8 r6 A* A所以，我现在上课就象上此与博言君交流过的，主要从这两个方面着眼．效果不错！
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发表于 2006-4-7 14:57:59
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