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关于日语能力考试的讨论

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发表于 2006-4-7 15:19:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
  在左右日语论坛发起了关于日语能力考试的讨论。大家一起来讨论,总结一下,共同进步!0 `% Z, u; k$ a8 X

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发表于 2006-4-8 02:21:31 | 显示全部楼层
转左右日语论坛部分关于这个主题的发表贴6 `1 U$ k# \# }6 y# N  y' R" Y' R
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博言: D) [6 d4 x: z' \/ {2 h) n
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帖子: 4* l: \* I, a, B$ n+ U# Z0 a$ u

* m- n( V: g1 |& q' O& ^3 v4 J( I 发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm    发表主题: 关于日语能力考试的讨论   : r" a# N/ ?6 \( L9 Y
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关于日语能力考试的讨论
  L; p/ F; M1 j8 O5 w2 d6 k9 F) n9 Q  a* i5 R( t
日语能力考试进入中国已经很多年了,这几年随着日资企业在中国,特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大,日本能力考试也越来越火爆。 + [& `: e+ d3 B. ~7 U

6 `- \. L9 z& O  u  V$ h5 b& T7 T但是,随着日语能力考试的升温,随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率,片面强调词汇和语法,而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。
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4 Q0 {, V1 W* P在此,我想根据大家自己的学习体会,来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。 + f$ d8 L0 V; h, M

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+ V6 [3 R$ c; E% v( R0 Z" x# E% a9 E注册时间: 2006-04-03
7 ~2 ?1 k/ u% N0 Z5 g+ u/ L3 N帖子: 113
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm    发表主题:    
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; s* E$ d1 i7 I8 p# p这个问题很值得讨论! & G( E: |+ O" s) Y4 }3 {

$ ~5 k2 X' K& l4 R+ b很多人开始学日语,无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是,这样往往忽视了学习语言的最终目的,那就是应用!
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2 V( C8 h1 K+ M7 M/ R+ t要想应用日语,首先在打好日语基础之上,必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段,但是,前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下,再来发表! ; P* @% J" w9 p. c* |/ s5 U
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论坛新兵( ?1 n2 K1 A: A

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帖子: 4. `! H. P; _! e1 a- B
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm    发表主题:    5 F9 q+ i7 ~4 o: g0 t& S

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楼上说的有道理,等待你的下文!
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; a+ M) {2 A4 o2 S) Q9 x吴老师, d+ F. f" I- P+ Y0 M/ T2 D
论坛小吏8 B# C0 q* D& y5 E0 i6 r2 M3 v
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帖子: 172
. }; v6 o0 M& C) T  z% A+ X# S9 f- e- t, S4 E( x( |$ z/ P" C
发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm    发表主题:    
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, B; W( G, s$ a- y0 X2 a
通过对历年日语能力试卷的分析,我们可以得出如下结果: & H3 {( E( y, K0 ?6 l+ t

' }5 v( w& R% x3 x6 ?  c8 j按照分值高低进行排列: . ^' _+ {; u5 T  \
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1。读解 130分左右 0 B% s0 v, f3 k# U9 c  q, f. m! Z
; I8 ?, B2 w( X4 D; L
2。词汇:100分左右 8 y/ n; W! `, q3 z' e4 ~" e1 m
# q1 E7 Z+ v6 E6 O; R
3。听力:100分左右
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( f( E! v/ o' F; d! B" b4。语法:70分左右
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! k; P+ ]1 z( H其中,词汇和语法总计170分,这部分是很容易可以强化的。强化之后,目标在得分80%,这样130—140必须牢牢把握住。
) I6 ?7 K1 g, i. G# _! R# z/ _8 a6 z6 o* u, `6 {/ \
那么,再怎么差,你的读解和听力以得分50%来计算,就可以拿到115分,这样总分就达到240以上,就可以通过2级。
  T" q8 o5 O) U. z
, z! Y8 w2 ?1 z  E' d因此,作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构,就不愿意将精力花在必需通过长期积累,而能达到一定水准的听力和读解的项目上。
4 k% \) s' {  g0 a8 T
" ^3 b8 E7 O: c. t* L这就是为什么从很多培训机构出来的学员,能够通过能力考试,而仅仅是“哑巴日语”的状况。
* Y' X* L4 {" @. h_________________
" `  H- f! F2 N# Q9 K颠覆日语教育的传统理念
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6 J8 T; Y. \* U; g/ g! s8 L8 k% G& l; b
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帖子: 4
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm    发表主题:    
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那么,能够达到一般的交流目的,能够读一定量的文章,基本应该学习到什么程度?
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吴老师
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! x* {) i  B0 W- h$ ^$ ^! y 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm    发表主题:    
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基本上,听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。2 X9 p3 s% K* ~( v) D6 F: f
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) P6 R9 ^7 _3 _$ r8 f颠覆日语教育的传统理念
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goimin
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1 m& [; _( V. d4 r/ m0 w* P- e帖子: 113& n( M9 \1 M: j* P

$ K/ a7 }" |5 ]8 `) a3 G 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm    发表主题:    
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参加听力考试,是应该有一些技巧的。
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; v3 Q% w, s+ t  {: p' ~1。不要一个单词听不懂,就放弃整题听力。 6 H+ ~+ k+ q( h& A8 U

- K4 V- _, c% g( c) l6 V4 l2。听力考试安排在词汇考试之后,人会有些疲劳,要调整好状态。
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3。在听的过程中,应该劳逸结合,尽量使自己的听力状态保持最佳。 ; _8 [9 w, o8 E( Q1 |& y
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4。最重要的是,考试过程一定要学会纪录,没有记录的参考,到最后一定会出现记忆的模糊,而影响对答案的变化。 : T2 I  h) i  F/ v& j' @! @/ r
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$ Q* T+ ?) K! J2 D; g5 s( Y; Ugoimin
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  o" u8 P% z! u; f2 n9 U9 u% R  b( s  c* T* u+ m
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帖子: 113
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; ^7 ?# b* ^/ p8 T, g9 o! D9 d  [ 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm    发表主题:    
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; J# `! U% b& m- _6 |而读解,最重要的就是学会抓住文章的中心句。 * p$ M4 G7 f$ @6 g3 v/ p
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( v3 n( Z7 J, K1 |射命丸 文
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注册时间: 2006-04-07
9 L0 B2 l/ @" z, S- h帖子: 1' D, a) G7 n, w* H0 Z& A
& Z! O2 a7 q+ L  u- m: W
发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm    发表主题:    
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从听力和口语的学习过程中猛攻词汇.
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% \' m+ ~; [$ o至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高.
6 h, Y' y) o* \太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的.
9 o) x9 R) T9 f) Z! C( r一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie " F0 V3 T& ]7 e
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博言
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' c# F* l5 A! M) p注册时间: 2006-04-07: @4 q6 G6 t' H: ^
帖子: 4
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. E! s' P- E: J0 X7 m* _/ { 发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am    发表主题:    $ h0 I( y  z" p7 H3 B

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+ ~/ s9 m) v) A看着射命丸 文这位朋友的留言,我不禁有些伤感。
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% N+ G8 F7 w* ^9 A& k6 X回忆以前在国内学日语的时候,虽然是日语专业出生,但是那时网络却没有这么发达,可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高,却又被人嗤之以鼻(其实现在回忆起来,那位老兄的水平实在不怎么样)。那时,真的和射命丸 文学友是同样的感觉。
! N/ _; N& ]2 X6 L& u. L. N$ s
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后来去了日本留学,在国立大学里,每一起留学生都给配备了留学生指导者(也就是高年级的学生),被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且,我念的是文科,每周必须学报告进行发表。刚开始的时候,真的觉得很累,慢慢的就习惯了,同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。 / ^* g5 {: E$ s) \3 P% V& A# d
' H% I# [. P% U# f
说了这么多,无非想说两点:   v  \$ @1 O0 ?
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1。学习语言,应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前,很可能在时光的流逝中,渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。 # ?# L5 W5 ^/ W' O- r4 S* M' F9 z0 A
! y: k, e+ V3 S( O: h3 i% \
2。在学习日语的过程中,部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境,如日语角,日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座,在这个环境中,严格地必须用日语来交流。 9 C3 g3 B. f3 J% L: G, a- n9 \

( t7 _# L" A, o+ @大家觉得如何?
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' p. a- @$ y  m( g) S返回页首       
8 I" H. y* y5 i 9 \& m& N+ i0 p1 k7 X
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$ M/ y% G# r& {+ t8 q$ ]( @1 V注册时间: 2006-04-08
0 C+ g  F8 O/ V帖子: 1* |) I: k9 L% M, s: K% I
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发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am    发表主题:    / `6 Y. W$ `/ v! {$ Y

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博言君说的很好,但是,国内日语学友们缺乏日语的学习环境,应该创造这样的环境。 6 |% X+ t& q+ o% q7 k# L8 G# f
  h9 j& U, P9 S' y6 V# X5 m- {7 L
其实,作为与博言君一样的日语教育者,也很想在这方面作进一步的研究。 6 ^+ S1 ?* m+ s' X7 [% h
2 b  ~  t3 B* n& ~% J
这一段时间,对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现,不但是一般的日语学习者,就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业,口头的表现力和对日语领悟力,还是很有问题。 6 n. Q% l' n3 ?3 e
3 p) l. g7 L# w) s  t( x: k
去年8月,我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会,承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率,大概是60%。但是,中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。
# l: B2 `( \, I' y, P; u- U
2 N* x# e8 _9 v; f3 N' k这里,我想主要是两个原因:
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1.对日本的文化,习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足. % E4 V* y7 Z. v* F& K& g
2.综合与概括能力有所欠缺. . |# G$ a5 ?# x! d

  u* m+ I( B/ p$ N. N所以,我现在上课就象上此与博言君交流过的,主要从这两个方面着眼.效果不错! / I2 M+ N' c4 ~/ Z7 @) c$ k

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